经济体制改革与道德建设

社会意识形态的发展变化,源于社会经济基础的发展变化。随着我国经济体制改革的深入发展,人们的思想观念也在相应地变化发展。其中道德观念的变化已愈来愈引起人们的极大关注。一方面出现了道德观念的历史性进步,另一方面又出现了各种道德观念激烈冲突的局面。对道德观念的历史性进步,人们还没有充分认识其价值,对道德观念的冲突,许多人感到困惑不解。由经济体制改革而带来的道德观念的进步的实质是什么?对我们的时代将产生怎样的影响?在全面改革的新形势下,如何使积极的进步的道     

论道德与真善美的统一

市场经济的发展与传统道德观念产生了巨大冲突，引起了全社会的关注。许多学者从经济对道德的根源性上阐释道德观念的变化与发展．并致力于探寻如何在市场经济条件下，建立一种适应新的经济形势的道德伦理体系，以发挥其应有的作用。诚然，道德的发展最终受经济关系的制约，不同的经济发展时期，会有不同的道德观念体系和理论，但道德决不仅仅是作为为经济论证和辩护的工具，为经济服务的手段时才有其存在的意义。道德在人类社会发展中有其独特的价值和品格，它是人的价值和意义的体现，是真善美的统一。一、过招与真的统一道德是调整人与人…     

如何认识和引导当代大学生

在改革发展的潮流中,大学生的思想正在发生着明显的变化,我们要以新的思想观念去认识大学生,改善思想品德教育,从实际出发,实事求是地进行调查研究,以新的政治观念、人才观念、道德观念、进取观念、知识观念、现代生活方式观念,去正确认识和引导大学生。     

关于高校青年教师道德建设问题的思考

关于高校青年教师道德建设问题的思考刘宪春，海巴根随着社会主义市场经济的发展，我国的经济关系和社会生活关系都在发生着急剧的变化；这种变化极大地冲击着人们以往的思想模式、价值标准和道德观念。因此，适应这一形势，加强高校青年教师的职业道德建设，研究并消除他...     

论新形势下高校思想政治工作的地位和作用

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,无论在革命战争年代,还是社会主义建设时期,思想政治工作都发挥过极其重要的作用。当前,社会主义市场经济已成为我国经济发展的主旋律,正多角度。全方位地影响着我们的社会生活,人们的思想方式、生活态度、道德观念、价值取向等都发生了重大变化。这些变化,一方面将使整个经济和社会生活充满生机和活力,另一方面拜金主义、利己主义、极端个人主义和享乐主义等一些不正确的意识也会滋生,对高校师生员工的思想产生了巨大冲击。因此,越是发展社会主义市场经济,就越要适应新的形势加强高校…     

社会主义道德观念的形成及与法制的关系

1.道德的历史唯物主义基础和社会主义道德的时代性道德观念是随着物质条件的变化而变化的。奴隶社会有奴隶社会的道德,封建社会有封建社会的道德,资本主义社会和社会主义社会也各有自己的道德观念。但它们之间是否存在着必然的继承关系呢?马克思、恩格     

新形势下高校学生工作的几点思考

<正> 江泽民同志在十四届五中全会报告中明确提出,为实现跨世纪宏伟蓝图,必须实现两个具有全局意义的根本转变,即经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;经济增长方式由粗放型向集约型转变。这两个根本转变势必给社会各个层次、各个方面带来广泛而深刻的影响,人们的价值取向、道德观念、义利观念等发生着巨大的变化。大学生作为社会成员的一部分,他们的思想、观念、行为也正在发生着很大的变化。 随着国家改革开放形势的发展,高等教育改革的深入,高校的小环境也在发生着转变。人才培养模式的变化、就业政策的调整,学分制的试行及并轨制等政策的调整与出台,构成了我们这些高校学生工作者所面临的全新课题,为我们带来新的机遇和挑战。     

扬弃并创新:社会主义新农村的农民道德建设

农民道德建设是社会主义新农村精神建设的重要内容,现在的农民在传承传统道德的同时道德观念也随时代而变化,其道德现状表现为精华与糟粕、积极与消极并存。要引导农民树立新的道德观念,实现新农村“乡风文明”,就必须对农民现有的道德观念进行扬弃并创新,创建新型的农民道德观念。     

社会主义市场经济体制建立与大学生道德教育初探

社会主义市场经济体制的建立,一方面为社会主义道德建设开拓了更为广阔的领域,另一方面又向教育者提出了新的挑战。怎样看待社会主义市场经济与大学生道德教育的关系?当前大学生道德观念变化的主要趋向是什么?如何适应新形势加强对大学生的道德教育?本文就以上几个问题谈一些粗浅的看法。     

