健身与健美运动相结合规律研究

该文围绕健身运动与健美运动的共存律、整体律、前提律、主导律等几个方面进行阐述,旨在为健身与健美的有机结合提供理论依据,使人们的健身、健美意识得到进一步强化     

试论当代大学生健康人格塑造

当代大学生担负着社会主义发展的重任,是社会主义现代化建设事业的主要力量,他们是否具有健康人格关系到中华民族的伟大复兴。本文从当代大学生健康人格塑造的重要性的角度来分析当代大学生中存在的人格缺陷,探讨塑造健康人格的途径。     

试论大学生健康人格教育的有效途径

现阶段大学生的人格缺陷主要有:自主意识不健全,自我价值观念不清,情绪化倾向严重,人际关系处理不当和创造力、动手能力较差等。对大学生进行有效的人格教育,应该以人格素质的整合发展为重点,以综合素质教育为基础,以激发自我建设意识为核心,并开展心理健康教育,把形成人格教育合力作为重要保障。     

试论少数民族大学生的心理特点与情绪健康教育

少数民族大学生的心理特点具有以自卑为核心的负向情绪体验较多、情绪状态的稳定性较差、情绪心理较为幼稚和情绪调控能力较差等独特性,针对这些独特特征,本文初步提出了加强少数民族大学生情绪健康教育的有效途径.     

当代大学生健康教育的现状与对策

健康教育是当代大学生综合素质教育的重要组成部分,当代大学生的健康状况不容乐观。本文通过分析当代大学生健康状况及形成原因,提出了对当代大学生进行健康教育的重要性、迫切性和途径。     

大学生体育健康与心理健康教育

针对目前高校大学生的心理健康现状,分析了影响大学生心理健康的诸因素,提出了体育健康教育对大学生心理健康教育的重要作用及如何加强大学生心理健康教育的有效途径和方法.     

大学生健康现状与体育课程改革

本文通过对当代大学生的体质、心理和社会适应三方面健康状况进行的广泛调查,发现当代大学生的健康状况不客乐观.影响当代大学生健康的因素很多,包括体育锻炼常识淡漠,缺乏健康的行为习惯等等.学校体育是促进学生健康发展的重要手段.体育教学中应加强大学生健康意识的培养,注重提高大学生维护自身健康的意识和能力.     

大学生体质健康与身体形态关系

运用测量和数理统计法对3283名大学生进行分析研究,探索大学生体质健康与身体形态之间的关系。研究结果表明,身体形态是影响大学生体质健康的重要因素,特别是肥胖;身体形态肥胖的大学生,无论是体质健康总测评成绩,还是在肺活量、柔韧力量、速度灵巧和耐力等单项成绩上,都明显偏低。     

大学生健康保险工作应当加强

大学生健康保险是一项优惠险种 ,其实施对大学生、高校、社会多方有益。应加大宣传力度 ,采取切实措施 ,将这项工作做得更好。     

论大学生健康形象的培养与训练

良好的健康形象是时代发展的要求。大学教育应促使大学生全面发展 ,其中也包括通过培养和训练 ,帮助他们树立新一代大学生朝气蓬勃、积极向上的健康形象。通过“形体舞蹈”等选修课的学习和训练 ,以及开展“健康形象”、“形象大使”、“服饰表演”等比赛和有意义的社会活动 ,培养美、创造美的精神 ,使之以美好的心灵、健康的形象积极地迎接挑战 ,为社会服务。     

大学生常见心理误区与健康调适

探明大学生常见的心理问题失误是解决大学生心理问题的关键 ,而要保证学生的心理健康 ,则是教育者在日常生活中对学生的正确引导和调适。     

科学发展观与大学生健康人格的建构

大学生的人格培养在新时期出现了新的情况,面临着新的问题。高校要与时俱进,审时度势,以科学发展观为指导,建构大学生的健康人格。     

健美操健康功能对大学生健康的影响

通过健美操教学实验,揭示健美操健康功能因素对不同群体大学生的健康影响程度有何差异, 分析并构建健美操健康功能的层次及其各层次的因素模型。其结果表明:健美操的健身功能无性别和层次差异,而健美操的健心功能存在着影响差异。     

大学生健康人格的养成

人格是伴随着人的一生不断成长的心理品质,它对大学生的成长有着至关重要的作用.大学生有健康的人格就是具有积极的人生现、价值现,能将自己的所思、所说、所为协调一致,并将自己的愿望、需求、目标与行动统一起来,最终实现自己的目标.大学生健康人格的养成可通过锻炼意志、增强对挫折的承受力、参加社会实践、建立和谐的人际关系、优化人格...     

大学生健康人格问题探析

以有关人格与健康人格为基本理论,对当代大学生健康人格进行初步探析;以马克思、思格斯关于人的全面发展的论述,对塑造大学生健康人格的指导思想进行初步探讨。     

培养大学生的健康人格

作为跨世纪的一代大学生,面临知识经济时代的考验,如何在未来的人生道路和事业发展过程中,具备较强的竞争活力,迎接挑战,是摆在他们面前的重要人生课题。当代大学生智力发达、思想活跃、充满朝气,然而,他们也存在着好高骛远、凡事以自我为中心、自信心不足、抗挫折能力低、人际交往和社会适应能力差等问题。大学生的人格健康直接关系到高等教育培养目标的实现。为此,结合近几年来对大学生心理健康状况的调查,提出了大学生健康人格的内涵和培养途径,旨在促进大学生全面发展,早日成才。     

大学生健康保险工作应当加强

大学生健康保险是一项优惠险种，其实施对大学生、高校、社会多方有益。应加大宣传力度，采取切实措施，将这项工作做得更好。     

绍兴市大学生体质健康调查研究

采用测试与数据统计法对绍兴市大学生的体质指标数据进行对比分析,结果显示大学生的体质总体评价在"良好"范围,但是大学生的体重却令人堪忧,女生超重和肥胖比例很高,应当引起相关部门重视.     

南京医科大学低年级大学生健康素养现状调查

目的:了解南京医科大学低年级大学生健康素养现状?方法:采用随机整群抽样的方法,对该校197名大学生健康素养进行调查?结果:该校调查对象具备健康素养的比例为16.24%,在健康知识与观念?健康行为与生活方式?健康技能三个维度具备的比例分别为45.17%?5.58%?55.84%;男生健康素养水平高于女生;大一年级健康素养水平高于大二年级;城市生源地调查对象健康素养水平高于农村生源地;父母亲受教育程度影响调查对象健康技能素养;每月生活费较低的调查对象的健康素养水平较高?结论:该校调查对象健康行为与生活方式素养亟需提高,根据调查结果对不同人群开展针对性健康教育,多途径完善学校健康教育工作?     

大学生健康危险行为调查与干预对策

为了了解大一新生健康危险行为的流行现况及其影响因素,采用中国青少年健康相关行为调查问卷(大学),以问卷形式随机抽查1000名大一新生参加调查.计数资料用x2检验进行统计分析.结果显示大一新生健康危险行为有上升趋势,网络成瘾行为尤为显著,高于以往的调查结果.提出新生健康危险行为与性别、家庭有一定关系,学校应针对不同情况,适时采取干预对策,预防大学生网络成癌行为、不健康心理行为的产生和发展.