旅游人才身心素质的基本要求及培养

良好的身体和心理素质是从事旅游服务工作的基本条件,是旅游人才必须具备的基本素质。良好的身心素质不仅是从事旅游服务工作的基础,也是提高旅游服务质量的重要因素。文章在对身心素质在提高旅游服务质量中的作用进行分析的基础上,阐述了旅游人才身心素质的基本要求及旅游人才身心素质培养的途径和方法,力求为旅游人才身心素质的培养提供理论指导。     

素质教育的摇篮——屯溪青少年宫

作为我市校外教育培训基地和爱国主义教育基地之一的屯溪青少年宫，在屯溪区团委的领导下，始终以提高广大少年儿童综合素质为宗旨，坚持“面向社会，服务于青少年”的办宫思路。在对学员们进行艺术培训的同时，青少年宫更强调孩子们思想道德、行为习惯的培养，让校外培训教育基地全方面、多功能发挥作用，为青少年的健康成长及综合素质的提高打下扎实的基础。开宫近20年来，组织培训了近15万名青少年，在全国、省、市级艺术大赛中获140余项奖，其中在全国性书法、绘画、舞蹈大赛中屡获大奖。     

略论高等学校大学生素质教育

教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，而加强高等学校大学生的素质教育，对于提高整个民族的人才素质具有重要意义。一、素质的涵义与素质教育的特征所谓素质是指人在先天的生理基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识与社会实践，获得或养成的比较稳定的身心发展的基本品质或素养。这一素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、技术业务素质、创新素质以及身体心理素质等几个方面。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“全…     

少年儿童图书馆开展家庭教育的路径

<正>教育体系包含学校、社会与家庭3个部分,而家庭教育有着重要作用,尤其是家庭成员的言行举止、关系氛围都会影响儿童的身心发展。要使儿童健康快乐地成长,除了接受无微不至的家庭养育,还要接受科学规范的家庭教育。但是受传统教育理念影响,家庭教育并未得到广泛关注,甚至部分家庭因监护人未能给予少年儿童良好的家庭教育,导致问题儿童出现。由此可见,少年儿童图书馆务必全面发挥自身职能与作用,与家庭教育相互配合,提供大力支持,从而提高家长教育素质,保证少年儿童身心健康成长。     

网络传播环境下的教育学思考

网络传播以其多媒体传播和个性化交互式传播的优势成为传播式教育的佼佼者。它的超时空超文本意义和公共领域[1] 意义也成为教育的重要素质。教育平台和方式的延展 ,主体间性教育、体验教育、日常生活教育等人文教育观念和教育实践的兴起是其表现。但教育者同样面临“文化反哺”的尴尬境地 ,又深度忧患着网络传播带来的教育负效应。因为青少年身心发育尚未完成 ,他们作为网络传播对象的主体 ,受到网络传播教育的影响是最早和最普遍的     

浅谈中学校园文化建设

一个人的中学时代正是身体发育和心理成长的重要时期，是人一生中最宝贵、最关键的成长阶段，接受的教育如何、形成的观念和习惯如何，将直接影响其一生的生命轨迹和社会价值。本文从中学生的思想文化培养入手，说明中学校园文化建设的重要性和措施。１．中学生的年龄阶段和培养目标决定了校园文化建设的价值所在。中学生的年龄一般在１２—１８周岁，正是身心发育和成长的关键时期，其身心特点是活泼、单纯、接受能力强。稳定性差、变化快等，对事物的认识由表及里、由浅入深，教育的可塑性强，因此，中学时代的教育无论是从知识上还是在思…     

篮球运动对青少年心理素质的影响

青少年正处于生长发育最佳时期,是长知识的黄金时期,但是学习任务重,经常长时间伏案进行脑力劳动,于是便出现了身体机能不良,心理失衡,影响青少年的健康成长。实践证明,经常参加体育运动,可以促进青少年的身体机能发育,调节心理的失衡,使身心和谐成长。篮球作为一项独特的运动项目,越来越多的青少年被其独特的魅力所吸引,研究篮球运动对青少年形成良好的心理素质,对于指导青少年参加篮球运动,具有很好的作用。一、篮球运动的特点1、篮球运动的特点。从控制论角度说,篮球运动是向悬挂于高空的篮圈内投球的运动,篮球比赛双方将空间、地面与时…     