新的就业形势下辅导员的角色

在新的就业形势下,学生通过人才市场自主择业,与用人单位双向选择,辅导员是否变得可有可无了呢?这是时代、社会对辅导员提出的一个新课题、新要求。     

当前大学生思想政治状况调查

随着改革开放的不断深入和发展,人们的思想观念、价值观念、道德观念都发生了深刻的变化。高等院校的思想政治工作也出现了一些新情况、新问题。为适应变化发展的形势,为改进和加强学生思想政治工作,培养更多的合格人才,我们在1994学年对牡     

浅析如何做好辅导员工作

当今世界,科技突飞猛进,国际竞争日趋激烈,教育在综合国力的形成中处于基础地位,而高等教育又是整个教育的龙头,高等教育的发展程度和发展质量不仅影响整个教育事业,而且关系到社会主义现代化建设的成败.新的世纪,社会文化的发展,市场经济的推进和深入,就业形势的日益严峻以及社会职业的多样性、多变性和不平衡性,加重了学生的心理负担,引起了在校大学生道德观念、思想观念、行为方式的变化.这就要求处于学生工作一线的政工干部--辅导员,面对新形势、新要求、新问题,应该有一个清醒的认识,提高自身的素质与工作能力,扮演好指导学生在校期间德、智、体全面发展的特殊角色,充分发挥其在学生思想政治教育和管理中的作用.     

新闻道德观念生成的历史逻辑与内在机制

新闻道德观念是新闻活动由前新闻业时代到新闻业时代演变过程的产物,并会在后新闻业时代继续变化。新闻道德观念尽管从根本上说是新闻实践的产物,但观念只能以观念的方式建构,新闻道德观念正是在不断的反思中逐步成型的、发展的。     

社会主义商品经济和道德进步

几年来,我国的社会主义商品经济得到了迅速发展,与此同时也产生了一些新的道德观念和行为。这些道德观念和行为是进步的还是退步的?本文从考察社会主义商品经济的性质和特点入手,对这个问题发表一点意见。 社会主义商品经济既有商品经济的一般特征,     

社会变迁中的瑶族青年——勾蓝瑶青年生活方式的调查报告

我国现有56个民族,要把我国建成具有高度物质文明和精神文明的社会主义国家,首先要全面了解各民族社会的发展现状。在社会生活中,最能体现一个民族面貌的,就是人们的日常生活方式。生活方式是指在一定的生产方式基础上产生,并在诸多条件下形成和发展起来的人们的活动的典型形式和总体特征。在社会主义中国,各民族青年都接受共同的政治思想、社会理想、道德观念和科学文化知识的教育,文明、健康、科学的生活方式和价值观念已为不少青年自觉接受。这样,各民族青年在生活方式和文化特征方面具有不少的共同点。但这种共同点有多少?对少数民族社会的发展有何影响?如何引导他们进一步建立文明、健康、科学的生活方式,树立与此相关的正确的价值观念?这是值得深入研究的。     

社会转型期道德观念的嬗变及导控

社会转型期中国的道德观念发生了巨大的变化,既有积极的正面效应,又有消极的负面影响;分析这一变化产生的根渊;建立新的道德导控体系,加强社会成员道德自律意识,是本文的主要目的所在。     

大学生职业选择中的问题和对策

随着社会条件和社会环境的不断变化,大学生毕业之后的择业观也在发生着变化。由于教育机制的变革以及新的社会环境的影响,大学生的就业观念形成了新旧的对碰,这让很多面临毕业或者刚刚毕业的大学生陷入了矛盾之中。而大学生在新的历史条件下树立科学的择业观,对拓宽奋斗领域、实现自我价值、促进社会发展都具有积极意义。因此,在就业形势日益严峻的形势下,研究当代大学生的就业问题,得出相对应对策是具有十分重要的意义的。     

福柯晚期思想的伦理关怀

回归个体的自我生存是福柯晚期思想中一种新的伦理转向.他在对"性压抑假说"的批判中,提出以"关怀自身"替代"认识你自己",这实际上是以新的道德观念和实践方式替代现行权力机制宰制的道德伦理观念.为此,他提出"自我的技术",即个体通过自由选择生活方式实现风格化的存在,实现自我改造、自我完善的过程.     

从德与法的关系看对青少年进行道德教育的重要性

在加强法制教育的同时,必须加强道德观念的教育,这是现实向我们提出的重要课题。这些年来,人们都在考虑,为什么现在青少年犯罪的多,为什么现在青少年道德观念差?随着时间的推移,人们愈来愈清楚地认识到,道德观念的混乱必然导致法制观念的虚无;同时,法制观念的虚无也会引起道德观念的混乱。因此,在加强对青少年进行法制教育的同时,必须加强道德观念的教育。本文想就道德观念与法制观念的关系,尤其是前者对后者的影响问题,谈谈粗浅的看法。     

明确目标 加大力度 以求实效——我校实施德育工作系统工程的若干特点

在新的历史条件下,如何做好高校的德育工作?这是人们颇为关注的问题。我校自1983年创办以来,校党委一直牢牢把握德育工作的方向,始终把德育放在学校工作的首位,从1988年开始全校全面开没了德育课,并在新的形势下,努力探索新时期具有