论孔子的教学思想与青少年成才成长

孔子教学思想作为其思想体系的一个重要组成部分,包括丰富的内涵:教师教的思想和学生学的思想。今天重究之依旧彰显着鲜明的时代价值,对青少年的健康成长和真正成才具有深远的借鉴和指导意义。     

单亲家庭子女的个性、行为特征与教育

随着社会的发展、观念的更新 ,以婚姻为纽带联接起来的家庭关系正承受着越来越大的冲击 ,离婚率逐年上升 ,以及由此而引发的子女教育问题已成为一个不可忽视的社会问题。本文从单亲家庭环境对子女健康成长的影响 ,单亲家庭子女易呈现的不良个性、行为特征 ,以及高等院校学生思想教育工作中的对策等方面进行了探讨     

女大学生成才与成长的能力修炼和任务

为了女大学生群体的成才和成长,针对目前困扰女大学生成才和成长观念的四种社会现象,学校和各种组织应帮助女大学生并和女大学生一起,建立四项正确认知,在自我接纳能力、性别视角能力、学习能力、平衡工作、生活和学习的能力等四个方面,加强不同于男大学生的能力素质的修养,完成三项任务。     

培养学生的研究意识与提高教育的成才效率

一、研究意识与知识获取的能力与效率 当今信息社会,贫穷不再是土地和石油等自然资源的缺乏,而表现为知识的贫乏与技术的落后.在知识经济时代,知识对GDP的贡献占到80%以上.全球收入最高国家中的五分之一人口拥有全球国内生产总值(GDP)的86%,而收入最低国家的五分之一人口则只拥有全球国内生产总值的1%.     

服刑人员未成年子女的心理特点与教育对策

父母服刑往往会给孩子造成巨大的心理冲击,服刑人员未成年子女的心理健康和教育问题受到了社会各界越来越多的关注和重视。服刑人员未成年子女的常见心理问题包括自我评价偏低、情绪情感消极、人际交往不良、问题行为倾向等。社会、家庭和个体自身三方面的因素相互作用,共同影响着服刑人员未成年子女的心理健康发展。通过积极有效地开展学校教育和家庭教育,将在很大程度上促进服刊人员未成年子女的健康成长和积极发展。     

论单亲家庭子女人格的培养

单亲家庭是指子女只能跟随父母其中一方生活,另一方可能是亡故或因离异等原因而几乎完全放弃了对幼儿的监护和抚养义务的家庭。生活在这类家庭中的幼儿的处境较完整幸福家庭幼儿有很大差异,而且与问题家庭幼儿的处境也有所不同。从单亲家庭状况容易对子女人格的形成造成消极影响的角度出发,分析这种情况形成的原因,并对单亲家庭与问题家庭教育子女的处境进行对比分析,有针对性地提出可操作性的策略,以便对单亲家庭子女进行良好人格的培养提供可靠的理论依据。相信在家庭、学校、社会团结协作的教育合力之下,即便表面不完整的家庭也一定可以培养出性格完善、人格健全的孩子。     

婚姻能力及其对未成年子女保护的意义

婚姻能力对于未成年子女保护具有根本意义。通过对比"从实体性出发"和"原子式地进行探讨"两种两性结合方式下未成年子女所获身份的不同精神哲学意义,即作为伦理性的精神性定在还是自然的、主观任性的偶然产物,阐明婚姻能力对未成年子女成长的深远影响,指出当前社会未成年子女问题的关键在于其父母婚姻能力的缺失,认为通过学校教育的系统伦理训练、社会舆论风尚的引导和婚姻家庭伦理援助政策的积极介入,拯救和提升个体的婚姻能力,构筑家庭伦理安全,是解决未成年子女成长问题的根本方法。     

社会发展与成才观念的变化

改革开放以来,由于经济体制由计划向市场的转轨,人们的生活方式发生了巨大的变化,成才观念也处在不断的变化之中,本文从成才道路、成才标准、成才导向和成才时空等四个方面来分析成才观念的变化。     

人人成才与英才培养

正站在人的全面发展、个性化发展的角度去思考问题中国的基础教育实现了穷国办教育的奇迹,面对信息时代的挑战,我们需要深刻反思学校教育的发展。如何实现由人口大国向人口强国的转变是时代对教育的诉求,当前迫切需要的是如何从量的扩容转向质的提高的优质发     

