建立多层次激励机制

由于企业的行业性质和工作特点各不相同,可以根据本企业的特点而采用不同的激励机制. 首先,可以运用工作激励,尽量把职工放在他所适合的位置上,并在可能的条件下轮换一下工作以增加职工的新鲜感,从而赋予工作以更大的挑战性,培养职工对工作的热情和积极性.日本著名企业家稻山嘉宽在回答"工作的报酬是什么"时指出"工作的报酬就是工作本身",可见工作激励在激发职工的积极性方面发挥着重要的作用.     

四川制造撞上"工匠精神"

等待不如求变 什么是企业家精神?现任成都大运汽车集团有限公司党委书记兼副总经理的谢平认为,企业家精神应该是一种即使在低迷的环境中,也能把握机会开拓进取的品格. 那些年我们记忆中的经典广告语"风驰天下大运摩托" 家喻户晓.它承载着大运集团过去的辉煌与灿烂.如今,"风驰天下大运汽车"成了大运集团新的品牌形象,知名度一再提升.谢平见证了大运集团由一家频临破产的制造公司经过兼并重组发展为区域龙头企业的历程.     

战略管理视角下的企业家创新劳动绩效评价

按照熊彼得的观点,企业家的创新劳动是产生企业增量价值的源动力。因此,从战略管理视角出发,研究如何具体实施企业家创新劳动绩效评价问题,不仅能够提高企业的核心竞争优势,推动企业战略目标的实现,更为重要的是,它将更有助于激发企业家的创新行为。     

企业家人力资本积累与企业绩效:一个理论分析框架

在日益激烈竞争环境中,企业家决策对企业生存和发展至关重要,其人力资本对企业绩效提升具有显著影响。鉴于此,本文选取饲料企业为研究对象,对企业家人力资本积累模型进行研究以明晰其与企业绩效动态关联机制。通过构建引入企业家的人力资本积累模型,本文分析了企业家人力资本对企业绩效的影响以及相应的动态关联。基于理论模型,本文研究发现,饲料企业为了提高绩效,需要建立企业家选拔的优化机制、完善企业内部激励机制与提高企业家的"干中学"能力等。     

论新时代政府与企业家的关系

新时代解决物质层面发展不平衡不充分的问题,深化供给侧结构性改革,加快催生新动能,需要调动好政府与企业两方面的积极性,而政府与企业的关系集中反映在政府与企业家的关系,为此必须全面认识并正确处理二者之间的关系。现实生活中,对于政府与企业家的关系,无论是政府层面还是企业家层面仍然存在着许多模糊认识,这些模糊认识不消除必然会阻碍政府与企业家关系的良性发展。因此,需要在澄清模糊认识的基础上,提出促进政府与企业家关系健康发展的基本路径。     

用井冈山精神塑造当代中国企业家精神

企业家精神对于一国经济发展的作用越来越重要,培育有中国特色的社会主义的企业家精神成为当前的重要任务。虽然所处的时代和产生的背景不同,但是井冈山精神与企业家精神的基本内容和根本特征在许多方面存在着相通之处,同时,中国的企业家精神面临还多问题。因此,有必要探讨企业家精神与企业家精神的冲突与契合,利用井冈山精神塑造中国特色的企业家精神。     

日本松下的用人术

经营始于人,也终于人。育人、用人,自然就成为企业家事业成败的关键。已故日本著名企业家松下幸之助在长达60多年的经营生涯中形成了独特的"用人术",很值得我们借鉴。企业乃社会公器松下先生历来把自己的松下电器公司看作社会的公器。在这样的使命感驱使下,他把培养人才作为公司第一任务。他制定的公司宗旨是——松下公司是培育人才的公司,兼而制造电器产品。松下常说:"绝不容许基于私人感情或利害而用人。企     

关于我国创业教育和创业培训体系建设的思考与建议

随着创建创业型城市工作的推进,培养企业家精神和创业综合素养的创业教育和培训创业者开办企业的创业培训,将发挥越来越重要的作用。创业教育注重企业家精神和综合素养的开发,创业培训则侧重企业创办的系统知识、技能传授和训练,它是创业教育的承接。我国的创业教育和创业培训工作经过多年发展,取得了长足进步,但是,目前创业教育仅在高校开展已不能满足国民创新创业精神的培养,我国急需探讨高校以下各级学校在学生中开展创业教育的问题。同时,创业培训也要以企业创办为主线而非内容和形式的大杂烩,要加大创业孵化基地建设,并兼顾创业培训的实用性和实效性。     

