论教育大众化条件下高职学生党员教育的特点和规律

随着教育大众化,高职学生党员教育既不同于在职人员党员教育特点主要表现为:一是学生党员必须在学习上刻苦、认真,成绩优良,表现出先进性,特别是在掌握技术、技能方面要高出一筹,体现高级应用型技术人才的特色;二是学生党员必须在遵守纪律、富有全局观念和集体意识等方面表现突出,体现先进性,特别是在能力和素质方面要高出一筹;三是学生党员必须在帮助同学、做同学思想政治工作和乐于奉献、工作热情高、责任心强并富有成效等方面表现很优秀。因此对高职学生党员教育除了党的基本知识教育、党的路线方针政策教育和党章教育之外更多的要抓四个方面的教育:一是学生党员的学习教育,特别是专业学习教育;二是学生党员表现教育,特别是纪律观念教育;三是学生党员乐于奉献教育,特别是帮助同学、为同学服务的教育;四是对学生党员进行为人处世教育,教育学生党员学会做人、学会处理关系。     

论教育大众化条件下高职学生党员教育的特点和规律

随着教育大众化，高职学生党员教育既不同于在职人员党员教育特点主要表现为：一是学生党员必须在学习上刻苦、认真，成绩优良，表现出先进性，特别是在掌握技术、技能方面要高出一筹，体现高级应用型技术人才的特色；二是学生党员必须在遵守纪律、富有全局观念和集体意识等方面表现突出，体现先进性，特别是在能力和素质方面要高出一筹；三是学生党员必须在帮助同学、做同学思想政治工作和乐于奉献、工作热情高、责任心强并富有成效等方面表现很优秀。因此对高职学生党员教育除了党的基本知识教育、党的路线方针政策教育和党章教育之外更多的要抓四个方面的教育：一是学生党员的学习教育，特别是专业学习教育；二是学生党员表现教育，特别是纪律观念教育；三是学生党员乐于奉献教育，特别是帮助同学、为同学服务的教育；四是对学生党员进行为人处世教育，教育学生党员学会做人、学会处理关系。     

以习近平青年观引领高校学生党员教育工作

习近平青年观内涵丰富、时代特征显著。习近平青年观是高校开展学生党员教育工作的科学指南和行动纲领。高校要将习近平青年观融入学生党员教育工作中,一方面要高度重视学生党员教育工作,另一方面要切实把握好学生党员教育的精准度、力度和效度。     

试述新时期提高高校学生党员发展工作质量的有效途径

加强党的组织建设是坚持和改善党的领导的重要环节,重视和加强在大学生中发展党员是新时期高校党建工作的必然要求。为此必须针对新形势,采取积极有效的措施提高高校学生党员发展工作的质量。一是要依托党校,在入党积极分子的培养教育上大胆创新;二是要严格把关,保证所发展党员的质量;三是要加强对学生党员的后续教育。三个环节紧密结合。才能有效提高学生党员发展工作的质量。     

构建高校学生党员发展质量管理体系的探索——基于南京工程学院学生党员现状的调查分析

发展学生党员是高校党建工作的重要内容。在新形势下,如何构建科学的学生党员发展质量体系,是高校党组织面临的重要课题。问卷调查显示,目前学生党员发展质量整体情况较好,但也存在一些问题。高校发展学生党员必须从完善组织设置、健全规章制度、重视培养教育三方面规范培养方法,构建科学的质量管理体系,以确保大学生党员数量和质量。     

谈学生党员社会实践与学生党建工作

笔者就大学生党员参与社会实践工作的问题,谈谈以下三点:一、大学生党员缺少社会实践是党建工作不能忽视的问题;二、大学生党员社会实践活动的作用;三、大学生党员社会实践活动的途径.笔者认为,校园内社会实践活动应该是大学生党员社会实践的主渠道. 校园内大学生党员的社会实践活动有多种途径:高年级学生党员做低年级班主任;承担党、团课任务;设立学生党员服务区; 建立与普通学生联系网络;开展帮困助学活动;实践党员标准的学习活动、科技活动和青年志愿者活动等. 大学生党员校外社会实践活动与大学生社会实践活动是一体的, 部分学生党员应是大学生社会实践的组织者和实施者.     

试论高校党校对学生党员的党性教育

近几年来,由于各级党组织的重视,大部分高校都相继建立了党校,在教育、培训学生积极分子入党方面做了大量的工作,培养和发展了一批又一批学生党员,学生党员的整体素质是好的,在同学中能起模范作用。但是,在如何抓好入党后的继续教育工作方面出现了某些薄弱环节。有的党组织认为学生入党了,教育培养的任务完成了,任其自然成长;有的认为学生党员是学生中的骨干,必须协助组织好学生的教育和管理工作,在各项社会工作上层层加码;党校也大都只举办入党积极分子培训班……凡此种种,使一部分学生党员入党后出现思想上无人开导,工作上无人指导,或沉湎于事务性的工作不能自拔,或停留在原有水平上踏步不前。因而,致使一部分大学生入了党就“船到码头车到站”了;有的学生党员因社会工作多感到很累很压抑;有的不知先锋模范作用如何发挥。针对上述情况,如何抓好学生党员的培养教育工作是值得我们深入思考的课题。笔者仅就高校党校如何加强对学生党员的党性教育问题谈点粗浅的看法。     