特殊结构家庭子女网络成瘾的性别差异及其成因探析

特殊结构家庭子女在发生网络成瘾的几率、对网络的迷恋程度等方面,由于性别不同而显示出的差异主要表现为:男生发生网络成瘾的几率和对网络的迷恋程度均较女生高;在网络成瘾类型上的差异主要表现为:男生是以网络游戏成瘾为主.而女生是以网络关系成瘾为主.造成这种性别差异的原因与监护关系、儿童早年所受的心理创伤、抑郁性人格倾向、父或母再婚、家庭收入、教养方式、父母对不同性别儿童所提供的情感支持、社会支持缺乏、父或母榜样功能的缺失以及游戏同伴的缺失等因素相关.     

构建四位一体实践教学体系强化高职财贸人才能力培养

北京财贸职业学院在"能财会商"的财贸高职人才培养过程中,逐步构建了四位一体的实践教学体系,形成了高职人才职业能力渐进式培养模式.本文对该模式进行了综合介绍和评价.     

构建医院合理人才梯队的实践

"十一五"期间,为实现医院跨越式发展,在实践中紧紧抓住引进人才,培养人才,使用人才三个环节,建立目标明确的人才引进和培养机制,加大人力资源开发力度,初步建设出一支适应现代医学发展的人才梯队,并形成一个医疗业务精、学术视野宽、掌握国内外学科前沿动态以及具有团结协作精神的创新团队,为肿瘤学科的可持续发展提供了良好的人力资源保障.     

加强实验室建设与管理 适应创新人才培养需要

高校实验室在培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才方面,正越来越发挥着重要的和不可替代的作用.本文结合高校实际,从管理体制、管理规范、队伍建设、实验教学改革等方面对加强教学实验室建设与管理进行了有益的探索.     

知识经济时代人才的特点

人类社会已经进入知识经济时代 ,对人才有更高的要求。这个时代的人才的主权性增强 ,知识结构优化 ,具有较强的业务素质和心理素质 ,人的能力标准由知识型向能力型转变 ,这样的人才才能适应新的时代     

振兴东北经济的人才发展策略

在分析东北老工业基地人才发展现状的基础上,阐述人才资源在振兴东北老工业基地中的地位,提出东北经济的振兴人才是关键,并论述东北老工业基地的人才发展战略。     

人才招聘结构化面试形式和机制的研究与思考

面试是企业选聘人才的重要手段.长期以来,传统的面试方法日益凸现出种种问题,而结构化面试弥补了传统面试的不足,并吸收了标准化测验的优点,有助于企业在较短的时间内筛选到合适的人才.     

关于推进高校人事人才工作两个调整的研究

知识经济时代的来临和社会主义市场经济体制的建立,高校人事人才管理工作面临新挑战.人事人才工作要落实科学发展观,真正从与社会主义计划经济体制相适应调整到与社会主义市场经济体制相适应、从传统人事管理调整到整体性人才资源开发上来.     

健全国有企业人才保留机制的途径

通过对国有企业人才流失现状的分析,阐述了国有企业留住人才的必要性,提出了健全国有企业人才保留机制的途径一是建立能充分体现人才价值、有竞争力的薪酬机制;二是建立多层次、多内容的人才激励机制;三是建立科学合理的人才培训开发机制;四是创造优秀的企业文化环境.     

从WTO的视角谈我国人才战略的几个问题

入世以后,实施人才战略面临着一系列新形势和新问题,人才资源的争夺日趋激烈,如何利用人才资源为经济建设服务,是我们面临的重要课题.为实施人才战略,应着力创立机制,做好各项引进和培养工作.     

提高教学质量,培养优秀人才

提高教学质量要坚持教学的中心地位和坚持正确的教学质量观。要通过转变教育观念、深化教学改革、加强师资队伍建设、严格教学管理、坚持课堂教学与实践教学相结合、坚持教学与科研和服务社会相协调相促进、加大教学经费投入、建立健全有效的体制机制等,努力提高高校教学质量,培养社会主义现代化建设所需要的各种优秀人才。