科学发展观视野下的大学生创新创业

大学生创新创业是缓解不断扩大的社会就业压力的需要，大学生创新创业是社会主义市场经济发展的需要，大学生创新创业是推动创新型国家建设的需要。科学发展观视野下的大学生创新创业要始终坚持以人为本，大学生创新创业核心在于坚持自主创新，大学生创新创业要走可持续发展之路，大学生创新创业要坚持绿色发展道路，大学生创新创业要坚持服务地方经济，大学生创新创业要坚持以市场为导向。     

关于大学生创业团队建设的问题与思考

国家经济发展需要更多的大学生投身于创新创业。当今创业主要以团队创业的方式进行，大学生创业团队具有自身的特点和问题，本文基于对大学生创业团队的分析，提出有关大学生创业团队匹配的建议。     

乡村振兴背景下延安市大学生返乡创业问题及对策

随着改革开放进程加快，从小康社会建设到全面小康再到乡村振兴等一系列战略相继实施，我国基层面貌发生了巨大变化，吸引了一大批大学生选择返乡创业。本文结合延安市大学生返乡创业实践，分析大学生返乡创业面临的问题：返乡创业动力偏弱、返乡创业能力欠缺、返乡创业跨界支持不够。从健全信息联动共享机制，激发大学生返乡创业动力、健全乡村人才培养机制，塑造大学生返乡创业能力、健全部门协同合作机制，提高大学生返乡创业质量方面提出了改善对策，以期对乡村振兴下大学生返乡创业工作有所裨益。     

大学生创业心态及其流变

当代大学生正处于创新创业的年代。大学生在创业心态与创业行动之间存在着巨大的反差，而创业实践又由于面临诸多主客观困难，鲜有成功者，中国大学生创业的时机尚不成熟。     

“大众创业 万众创新”精神视域下大学生创新创业的重要意义

在“大众创业万众创新”精神视域下，培养大学生的创业创新意识具有重要作用，因为大学生现在已经成为“大众创业万众创新”中的新生主力军，在高校进行创业教育是如今高等教育改革的重要环节。在培养大学生的创业创新素养时，需要涵盖创业创新能力、创业创新知识以及创业创新意识三方面，这样可以有效保障大学生的创业创新活动能够顺利开展提升其能力。本文将会对“大众创业万众创新”精神视域下大学生创新创业的重要意义和策略进行分析，希望能对高校以及高校教师提供帮助。     

对在校大学生自主创业意识的调查与分析

在高校规模不断扩大的今天，大学毕业生的就业形势也日益严峻，在这种背景之下，大学生创业教育逐步引起社会的广泛关注，越来越多的在棱大学生开展不同形式的自主创业，但自主创业的规模和形式都尚处于发展阶段．大学生的自主创业意识如何。他们在创业的过程中遇到了哪些问题，需要哪些帮助，都成为我们应当十分关注的问题。文中以问卷调查的形式对大学生自主创业意识情况展开调查，旨在通过调查了解大学生自主创业的意识和创业活动的具体开展情况，给大学生创业提供更有效的帮助。     

在校大学生创业过程中的人力资源开发与管理——以天乙策划有限公司为例

大学生创业渐成趋势，面对大学生创业的特殊性，人力资源的开发和有效的管理对在校大学生的创业显得尤为重要。本文着重探讨了在校大学生创业的人力资源开发与管理问题，指出了开发的创新表现和管理的特异之处。     

高校和政府如何扶持大学生创业

高校和政府应该从鼓励大学生创业、加大对毕业生的创业教育、加强扶持力度、加强对大学生创业政策的支持、加强大学生的诚信教育、转变大部分家长的保守观念和积极发挥大学生创业的优势等方面入手，扶持大学生创业。     

大学生创业全攻略

国家加大力度鼓励大学生创业 为支持大学生创业，各级政府出台了诸多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。 今年1月19日，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》。     

大学生创业培训存在的问题及对策

党的十七大报告提出了以创业促就业的指导方针，给大学毕业生就业指明了新方向。结合我国实际，大力推进大学生创业培训，鼓励支持大学生创业，培养具有创业能力和仓业家思维的新一代创业者，对促进大学生就业和经济社会的协调发展具有重大意义。     

