以“形式”的眼光审视文本——结构主义文学批评概观

结构主义文学批评产生于1960年代的结构主义浪潮中,其思想渊源于索绪尔的结构语言学,结构主义文学批评具有消解主体、力主文学研究科学化,以"形式"的眼光审视文本,孜孜于探寻文学的深层结构等理论特征.     

简论布拉格学派

1920年,莫斯科语言学小组的主要首领雅各布森移居捷克,继续从事诗歌谣言的研究,并以他与新伙伴穆卡洛夫斯基为中心,于1926年建立起了布拉格语言学小组。这一学派师承俄国形式主义的文学观,并吸收了索绪尔的结构主义语言学理论、胡塞尔的现象学理论和德国的现代哲学观点,形成了自己别具特色的文学主张,这就是现代西方文论中的“布拉格学派”。由于布拉格学派对文学现象的研究主要采用结构分析的方法,加上它与先前的俄国形式主义学派和后来的法国结构主义在理论上的师承关系,人们也     

共时观与文学研究

瑞士语言学家索绪尔作过这样一个比喻 :语言好比一张纸 ,思想是其正面 ,声音是其反面。在结构主义语言学看来 ,思想和意义 (概念 )是传统历时性语言学阐释的对象 ,而作为语言视听成分的能指则是共时性语言学关注的对象。当代美国著名学者詹姆逊认为 ,语言的这两个方面不仅是一种不同的哲学、而且也是一个完全不同的学科领域出发点。索绪尔对语言学进行的结构主义革命 ,就是把他的理论建立在语言的一个系统———共时性系统上的。共时性不仅支配着结构主义的语言学革命 ,而且对结构主义在文学领域的影响亦具有重大作用     

结构主义语言学理论简析

结构主义是20世纪语言学的主要理论,结构主义语言学是在索绪尔的《普通语言学教程》基础上形成和发展起来的语言学流派。广义上讲,结构主义语言学是把语言看作本身具有语音、词汇和语法特点的独立系统的任何语言研究。它由三个主要的学派组成,布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构语言学派。结构主义语言学对英语结构的掌握和英语的教学、学习有一定现实意义。     

浅论结构主义与美学

浅论结构主义与美学周纪文皮亚杰在《结构主义》一书中一再强调：“结构主义真的是一种方法而不是一种学说。”既然是一种方法，当然可以为学科的研究服务，于是就有了数学、物理学、心理学、语言学结构主义和人类学结构主义等等学说。但是，严格来说，既便是做为一种方法...     

语言批判与家族相似──美学语言学转向纵论之三

本文在西方美学的“语言学转向”的背景中，探讨了分析美学的代表人物维特根斯坦的美学。认为应从积极的角度理解维特根斯坦美学．关注他对美学思考方式变革所提出的设想，他所创造的意义即用法和家族相似的理论，为美学研究走出传统的思并荣白提供了新的可能。他的美学在某种意义上说，与西方后现代主义的后结构主义思潮有着深刻的内在联系。     

结构主义语言学理论探析

通过对索绪尔关于语言和言语、所指和能指、共时语言学和历时语言学、句段关系和联想关系的区分,揭示了索绪尔的观点与结构主义语言学思潮之间的内在联系。索绪尔对抽象的语言系统结构的强调,对后来的结构主义语言学思潮产生了很大的影响。     

论索绪尔语言哲学对社会科学研究方法的影响

以索绪尔为代表的结构主义语言学家主张采用共时性研究方法取代传统的历时性研究方法,深入研究语言与符号、语言与结构之间的关系,促进了现代语言学研究的重大变革,共时和历时的研究方法也由此产生。文章拟以索绪尔提出的结构主义为依据,从历时和共时这两个角度分析该语言哲学在当代中国的影响和应用,揭示其研究特征,指出索绪尔语言哲学在中国仍然具有的研究意义。     

巴尔特文学批评理论述评

罗兰·巴尔特(R·Barthes 1915—)是法国法兰西学院的文学符号学教授,当代结构主义文学批评的代表人物。他以比喻的方式把现代结构语言学原理运用于文学批评,大胆地背离旧有的文学观念,形成了理解文学的新原理。     

走出语言的牢笼——语言学转向背景下的形式主义文论作者消解论批判

20世纪西方受语言学转向影响而消解作者的形式主义文论主要有俄国形式主义、布拉格学派、新批评和结构主义等,本文主要考察这些理论中作者观念的变迁,并通过揭示索绪尔结构主义语言学的局限和盲视来恢复作者的地位和在场,即过于强调语言的自律性,而忽视了语言的人文功能和文化内涵;排斥主体在语言系统中的作用,忽视对言语语言学规律的研究.最后指出,文学既是作者个人的一种私人言说,具有此时此地的独一无二性,充盈着作者个人独特的生命体验;更是一种话语实践,是作者与他人、与社会进行沟通交流的媒介.作者在文本中是必不可少的在场.     

