浅谈结构工资中的奖励工资

八五年国家机关、事业单位进行了工资改革,实行了基础工资、职务工资、工龄工资和奖励工资四合一的结构工资制,这套新的工资制度的建立与实施,体现了“按劳分配”的社会主义原则,收到了较好的效果。但任何改革都不是尽善尽美的,需要在实践中不断完善。结构工资中的奖励工资即是如此。主要问题是没有充分发挥“奖励”的本质职能。     

高校工资分配与岗位结构工资制

一、目前高校工资分配体制及存在的问题 目前高校工资分配从总体上来说实行的是1993年改革以来的工资制度,即职务等级工资制。我国1993年工资制度改革规定事业单位工作人员工资由固定部分和活的部分组成。专业技术职务工资和职员职务工资是专业技术人员和管理人员工资构成中的固定部分(占工资60％—70％),按照其职务(职称)高低确定;津贴、奖金是事业单位工资构成中活的部分(占工资40％—30％),与固定部分同时实施。国家对津贴、奖金实行总量控制并制定指导性意见,由各单位在核定津贴、奖金总额内,按照国家的指导性意见,根据本单位的实际情况,具体制定津贴、奖金、项目、档次,发放标准     

关于实行正常升级增资制度的设想

一九八五年国家机关、事业单位工作人员的工资制度的改革进展比较顺利,各级各类人员都不同程度地增加了工资,过去遗留和积累下来的工资问题以及一些突出矛盾开始得到解决。为理顺工资关系打下了基础。新工资制度的建立有一个不断完善的过程。需要不断地研究。在实践中总结探讨。对如何建立正常的升级增资制度,我们结合工作中所碰到的问题,有些设想。新的工资制度是以职务工资为主要内容的结构工资制。它把工资分为职务工资、基     

中国公务员有望十月加薪

据中央国家机关工作委员会有关负责人介绍,今年10月,公务员将晋升工资。工资制度改革的组成部分有:①去年未实行公务员职级工资制的地方政府机构,今年结合机构改革,将实行新的公务员职级工资制;②依据国务院工资改革方案关于建立正常的晋升职务工资     

机关和事业单位工资制度改革应重视的问题

1985年,国家对机关和事业单位的工资制度进行了改革,建立了以职务工资为主要内容的结构工资制。从1986年起,国家又采取了一系列的补充、改善措施,初步理顺了工资关系,使工作人员职级不符和工资偏低的现象得到初步改变。但是现行工资制度是从原来工资制度的基础上脱胎出来的,难免吸淀多年积累的种种矛盾。同时,工资改革缺乏相应的配套措施,新的制度本身设计也不完善,在新旧工资制度交替过程中,也产生一些新的矛盾。对此,必须进行实事求是地分析,才有利于工资制度深化改革。笔者认为现行工资制度存在的突出矛盾是:     

事业单位工资体制的变革及其问题探讨

一、事业单位工资体制的变革事业单位工资制度经历了供给制（薪金制）——等级工资制——结构工资制——专业技术职务等级工资制四个阶段的沿革。职务等级工资制是国家在总结前几次工资制度基础之上，借国外工资制度的经验，通过大量的调查研究而制定出来的。与以往的工资体制相比较，在管理模式、管理体制、分配机制等三个方面都发生了较大的转变。1．工资管理目标模式的转变①职务等级工资制适应了社会主义市场经济体制的需要，适应了社会管理和分类管理的需要，变过去高度统一的行政管理体制为科学分类分级的社会管理体制，根据事业单位…     

浅议结构工资制的改进和完善

过去工资制的主要弊病,在于劳酬脱节,平均主义严重,不能体现社会主义的按劳分配原则。造成这种弊端的重要原因之一,在于过去所实行的是“混合工资制”,即把决定工资的各种因素(如技术、职务、贡献、劳动态度、工龄等)共同决定工资量的工资制度。这种分配方式,不能单独发挥每个工资因素的作用,不能使劳酬紧密结合,缺乏灵活性和鼓励性。同时,由于升级提薪是由国家统一规定,一般几年才提升一次,甚至一、二十年基本不提,工资长期冻结,缺乏正常的考核晋升制度。1978年以后的调     

对高校工资制度改革的几点思考

作为一项重大工资制度的改革,对新旧工资制度接轨后的现状,必须进行认真的思考、分析、比较,并实事求是地指出存在的问题并提出合理的解决办法。 一、高校工资制度改革的主要特点 1.教职工工资结构发生了根本性改变。这次工资制度改革,教职工的工资主要由职等工资和津贴组成。职等工资是固定部分,主要体现工作人员水平高低、责任和贡献大小;津贴是活的部分,主要体现工作人员完成工作的数量和质量,按多劳多得,少劳少得,不劳不得的     

"文革"时期至上世纪末工资改革的回顾

文革时期 ,一部分职工的低工资有所调高 ;70年代后期至 80年代 ,由国家控制企业的工资总额 ,对工资分配实行政企不分的行政干预 ;上世纪末期 ,我国开始出现协议工资制、谈判工资制、年薪制等多种形式的工资分配方式。工资制度改革在不断深入 ,薪酬革命必将到来。     

试论高校正常晋级增资制度的建立

一九八五年国家机关、事业单位工资制度改革以来,新的结构工资制度已经实行五年了。在这五年中,国家还几次采取调资措施,为每个工作人员增加了数量不等的工资。但是,由于实行的是新的工资制度,晋级增资采用的还是过去统一定政策、划杆杠、给机动指标的老办法,调资工作的旧矛盾未解决,新矛盾又不断出现。这种“穿新鞋走老路”的办法,实践证明并不好。它违背了工改的初衷,使新工作制度走进了困境。基础     

