复兴中国古代科学思想,应对青少年文化认同危机

近年来,我国青少年价值冲突、文化认同危机问题受到广泛关注.从美国及我国港台地区和东南亚地区相关教育理论和实践看,认同危机与多元化没有必然的联系,而与我国特殊情况有关.文化的历史属性和教育不能跨越历史的规律,决定了在我国这样历史悠久的发展中国家,培养青少年健康的现代文化认同,一定要从本民族文化中"复兴"而不是直接学习西方.以墨学为代表的中国古代科学思想,具有众多现代科学思想要素."复兴"古代科学思想可以从情感上和理智上处理好中国传统人文思想与现代人文、科学文化之间的矛盾,这对构建"体用一致"的教育目标,从根本上保证青少年健康发展,积极面对全球化挑战具有重要意义.     

爱国主义、社会主义是推动中国发展的精神动力

江泽民同志在中共十四大报告中,谈到坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平时指出:“要在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育、爱国主义集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,增强民族自尊、自信和自强精神,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,树立正确的理想、信念和价值观.”在社会主义事业发展的新的历史时期,坚持对全国人民特别是青少年,进行爱国主义、社会主义教育,为改革开放和现代化建设创造有利环境,提高全民族的素质,这是党的一项长期任务,应当坚持不懈地抓下去.     

试析大数据时代背景下的大学生思想政治教育

本文对大数据时代大学生思想政治教育呈现出的主要特点进行了分析,从教育者信息化能力、信息获取和分析过程、学科交叉研究等方面剖析了大数据时代大学生思想政治教育所存在的主要问题,最后从转变意识、把握着力点、创新研究范式等方面对大数据时代如何加强大学生思想政治教育进行了探讨,期望本文的研究能够对提高大学生思想政治教育有效性提供一定的思路和帮助。     

大众传媒与青少年教育

青少年是祖国的未来、民族的希望。预防青少年犯罪,把广大青少年培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人,是摆在各级各部门特别是宣传、教育、文化、司法等部门面前的一个严肃而重要的课题。大众传媒,包括报纸、广播、电影、电视、戏曲、书刊出版物、电子出版物等,在教育青少年,预防青少年犯罪方面,具有不可替代的作用。一、大众传媒与青少年的德化教育《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称“预防法”）中第六条规定：“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。”在我们所讲的…     

高校思想政治教育发展的历史与逻辑

思想政治教育属于意识形态,它是服务于政治、经济、文化,并随之变化而改变自身的模式.在此梳理建国以来我国高校思想政治教育发展的历史,把我国高校思想政治教育发展分为三个阶段,即建国以来至改革开放前这段时期的思想政治教育,改革开放初至2004年这段时期的思想政治教育,2004年以来的思想政治教育,并论述了与这三个时期分别相对应的控制型思想政治教育模式、管理型思想政治教育模式、服务型思想政治教育模式.     

先进文化与文学理想

先进文化与文学理想存在着互动的关系。先进文化是由社会群体共同创造的,它影响到作家艺术家的文学理想。先进的理想必然是先进的世界观、人生观和价值观的体现。本文从什么是“先进文化”以及“先进文化的前进方向”,应在何种意义上理解“文学理想”,先进文化在历史上与文学理想有何关系,现实主义和浪漫主义等文学作品中的理想是怎样表现的,正面人物和英雄形象的创造与文学理想有何关系,先进文化与文学理想的互动对建设社会主义精神文明有何重要性等六方面,探讨了先进文化与文学理想的历史和逻辑的关系及其重要意义。同时强调,社会主义精神文明赋予文学艺术以新的时代思想和丰富的精神内涵,所要发扬的就是当代的先进文化和先进理想。     

比较教育学的文化教育功能与要素──比较教育学的教师教育功能开发应用研究

比较教育是社会文化现象的一种表现形式，具有教育制度、教育改革、教育改革思想和教育研究方法的文化特点。在对比较教育的研究目的、内容、方法及存在形态的分析中，发掘出了比较教育在教师教育方面的文化教育要素，即教育制度改革文化要素和教育改革思想方法论文化要素。对比较教育功能开发应用应该在教育改革思想及方法论方面加以重点开发并应用。     

发挥团组织的教育优势加强青少年思想政治教育

社会的发展变革对共青团组织的思想教育工作提出了新的要求,探索新时期团组织对青少年的教育内容和教育方法是必要的.本文结合团干部工作实践阐述了团组织的教育职能和优势,从团组织的自身建设、思想教育的外部环境和文化载体等几方面提出建议.     

现代化对青少年价值观念的影响──关于加强青少年传统美德教育的思考

我国正在深入进行的改革开放和社会主义现代化建设事业，引起了人们特别是青少年价值观念的巨大变化。传统的对青少年进行伦理道德教育的方式日益显得不适应时代的发展，不能满足青少年的需要，难以收到良好的效果。在这种情势下，如何加强青少年的传统美德教育？我们不得不审视现代化对青少年思想、价值观念的影响，分析青少年价值观的现状，并谋求加强青少年传统美德教育的相应对策。一、什么是现代化？与传统文化的关系如何？关于现代化的定义，多数学者认为主要包括两个方面的内容：（一）现代化不等于西化，酉方发达国家也有一个现代化…     

和谐社会与和谐辩证法

文章考察了构建和谐社会的思想根据,同时从构建和谐社会的思想需要出发,论述了确立和谐思维与和谐辩证法的必要性,指出和谐辩证法是对历史上矛盾辩证法的继承和发展,是改革开放集聚的深层的思想积淀,并从五个方面探讨了和谐辩证法的基本内涵。