刘永印：先学会当徒弟

刘永印先生，YBC园际青年创业计划创业导师、KAB大学生创业培训师、北京市高校毕业生就业指导中心信息网络部主任，辅导了多名大学生的职业发展和创业青年的创业之路。     

高校构建大学生创业心理支持系统的策略研究

心理支持系统是社会支持系统的重要构成部分，能够从精神和心理等非物质层面上为大学创业活动提供保障。文章从大学生创业心理支持系统的内涵理解入手，分析了构建大学生创业心理支持系统的意义，并提出了具体构建的策略，旨在提高大学生创业成功率，实现创业带动就业的目的。     

大学生创业问题探析

在经济危机的形势下，鼓励大学生创业，以创业带动和解决就业，这在当前总体就业形势紧张时期具有积极意义。因为一人创业就能带动多人就业。这样既能帮助大学生发挥其学识和专业技能，为大学生本人提供获取财富和经验的机会。又能为社会解决诸多问题，缓解当前的就业困难，可谓一举多得。但是从目前大学生创业的现状及其后续发展并不乐观，如何帮助大学生突破瓶颈制约。增加大学生创业的成功率，需要我们从多方面寻找有效的对策。     

在校大学生创业意识问卷调查及对策分析——以鞍山师范学院为例

以鞍山师范学院为例，调查在校大学生对创业的认识，通过调查发现在校大学生的创业意识教育不足，不了解创业的过程，没有意识到创业的重要性和必要性，并提出了解决的办法。     

大学生创业失败后的困扰--关于创业大学生福利困境的思考与分析

本文着眼于大学生创业失败后所遭受的困境，从评价机制、社会保障、工作福利等三个方面探究目前我国大学生创业失败者的现状，以及政府相关法律政策在这三面的不足之处。文章将在对此分析的基础上，提出合理化的建议，以帮助我国建立规范的创业制度，让大学生在选择自主创业时没有后顾之忧。     

大学生创业素质探析

我国高等教育已由传统精英教育阶段步入大众化教育阶段，大学生毕业后面临的就业压力越来越大。这种现状使大学生创业的人数越来越多。而良好的创业素质是创业成功的基本保证。大学生的创业素质应包括如下几点：     

实践导向下职业院校学生创新创业能力培养路径研究——以兰州现代职业学院为例

近几年在“大众创业、万众创新”的号召下，2020年我国教育部提出鼓励在校大学生创新创业，提升我国高校大学生创新创业能力，发挥高校智能支持作用和科研能力提升。高职院校学生创新创业能力的培养已然成为高职院校必须重视的问题。进而随着我国大学生素质教育改革进程的加快，对学生综合素质所提出要求也日渐升高。学生不仅需要具备良好专业技能外，还需要具备创业意识、创新精神。因此本文从高职院校学生创新创业现状及创新创业的实践入手，以兰州现代职业学院为例，提出以“创新创业比赛平台”“校企合作联盟”及“大学生孵化基地”三个载体为依托，打造本校创新创业团队，践行本校高职院校学生创新创业能力培养模式，针对高职学生双创能力培养路径探索提出建议，借此推动高职院校双创教育长期发展。     

高校专创融合教育提升大学生就业能力“双创三导、四驱五融”机制研究

近年来，高校毕业生人数逐年增加，大学生就业难问题日益凸显，本文通过对武汉高校1500余名大学生开展问卷调查，分析专创融合教育对大学生就业能力提升的作用，积极探索创新创业教育与专业教育融合的着力点，提出了“双创三导、四驱五融”的育人机制，促进大学生就业创业，努力培养创新精神、创业能力兼备的高素质、复合型专业人才。     

大学生创业的七大风险

如果说创业是无数人心中美丽、神圣的梦。那么人们通常忽略了黎明到来前的剧烈阵痛，以及创业之路的艰辛和障碍。大学生创业，风险究竟有多大？什么样的创业之路才是适合大学生的创业之路呢？我们请洪向阳先生为大家支招。     

就业与创业——从心态动机到机制建设研究（笔谈一）

当前，大学生的就业创业是社会关注的焦点。无论是就业还是创业，其现状和问题都引人深思。下面一组论文以不同角度探讨大学生就业与创业的机制建设，值得相关部门的重视与借鉴。