青少年自我意识的发展与集体主义教育

人生从十一、二岁到十四、五岁属于少年期,以后到二十一、二岁属青年期。在特定的社会条件下,处于这两个时期中的青少年,究竟有什么新的心理特点,可作为我們考虑教育工作的依据的呢? 这是我国青少年教育工作者共同关心的一个心理学問題。关于青少年的心理特点問題,现在还在探索中。但根据目前已有的一些材料加以概括,也可发现在个性方面有一个最重要的特点,那就是他們的自我意識显著地发展了。青少年这种自我意識的产生虽然可以追溯到儿童时期,但这种自我意識总是要在一定的身心状况和作为其基础的社会生活条件下,才显著地发展起来,并以一种新的形式出现。 許多材料說明,少年期的身体是較迅速地发育着的。例如身高和体重迅速地增长,肌肉迅速地发达,身体各部分的坚固性和整个身体的活力迅速地提高,神經系統迅速地     

素质教育·情商·真正的人

不同的群体，不同的社会角色，有不同的素质特点和要求，对处于基础教育的中小学生而言，素质作为一个系统，大体包括三个层面：一是身体层面的素质（体质），这是最基础的，它是发展其他素质的前提；二是心理个性层面的素质（品质），这个层面的素质最具有形成性、发展性...     

谈在中学语文教学中如何实施美育

一、为什么要在中学语文教学中实施美育（一）青少年成长的客观需求决定美育必不可少。青少年是人的一生中长身体、长见识,树立正确人生观、世界观、价值观的重要时期。对青少年来说,不仅要有健康的体魄、广博的知识,还要有美好的心灵、高尚的情操,而这些无疑要通过美育养成。因此,我们党和政府从我国实际出发提出的教育方针,让学生在德、智、体、美几方面得到全面发展,成长为社会主义一代新人。贯彻这一方针,德育是方向、智育是基础、体育是根本、美育是关键。（二）语文学科的特殊性决定了它是实施美育的重要学科。语文教育是一门…     

音乐美育对大学生心理健康作用的研究

大学时期是大学生逐渐从青少年向成人过渡的重要时期,是其身心发展的高峰期。培养健康的身心素质单靠传统的教育方式和方法已经难以奏效,而音乐美育将是培养当代大学生健康心理素质的有效方法之一。文章针对大学生的心理特点,探讨了音乐美育的愉悦性、情感性和交往性等三方面对大学生心理健康的作用,并提出了具体的实施方法。     

正念训练可缓解中学生焦虑和抑郁情绪

焦虑是指个体持续不安、恐惧及精神紧张,经常性焦虑会导致个体产生厌食、失眠等症状并引发抑郁情绪。抑郁是指个体长期心情低落及对自己消极评价,严重抑郁会诱发个体自伤、自杀等危险行为。2021年一项关于青少年焦虑和抑郁的调查显示,40%的青少年有情绪上的困扰,其中5.6%的青少年同时伴有焦虑和抑郁两种消极情绪。中学时期是青少年身心成长的关键阶段,既要面对青春期身心快速发展变化所带来的困扰,又要承受考试、升学的长期压力,还要应对同伴交往的困扰。身心尚未成熟的青少年,极易受到外界因素的影响,往往难以控制自己的情绪,因此防控中学生焦虑、抑郁等不良情绪的产生,缓解中学生群体的心理压力,保证其身心健康发展,促进其学业进步与养成良好品格,是心理健康教育的重要研究课题,现实意义显著。     

学校环境与农村"留守儿童"思想政治教育

学校环境是青少年思想政治教育的重要因素。影响农村留守儿童思想政治教育有效性的学校环境因素主要表现在:校园文化环境不佳、心理环境不良、学校思想政治教育主体素质偏低等诸多方面。     