新时代劳动教育的生成逻辑、多重属性和实践指向

新时代劳动教育直接决定中国特色社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值观、劳动技能水平,它吸收了马克思主义劳动观的精髓,展现了中华优秀传统文化的风貌,明确了社会主义核心价值观的导向。新时代劳动教育在国家发展、社会进步和人才培养等方面体现出鲜明的时代属性、社会属性和价值属性。作为“五育并举”的重要组成部分,新时代劳动教育的育人实践指向表现为弘扬劳动精神,强化劳动观念;重视劳动实践,促进劳动参与;发挥主体作用,激发创新创造。     

培育当代中国工匠精神的困境与思考

近年来,在全社会弘扬和培育工匠精神已经成为一种广泛的社会共识。随着社会各界对此问题的关注和各类实践活动的开展,一大批具有精益求精、爱岗敬业精神的中国工匠涌现了出来。然而培育新时期工匠精神的瓶颈也日益显现,问题主要存在于三方面:第一,人们对"工匠"与"工匠精神"的认识尚存在偏差;第二,工业化分工过细,导致人的片面发展;第三,理念教育的缺失。针对以上问题,提出四条培育当代工匠精神的有效途径:一是做好宣传工作,营造社会氛围;二是加强工匠精神的文化内涵建设;三是重新认识新时代工匠群体;四是完善职业教育体制。     

大学生劳动教育培养的价值意蕴与实践路径——以新疆兵团大学生劳动教育为例

劳动教育是马克思主义劳动观的题中本有之义,是德智体美劳国民教育目标的重要组成部分,也是高校立德树人教育根本任务的重要实践载体。兵团劳动教育的本质在学理价值上是培育兵团大学生劳动教育价值观,在实践价值上是"维稳戍边",其价值产物是兵团精神。兵团精神是在伟大劳动实践中孕育的红色文化,新时代建设祖国边疆,需要发挥劳动教育功能,开展"教育戍边"行动,塑造新时代"戍边人",以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,在劳动教育中赓续热爱祖国情怀、弘扬无私奉献精神、坚守艰苦创业品质、彰显开拓进取担当。推进劳动教育融入兵团高校大学生培养,需要贯穿大学生人才培养全过程,发挥大学生主体劳动教育创造力,形成学校、家庭、社会协同劳动育人合力。     

华源集团董事长李俊:赢在责任

1954年出生,现为新疆华源实业(集团)有限公司董事长、党委书记兼总裁的李俊,拥有数学、经济法、工商管理等多项本科学历,清华大学EMBA毕业,曾在美国斯坦福大学企业领袖班接受培训。曾获"中国优秀创业企业家"、"中国当代创新人才"、"全国关爱员工优秀民营企业家"、"国家有突出贡献的高级职业经理人"等多项称号。自     

关于对"井冈儿女"红色家风的调研和思考

"家风文化"是中华民族最宝贵的传统文化之一,而红色家风又是近代以来最伟大的家风类型,十八大以前,长期的家风教育和红色教育没落,让每个家庭的家风意识淡化,红色教育匮乏,十八大以后,习近平总书记曾多次在不同场合强调家风的作用,"家风建设"也成了新时代下常和国家建设的重点方向,成了全社会广泛讨论的热点话题.家风建设迫切,红色家风当首,习总书记三登井冈山,提出:"井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神."井冈山精神的传承,就是红色基因的传承,红色家风的延续.     

用新时代职业教育思想推进“产教融合”之路探析

"产教融合"是教育产业与实体经济相结合的重要成果,在这一成果的创建与发展中,除了经济、市场、教育相关领域的技术支持外,更离不开思想价值的引领,以新时代职业教育思想中公平正义、求真务实、开拓创新精神作为"产教融合"的重要遵循,既为职业教育改革找到正确的政策理论指引,也为"产教融合"在推进中遇到的瓶颈找到解决问题的理论依据,同时,"产教融合"的发展也是推进落实新时代职业教育重要思想在实践运用中的重要举措。     