选择与期待:高校党组织服务大学生就业路径探析

就业是民生之本,高校党组织要把大学生就业工作纳入到学校中心工作中去。树立高校党组织和广大学生党员的先进典型,引导大学生积极就业;激发高校党组织和广大学生党员的生机活力,促进大学生顺利就业;推动高校党组织和广大学生党员更好地联系和服务同学,实现大学生成功就业。在坚持科学发展和深化人才培养模式改革中发挥"领航作用",在带领学校服务社会和融入社会中积极发挥"启航作用",在高校就业工作的体制和机制规范完善中发挥"护航作用",在加快学校教育发展和全面提高学生素质上发挥"助航"作用,积极为大学生就业寻找突破口和切入点。     

试论高校学生党员的先锋模范作用

学生党员如何发挥先锋模范作用是高校面临的一个重要课题.论述了学生党员发挥先锋模范作用的必要性和重要性,阐述社会主义市场经济条件下学生党员发挥先锋模范作用的主要方面,探讨了学生党员发挥先锋模范作用的主要途径,以期对高校学生党建工作有所借鉴.     

加强和改进高职院校学生党员发展工作的思考

新形势下发展学生党员是高职院校党委的重要任务.高职院校各级党组织要进一步提高对学生党员发展工作的认识,在分析学生党员发展工作现状的基础上,积极探索在高职生中发展党员工作的有效途径和方法,构建新形势下符合高职院校特点的学生党员发展模式.     

试论高校发展学生党员工作

高校发展学生党员工作是高校党政工作中一件意义重大的事情 ,在新时期高校从做好发展学生党员工作的重要性入手 ,深入分析新时期高校在发展学生党员工作中存在的新情况和新问题 ,力图寻求做好发展学生党员工作的最佳途径。     

对高校学生党员继续教育的理性思考

新形势下加强对学生党员的继续教育具有重要的理论与实践意义。如何做好高校学生党员的继续教育工作,一要切实解决学生党员思想入党问题;二要建立和完善监督评议和考核制度;三要锻炼提高学生党员的能力,充分发挥他们的作用。     

加强制度建设,提高学生党员素质

近些年来，高等学校在党建工作已经得到了显著发展，学生党员的数量和要求入党的学生明显增加，并在实际工作中积累了很多经验。但是，由于受种种因素的影响，学生党员的素质尚需大大提高。因此，如何使申请入党的学生的教育、培养，组织发展以及入党以后的进一步教育培养工作制度化、规范化，以全面提高学生党员的素质，是值得我们进行认真探讨的重要课题。制度是一种行为规范。把人们在某一领域中长期实践获得的经验加以总结归纳、概括和定型，以条例、规范的形式体现出来，用以规范人们的行为，使之符合客观规律的要求，就成为某一方面的…     

大学生党建工作应从基础抓起，永葆党的先进性

基层党建，尤其是高校学生党建工作是整个学生工作的主线，发展学生党员工作更是学生工作的重中之重。要建设一批高素质、高质量的学生党员，确保他们在学生中间发挥先锋模范作用，永葆先进，一定要从早抓起，从一年级的新生抓起，应早引导、早选苗、早培养、严把质量关。     

构建高校学生党建工作虚拟团队的探讨

做好高校学生党建工作意义重大,但是高校学生党建工作普遍存在低年级学生党员少、申请入党学生多、培养发展工作量大、支部无法建在班上、基层党建工作队伍不够强等实际问题。为此,组建由中高年级学生党员和教职工党员组成学生党建工作虚拟团队,发挥学生"三自教育"和教职工"三育人"作用,充实学生党建工作力量,促进学生基层党组织建设,并从思想认识、工作目标、工作机制、工作条件等方面采取团队建设相应措施,切实加强高校学生党建工作。     

加强高校学生党建工作，保持学生党员先进性

高等院校学生党组织是党的最基层组织,在大学生的思想政治教育中发挥着重要作用.本文从加强理论学习、健全规章制度、丰富党日活动三方面入手,对加强高校学生党建工作,发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及保持学生党员先进性等问题提出了建设性建议.     

对大学生党员模范作用评价体系的探索

如何评价学生党员模范作用的发挥,建立学生党员保持共产党员先进性的长效机制是当前高校学生党建工作亟待解决的问题.对学生党员提出"四个模范"、"三个一"的要求并加以实践,有助于对学生党员模范作用发挥的情况进行量化,并将模范作用发挥的考核落到实处.     

高等学校学生党员继续教育的党员导师制新模式

高等学校学生党员的继续教育工作是高等学校学生党建工作的重要内容,在分析当前高等学校学生党员继续教育中存在的主要问题基础上,从提高学生党员的党员意识、责任意识、忧患意识方面和使命意识阐述学生党员导师制教育模式,并对如何加强继续教育进行了探索。     

高校学生党建工作创新的若干思考

高校是党建工作的重要阵地。高校学生党建工作要按照十七大报告对新时期党的建设提出的要求,以改革创新的精神不断加强和改进,学生党支部建设要科学、学生党员队伍建设要以人为本、学生党员思想教育要有特色,不断推进当前高校学生党建工作创新。     

北京大学生党员戴徽章

在中国共产党成立75周年之际,由中共北京市委教育工作委员会积极倡导和发动,北京部分高校率先在学生党员中开展了佩带党员徽章活动。目前,北方交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学和石油大学(北京)等5所高校的学生党员已经在党的生日到来之前佩带上了党员徽章。为利用建党75周年这一契机加强对学生党员的教育,使其更好地发挥党员的先锋模范作用,北京市教育工委在今年年初决定,把高校学生党员佩带标志作为今年学生思想教育工作的