高校体育教育应始终贯彻健康第一的指导思想

健康是每个人生存、文明生活、高效率学习与工作的前提。青少年身心发展与国家兴衰和他们自身发展密切相关。学校体育与健康教育必须把健康第一作为指导思想,使学生身心得到全面的发展,为终身体育奠定基础。     

宁夏回汉少年儿童成长中五种家庭支持性因素的调查研究

一、目的与方法在少年儿童学习与发展的过程中，作为环境条件之一的家庭影响因素，直接关系到其成长的各个方面，同时也关系到其发展的主导影响源──学校教育作用的发挥、维持以及全部教育影响的整体化，从而构成了少年儿童成长过程中的一类极其重要的支持性条件。在这些家庭支持性因素中，家长对孩子的关心与了解，家长对孩子要求的严格程度，家长对孩子的经常性要求与校外时间安排的基本取向，家庭对孩子课外学习活动的经济投入，以及家庭可提供的主要课外读物类型，等等，集中体现着家庭所能提供的支持条件的优劣，对孩子的成长有着不可…     

体育与德育关系琐谈

毛泽东同志曾经说过：“体育之效，在于强筋骨，进而增知识，因而调感情，因而强意志。筋骨者，吾人之身；知识、感情、意志者，吾人之心。身心皆适，是谓俱泰”。这一精辟论述揭示了体育与德育的内在联系。体育从根本上说，是用教育的方式和手段培养和造就人身体的过程，体育是通过对人身体的锻炼和身体运动技能的训练，促进身体正常发育，增强体质的教育。当然，任何一种活动不单纯具有它本身的意义，还有其他的意义。锻炼身体，增强体质是直接意义；强化意志，是另一层意义。前者为体育范畴，后者为德育范畴。还有人说，我国运动员刻苦训…     

论青少年创造性人格和创新能力的培养

一、青少年创造性人格和创新能力及其关系创新首先是一种心理活动,是心理这块土壤里闪现的思维火花。青少年时期是人生的黄金阶段,是个体逐步走向成熟的中间阶段。随着生理的变化,以及环境的影响、教育的作用,青少年在心理发展上产生了许多鲜明的特点,如:思维的独立性、批判性、创造性显著提高;强烈的自我意识;社会适应性和情感不断发展等等。这些心理特点,表明青少年时期是人格形成的关键阶段,需要正确引导、充分交流和积极教育。青少年创造性人格和创新能力培养具有相互影响相互促进的作用,是青少年全面发展的重要因素。(1)创造性人格是基…     

略论青少年的表现欲

略论青少年的表现欲佟丽君表现欲，即表现的欲望。它是人类特有的一种欲望，是人对自我存在的自觉意识。表现欲是个体自我意识发展水平和成就动机的重要表现形式，是推动个体成长、发展的重要动力。青少年时期的发展，将关系到人的一生的发展。影响青少年学生身心发展的因...     

综合身心素养视域下大学体育教学发展的困境与对策

当前,青少年的身体素质普遍偏低,从综合身心素养视角指导大学体育教育的发展,是培养身心健康的建设者和接班人,推动国家社会主义建设的必由之路。然而,目前存在的一些问题阻碍了大学生身心健康发展。大学体育教学在培养学生身心健康发展的过程中还存在很多困境。在解决大学体育教学困境上,需要提高教师的素质,优化教学设计,利用新技术提升综合素质培养的效果,并建立有效的评价机制。综合身心素养视域下的大学体育教学将促进学生身心健康发展,提高学生综合素养,为学生的未来发展奠定基础。     

学生社团在素质教育中的作用

目前素质教育已经成为各类教育普遍关心的话题。全面加强大学生思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质，提高学生的整体素质水平，是高校进行素质教育的重要目的。学生社团在此项教育中发挥着不容忽视的作用，是高校推进素质教育的重要内容。