社区专职工作者工资福利待遇有了明确标准

浙江省临海市出台了《社区专职工作者工资福利待遇标准》。标准规定：社区专职工作者的工资福利待遇由基本工资、奖金、社会保险和住房公积金等构成。基本工资包括职务工资、岗位工资两部分。根据社区专职工作者的工作职务、工作年限确定其相应的职务工资待遇。职务工资由三个职级十二档组成，按年度考核结果晋升职务等级工资。社区专职工作者年度考核累计两年合格以上的，从次年的1月1日起在本职务对应的工资标准内晋升一档工资。岗位工资正职每人每月200元；副职（包括委员）每人每月100元；     

试论工资性津贴的分配

建国以来,我国机关、事业单位的工资制度经历了两次重大改革:一次是在1956年,实行了等级工资制;一次是在1985年实现了结构工资制.这两次工资改革,基本上适应我国当时社会和政治经济发展的需要,适应高度集中统一的计划经济的需要,发挥过积极的作用.但是,随着社会主义市场经济的逐步建立和各项改革的深入,其弊端日益突出.比如,全国务类机关、事业单位使用同一种模式的结构工资制,既不符合各自的特点,也不利于事业的发展.这次工资     

从三次“工改 ”管窥高校工资分配制度

合理的工资制度对促进高等教育发展,加强高校师资队伍、职员队伍建设起着重要的作用.在进行高校的工资体制改革之中,应以"效率优先、兼顾公平"的思路来完善这一改革.将工资的内容简单化,只包含基本工资和浮动工资,取消职务等级工资制,废除津贴、奖金;各高校应结合自身的特点,制定符合校情的浮动工资体制,实行岗位和业绩工资制并存、月薪和年薪结合的分配机制.     

关于深化职称改革工作的几点思考

两年多来,高等学校按照中央部署开展了职称改革工作,这是我国师资队伍管理工作的一件大事。职改工作的中心是实行教师职务聘任制,并相应地实行以职务工资为主要内容的结构工资制度。这是关系到社会主义现代化事业的一项基础建设。两年来的实践证明,职改工作的方向是正确的,是符合广大教师愿望的。目前教师职务聘任制已经实行,以职务工资为主要内容的结构工资已经兑现。但是应该清醒地看到职改工作又面临着许多新问题,这些问题都是关系到职改工作能否深化的问题,是     

高等学校工资增长趋势研究

文章采用统计分析方法的多层线性模型探讨了近年来 (1997- 2 0 0 2 )高校教职工工资增长的个体差异 ,并对影响教职工工资多少和增长速度的因素进行了分析。结果表明 ,高校现行工资制度主要还是与职务、职称、工龄、学历相关的身份工资制 ,而不是与岗位、贡献、责任相关的岗位工资制 ,这一工资制度已越来越不适应高校的发展。     

侨讯乡情

江苏制订出境定居者离职费标准 近日,江苏省政府侨办等部门联合就机关、企事业单位职工获准出境定居一次性离职费计发问题发出通知: 一、机关、事业单位离职费中有关标准工资的构成为: 1.机关实行职级工资制的人员,为本人职务工资、级别工资、基础工资与工龄工资之和。 2.机关技术工人,为本人岗位工资、技术等级(职务)工资与按国家规定比例计算的奖金之和。 3.机关普通工人,为本人岗位工资与按国家规定比例计算的奖金之和。     

浙江省海宁市改革社区工作人员工资制度

日前,浙江省海宁市民政局、财政局对全市社区工作人员工资制度进行了改革,出台了新的社区工作人员工资标准,首次将群众满意率导入到工作人员工资中。新的工资标准实行与星级示范社区考核相结合,职务、规模和群众满意率三挂钩,将工作人员工资按照职务、规模和星级三项指标,划分为一般社区、一星级、二星级、三星级示范社区四个等级以及四个规模档次,不同等级和规模档次的社区工作人员享受不同的工资待遇,最低的基本工资每月仅600元、最高的为910元。社区工作人员的年终奖,由各镇、街道按照年度考核结果,在1000至3000元标准范围内给付。同时规…     

浅析现行工资制度的优点与不足

现行工资制度是 1 993年 1 0月第三次工资制度改革后至今仍在运行的工资制度 ,它具有实行机关与事业单位工资制度相脱钩 ,建立正常的增资机制 ,建立技术工人等级工资制 ,侧重基础、艰苦行业 ,建立各类津贴制等优点 ;同时 ,它也存在管理上统得过死 ,没有充分发挥津贴作用 ,文件过多、不利宣传解释等不足。     

工资制度改革中津贴实施需要加强和完善考核工作

实行机关、事业单位的工资制度改革,是建立社会主义市场经济体制的客观要求。目前学校根据国家及江苏省有关工改文件精神,正在实施工资改革。学校工改的主要特点是在工资构成中设立了“活工资”部分津贴,这是事业单位工资制度体现“按劳分配”的组成部分,也是与国家机关工资制度改革的主要区别之一。     

浅议由结构工资制向职等工资制过渡问题

推行国家公务员制度是我国政治、经济体制改革中的一件大事。因此,必须妥善地解决国家机关工作人员的工资待遇问题。本文简要地讨论了当前我国国家行政机关工资中存在的问题,探讨了工资改革的途径以及由现行的职务工资为主的结构工资制如何向职等工资制过渡的问题。