邓小平理论:科学社会主义观的一个新形态

就马克思主义作为一个科学的世界观而言,从马克思主义到列宁主义,再经过毛泽东思想到邓小平理论和"三个代表"重要思想,是一个传承的系统。在此传承中,马克思、恩格斯创立了科学社会主义观的原生形态,列宁主义、毛泽东思想对其丰富和发展作出了巨大贡献,而邓小平理论将其发展成为一个新的当代形态,"三个代表"重要思想即是这个科学社会主义观的新的当代形态的继承和发展。     

邓小平理论在科学社会主义理论中的地位

邓小平理论是扎根于当代中国的科学社会主义．他把马克思主义基本原理同中国的具体实际有机地结合起来,总结历史经验,提出了许多新理论,为科学社会主义理论增添了新内容,是科学社会主义在中国发展的新阶段。正确理解邓小平理论在科学社会主义理论申的地位具有重大现实意义．     

论邓小平理论与科学社会主义

论邓小平理论与科学社会主义阎长贵邓小平理论即建设有中国特色社会主义理论与科学社会主义的关系问题，或建设有中国特色社会主义理论在科学社会主义中的地位问题，是一个十分重要的问题．建设有中国特色社会主义理论在科学社会主义发展史上占有的地位：历史地讲，它是马...     

科学社会主义理论的重大发展

建国以来,中国共产党对什么是社会主义问题的认识和理解,经历了一个反复探索、不断深入、逐步明确的过程。社会主义本质的提出,是邓小平社会主义思想深化的最终成果,是我们党对什么是社会主义问题全面的、科学的回答,是对科学社会主义理论的重大发展。     

科学社会主义理论发展的新高度

科学社会主义理论发展的新高度张国珍江泽民在学习《邓小平文选》第三卷报告会上说：“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色的社会主义理论这一当代马克思主义的创立者，……使马克思主义理论在当代中国进入了新境界，达到了新高度...     

论中国特色社会主义是科学社会主义的新形态

中国特色社会主义根本不属于所谓＂民主社会主义＂,而只属于科学社会主义范畴。科学社会主义是中国特色社会主义最直接的理论基础,而中国特色社会主义,则是马克思主义及其科学社会主义在中国的运用、发展和创新,是科学社会主义中国化的新形态,它同科学社会主义既具有一脉相承的本质上的根本一致性,又具有相对的差异性,即具有理论和实践上的特殊性和创新性。这种新形态就＂新＂在它是符合中国国情的社会主义,是＂切合中国实际的＂社会主义,是有利于中国发展进步和现代化的社会主义。     

邓小平理论与经典科学社会主义的若干比较

邓小平理论与马克思、恩格斯的经典科学社会主义理论相比较,既有一般原则、立场、观点上的一致性,又有不少差异和特点.本文从理论的任务和内容、对待资本主义的取向、关于社会主义社会制度的思想等方面,对两种社会主义理论进行了比较分析,从特定侧面揭示了邓小平理论这种当代中国的科学社会主义的理论特色和价值.     

科学社会主义在中国的新发展——十一届三中全会以来科学社会主义理论在实践中发展

在改革开放与现代化建设的伟大实践中,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人领导全国人民,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,创立并形成了中国特色社会主义理论,从而继承和发展了马克思主义的科学社会主义,大大丰富了马克思主义的理论宝库。今后,中国特色社会主义理论还将随着实践的发展而发展。     

科学社会主义理论与实践的重大发展

<正> 党的十五大明确提出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我们党对邓小平理论历史地位作出的科学结论。     

科学社会主义的理论创新

江泽民同志“三个代表”重要思想从先进生产力、先进文化和人民的根本利益三个方面创造性地发展了邓小平“三个有利于”标准 ,这是对马克思主义理论宝库的巨大贡献。     

邓小平社会主义是非论

邓小平为解决“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题,既从否定意义上指明社会主义不是什么,排除了对社会主义的种种误解;又从肯定意义上规定社会主义是什么,深刻论述了社会主义的本质特征和根本原则,从而在理论和实践上对科学社会主义作出了重大发展     