布迪厄社会语言学的积极意义及症候

法国思想家布迪厄突破结构主义语言学微观、自足的视野,将语言学置于社会文化的背景下观照,创立了社会语言学。社会语言学的基本观点是语言表征权力、语言交流表征资本交换、语言象征性权力具有潜藏性、语言交换需采用委婉策略。布迪厄的语言学具有积极意义,能够给传统的语言研究带来转机;但也存在着潜在的问题和内在的困境。社会语言学与结构主义语言学等其他语言学存在着有机结合的可能性。     

索绪尔与语言学结构主义

本文通过对索绪尔的能指与所指、语言结构主义的历史逻辑以及列维 -斯特劳斯的象征主义结构人类学的深入研究 ,揭示了索绪尔的观点与语言学结构主义思潮之间的内在联系。索绪尔在语言学中虽然没有使用“结构”一词 ,但他对抽象的语言系统结构的强调 ,对后来的结构主义思潮产生了很大的影响     

主题还是尾巴——语言学转向与文学批评中的形上性问题

主题还是尾巴─—语言学转向与文学批评中的形上性问题吴兴明（一）现代批评的主流进程同时是在知识论背景中形而上学残余被不断清除的过程。对与文学相对的客体世界的消除（结构主义），对意图权威的消除（新批评），对阐释理解之外的绝对历史的消除（阐释学），对孤立于...     

西方语言学派的哲学渊源 

语言学作为一种对语言的结构、作用方式与历史发展进行研究的学科，其渊源可以追溯到古希腊。语言学的发展与哲学的发展紧密相联。实证主义哲学的发展推动了实验语言学和历史比较语言学的产生；20世纪初经验主义哲学的盛行推动了结构主义语言学的发展；20世纪50年代理性主义哲学思潮的重新兴起，带来乔姆斯基转换生成语法语言学的产生；而现代兴起的体验哲学与认知语言学以及有关语义学、语用学等新兴语言学流派的兴起，都与当时哲学的发展有着不可分割的联系。     

评阿尔都塞研究马克思主义的结构主义方法

阿尔都塞否认自己是个结构主义者,但他研究马克思主义的方法却是结构主义的。他的结构主义与索绪尔的语言学结构主义以及列维·施特劳斯的结构人类学和神话学确有区别,但那只是研究领域的不同,在思想方法上则是完全一致的。人们用“结构主义的马克思主义”来概括他的思想实质,并把他作为这一派别的主要思想代表,是恰当的。阿尔都塞的结构主义的马克思主义比较全面系统。他不是对马克思主义作点滴的修改和重新解     

在中国的结构主义批评

几年前，西方现代批评方法已陆续引进，但我们在结构主义批评的引进、接受和运用方面还没有登堂入室。由于汉语和西方语言的差异，由于东西方文学传统的不同，结构主义美学和文学批评理论在中国文学中的运用具有一定的困难。70年代台湾学者在引进结构主义理论时，就有人认为，“中国的文学本质有其独特性，不宜施以结构主义的分析”，但却也有人审慎地指出，“每～个时代都有权利诠释前人的作品与看法，20世纪的结构主义，从整体、从底层的观点看文学，自有其立足之根据，也不必因它无法鞭辟入里地勾出中国文学的精髓，也因此扬弃不用”。①…     

评西方现代文论对本文的研究与赏析

评西方现代文论对本文的研究与赏析王晋华强调对作品本文的分析，把对作品本文的研究当成批评的主要任务或出发点，是新批评、形式主义、结构主义、后结构主义以及阐释学与接受美学等西方现代批评理论所共具的重要特征。俄国形式主义者雅各布森提出文学研究的对象不是笼统...     

论巴赫金对结构主义语言学理论思想的批判

巴赫金在批判结构主义对语言进行的抽象而又封闭的研究中,认为语言在本质上是一种意识形态符号,是人类用以交际传达思想的工具,因而语言永远处于不断的变化和形成的过程之中,离开了语境研究,就不能真正研究语言的意义.作为语言哲学家,巴赫金强调必须改变结构主义以来所形成的语言学研究方法,认为要在对话与交往中深刻认识语言本质,进而构筑了与结构主义不同的语言哲学思想体系.     

认知语言学的哲学观探微

就语言学的发展而言,当代语言学已进入认知语言学时代。探讨认知语言学的哲学基础,分析体验哲学与经验论和唯理论的关系,得出认知语言学对结构主义语言学和转换生成语言学的突破,首先是源于其在哲学观上的突破。     

语言理论与英语语音教学

英语语言理论内容丰富 ,流派众多。在纷纭复杂的理论体系中 ,结构主义语言学、生成语言学和功能语言学对语言学界影响深远。本文阐述了英语语音教学的发展和以上三种语言理论的关系。