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两年前,我和老公将9岁的儿子送到德国,在柏林一所小学读书。作为陪读,我很快发现了这里许多与在国内读书的不同:孩子的书包变轻了,放学时间提前了,每天都有大量的玩耍时间。最让我惊奇的是,那里居然没有教科书。儿子每天高高兴兴,而我却很忧虑,担心他学不到什么知识。一个学期过去了,问儿子德国学校给他最深的印象是什么,他笑着给我一句德语:"自由!" 相似文献
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刘湍康 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(4):221-222,226
印度是一个历史悠久的文明大国。印度的历史和文化都独具特色。历史上印度人民屡遭外辱,印度国土分多合少,印度文化兼具宗教性、多样性和包容性的特点。这些特征之间有着密切的联系。它们共同造就了印度博大精深的灿烂文明。从整体上看,印度文明的特征可以概括为两点:博大的文化包容性和软弱的政治整合性。 相似文献
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杨兴华 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
从二十年代起,在印度,也象在其他许多国家一样,开始兴起了共产主义运动。印度同中国相比,两个国家都有相近的历史遭遇和社会经济条件,而在资本主义的发展程度方面印度比中国还高一点,印度产业工人人数比中国还多一些,两个国家产生共产主义运动的国际环境是相同的,两国共产党产生的时间也差不多。按道理,印度共产主义运动也应和中国一样较快地发展起来。但是,印度共产主义从二十年代初兴起以后的长时期内基本上 相似文献
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纪炳琪 《福建论坛(社科教育版)》2006,(11):50-51
学校小了点,但五脏俱全,十二个教师,六个班,一百来个学生。老师们上课,改作业,吃饭,散步,喝茶聊天,倒也其乐融融。今年,校长心血来潮说与其它小学接轨就不任课了。这样一来,有一个老师要任两门主科了。十一个老师谁都不想成为冤大头,暗地里使劲,最终花落年轻的女老师头上。年轻女老师知道自己胳膊拧不过大腿就一把眼泪一把鼻涕地接受了两门主科。幸运的老师表面上替这位女老师发了通牢骚,骂骂校长,背地里一阵欢喜。没任课的校长有的是时间。上课铃响过,他拿着一本笔记簿上下楼一个教室一个教室地巡视。有时,等上课好长一段时间,校长拿着本子… 相似文献
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湖北读者 朱云:去驾校上课,遇到一位大叔和我们这群年轻人_起学车。闲下来的时候,我问他这么大岁数为什么还要学车。他叹了口气说:“我啊,这是为了儿子学,儿子在外给别人跑出租车,一个月也挣不了多少钱。他准备让我学了驾照买辆车,我和他一起开。” 相似文献
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哪儿来的奥运缘她们两个很幸运,经过严格的筛选,从全校7000多报名志愿者中脱颖而出,成为老山自行车赛场的志愿者.有同学曾经开玩笑对王璇说:"被选上的志愿者真好,不用上课,还可以免费观看比赛."王璇则笑着答:"做志愿者真比上课辛苦多了,上课就一直坐着,我们做志愿者的每天早晨7点多就要从学校出发,而且一工作就是一整天,只有中午吃饭的时候才能有一点休息时间." 相似文献
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陈老太太60多岁了,儿子媳妇均在外创业,她孤身一人,常感寂寞,社区“时间银行”贷给她“愉快时间”——社区家庭妇女何美亚成了她经常的陪聊者。当然,何美亚在“时间银行”里也存入了相应的“时间”。周某是双职工,儿子刚上小学,夫妇加班就无人接送,“时间银行”贷给他们接送儿子的时间——储户钱丽英在解人之难的同时,也在“时间银行”存入了可索回的时间。浙江省诸暨市新世纪社区创立的“时间银行”在当地赢得一片赞扬声,浙江省委宣传部、省委办公厅都发出简报予以肯定。但对这种赞扬与肯定也有不同的看法。以此类服务换取他类服务“助人为… 相似文献