邓小平对社会主义生产力理论的重大发展

在社会主义现代化建设的新时期,邓小平提出了社会主义生产力理论的四个新论断,形成了科学的理论体系,发展了马克思主义的生产力理论。     

邓小平理论科学体系探密

对邓小平理论科学体系的探密 ,旨在研究邓小平理论科学体系的发端 ,以及如何一步一步地推演 ,最后形成体系的。邓小平理论的发端是对社会主义特征的认识。邓小平发现了社会主义的特征不是穷 ,而是富 ,是人民的共同富裕。发现这个特征 ,是对传统社会主义观的重大突破。于是 ,提出了社会主义首要的任务是摆脱贫穷 ,发展生产力的论断。邓小平关于在中国怎样建设社会主义的思考、构想 ,都是围绕这个问题展开的。他的构想主要有两大块 :一是发展生产力所需要的条件 ;二是发展生产力的方针、政策和措施。认为首先要解放生产力。从时间上大致可划分为三段 :1 976年至 1 981年 ,主要解决什么是社会主义的问题 ;1 982年至 1 987年主要解决怎样建设社会主义的问题 ;1 987年后 ,主要是通过实践检验 ,完善和提升构想的问题     

论邓小平对马克思主义价值理论的丰富和发展

邓小平社会主义价值理论是马克思主义价值理论中国化的重要成果之一,它与马克思主义价值理论本质同一,并在四个层面丰富和发展了马克思主义价值理论.显然,在意识形态领域出现新变化的情况下,为了占领对青年学生思想政治教育的制高点,必须重视马克思主义价值理论研究,尤其要重视马克思主义价值理论与社会主义价值理论关系的研究.     

略论邓小平理论对马克思主义生产力决定论的丰富和发展

在系统阐述马克思主义生产力决定论基本观点的基础上，着重从发展生产力是社会主义的根本任务、坚持生产力标准、一切从社会主义初级阶段的实际出发和加强精神文明建设等四个方面，研究和阐述了邓小平理论对马克思主义生产力决定论的丰富和发展。重新学习这一理论，对建设有中国特色社会主义具有重要的指导意义。     

邓小平对社会主义市场经济理论的贡献

邓小平对社会主义市场经济理论的突出贡献主要表现在四个方面：确立市场经济是一种体制性的范畴；明确市场经济要与社会主义制度结合；明确市场经济历史发展的阶段性的观念；确立市场经济体制要与中国国情相结合，搞中国特色的社会主义市场经济。     

论邓小平界定社会主义本质的特点

文章结合中国社会主义改革开放的实际,对邓小平的社会主义本质论再次进行了深入的思考,揭示出邓小平界定社会主义本质的五个特点:以有利于推动社会主义健康发展为准则来界定社会主义的本质;超越教条、突破传统模式,立足现实界定社会主义的本质;从生产力与生产关系的统一中来界定社会主义本质;把现实性与理想性有机地统一起来界定社会主义本质;以发展的、辨证的眼光动态地界定社会主义的本质。这五个特点,显示出邓小平界定社会主义本质的实事求是精神、科学精神和“管用”的特性。     

邓小平社会主义本质论新探

什么是社会主义 ?怎样建设社会主义 ?这是 2 1世纪当代马克思主义者继续面临的重大课题。但在过去相当长的时间里 ,我们对这个问题的认识不是完全清醒的。邓小平在长期的社会主义实践中 ,本着实事求是的态度对社会主义理论进行了大胆的探索 ,从质的规定性上对社会主义本质问题进行了深入分析。他明确提出“社会主义的本质 ,是解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”“社会主义的任务很多 ,但根本一条就是发展生产力。”邓小平关于社会主义本质的概括和根本任务的规定 ,既是对马克思主义的继承和发展 ,又为我…     

邓小平理论:中国化了的马克思主义——学习江总书记“七一重要讲话”

文章认为邓小平理论之所以是"中国化了的马克思主义",具体体现在开拓了马克思主义新境界、把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系.     

论邓小平的社会主义市场经济思想

邓小平的市场经济思想建立在社会主义概念的３层涵义基础之上;邓小平的市场经济思想是包括建立多元化的所有制结构、确定竞争性价格机制和创造公开公正竞争环境的完整体系;邓小平独特的思维方式表明：检验真理的“实践标准”（“目的论”）和检验实践的“价值标准”（“是非论”）在逻辑上是完全统一的