成长

正明确要求。以“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”为目标,建好、用好、管好企业家队伍。引导民营企业家拥护党的领导,支持民营企业党建,发挥好党组织在职工群众中的政治核心作用、在企业发展中的政治引领作用。一是加强对党员企业家的日常教育管理等基础性工作,建立健全企业党组织。企业党组织要把企业家队伍建设作为重要职责,定期分析企业家队伍新情况,加强针对性思想教育,了解思想上的疙瘩,解开思想上的扣子。同时,要重视发挥党员企业家先锋模范作用。二是加强企业家业务技能培训。企业家职业发展离不开创业创新,创业创新的前提是不囿于现状,企业家的科学研究、市场营销策略都需要通过持续培训予以拓展延伸。利用现有平台、机制,系统地强化企业家创新创业技能,提高生产要素整合的实现能力和企业生产经营能力,切实发挥对企业家队伍建设可持续发展的重要推动作用。三是加强纪法教育。定期组织企业家学习各项法规制度、纪律规定,明确哪些该为哪些     

精准扶贫背景下高校精准资助工作模式探究

习近平总书记在湘西考察时,首次提出"精准扶贫"这一概念,指出"扶贫要实事求是,因地制宜。"两会期间习总书记又强调:"扶贫先扶智,绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上,坚决阻止贫困代际传递。"十九大报告中指出要"优先发展教育事业,落实立德树人根本任务,努力实现让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。"精准扶贫的概念为高校资助工作提供了新的视角,如何将这一概念应用于工作中,构建"精准扶贫"视角下的"精准资助"工作体系是新时代高校资助工作的核心任务。     

提升“三基”管理水平 构建与实施班组建设“四大体系”

班组建设是关系公司发展的全局性、根本性和基础性工作,决定着公司发展战略的实施、经营目标的实现、生产任务的完成和企业文化的落地,是企业发展的战略基石。当前,班组建设存在的问题主要反映了责任、标准、机制、激励四个方面的缺失。为了切实抓好班组建设,一是明确班组建设的定位和职责,各层级都承担起各自责任,解决班组建设"谁来干、干什么"的问题。二是推进班组建设标准化,解决班组建设"怎么干、干到什么程度"的问题。三是围绕班组核心业务,减轻班组负担,建立"赛马"机制,激发班组"潜力",解决核心业务提升的问题。四是建立科学的考核兑现机制,解决班组建设真正落实到位的问题。     

深化劳动制度改革 建立劳动邻域宏观调控体系——四川省劳动计划与劳动制度改革工作会议综述

7月15日至18日,四川省劳动厅在广汉市召开了"四川省劳动计划与劳动制度改革工作会议"。会议传达了全国劳动计划与工资工作会议和全国劳动制度改革工作会议精神;刘继邦厅长作了《适应社会主义市场经济需要,进一步深化劳动制度改革,努力建立劳动领域宏观调控体系》的报告,部署了我省宏观调控和劳动制度改革的有关工作。现将会议主要内容综述如下。当前,劳动制度改革的主要任务是:在企业尽快建立起以劳动合同制为基础的企业用人制     

基于文化基因视角的中小企业成长研究

中小企业健康成长决定国家经济命脉。而我国中小企业失败率高、死亡率高的"双高"现象尤为显著。多年来,学者们从各种视角寻找和探索解决企业可持续成长的途径和方法,总体收效甚微。本文视企业为具有基因结构的生命体,试探性寻找企业成长文化基因要素。在企业生命体当中,企业家是企业文化的创始人,其风险偏好决定了企业的成长速度和成败。而企业的创新意识与能力决定了企业的成长能力,企业的价值观与道德的修炼决定了企业生存与成长的意义,企业的内部治理与外部关系则反映了企业的运行健康指数。从上述文化基因及其作相互作用机理视角探讨中小企业成长,为解决中小企业"双高"现象探讨一条新的思路。     

教代会在新时代高校治理体系中的机制创新研究

高校治理作为国家治理的重要组成部分,在新时代应遵循党的十九届四中全会精神,助力教育强国工程与"双一流"建设,不断推进治理体系和治理能力的现代化。教代会作为党委领导下教职工群体参与高校内部管理的基本形式,具有维护教职工合法权益、民主管理和民主监督、推进高校治理现代化的重要作用,其职能的落实是完善新时代高校治理体系的重大突破口。但在实践中,教代会的运行却面临诸多现实问题,如法律法规落后、党委重视不够、行政权力偏大、民主意识不强、监督职能失灵等。因此,应当从加强党委领导,提高重视程度;完善法律制度,优化顶层设计;弱化行政权力,增强权利保障;创新工作机制,优化组织结构等方面,推进教代会在新时代高校治理体系中的机制创新。