科技兴新战略与对策研究

一、科技兴新战略的基本内涵和战略框架 1、科技兴新就是依靠科技进步,促进优势资源的高效益转换,振兴新疆经济。 要把科技与经济联结成一体,更好地发挥科学技术作为第一生产力的作用,并用科学技术这个主导因素来优化和带动生产力的其他要素,更加有效地利用人力、物力、财力,加快现代化建设进程,实现经济效益、社会效益、环境生态效益的统一,推动经济的持续发展,保证新疆国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的胜利完成。我们认为,科技兴新的基本内涵需要从以下几个方面来理解: (1)科技兴新是科技与经济的统一。科技兴新就是要把科技与经济联结成一体,更好地发挥科学技术作为第一生产力的作用。在传统产业改造和现代产业发展中,坚持对科技与经济实行“双向”引导。在大力推动科技主动进入和长入经济的同时,采取各种政策措施促进经济部门和企业追求科技进步,使经济建设形成主动依靠科技进步和提高劳动者素质的新机制。在推进“依靠”和“面向”的有机结合中,使双方的积极性同时发挥,形成合力,加快新疆的开发建设和经济振兴。     

科教兴新与继续教育

当前正值世纪之交，世界科技、经济、政治、社会等各方面都发生着迅猛的变化，新疆如果不尽快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，势必进一步拉大与国际和区外经济的差距。面对世界新技术革命的严峻挑战和国内外日趋激烈的市场竞争，新疆根据中央的“科教兴国”战略，提出了“科教兴新”战略。这一战略把教育列为重要内容，其中继续教育也引起了社会各界的极大关注。经济繁荣、科技进步和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者素质。人是科学技术转化为生产力的载体。邓小平同志一再强调，科技和教育，各行各业都要抓…     

淡淡新疆引进人才的必要性

马克思主义认为，社会的进步依靠生产力的发展，而生产力中首要的最活跃的因素是人。在人的群体中，对社会物质、精神文明建设起主导作用的是“智能水平和实际贡献比较杰出的人——即人才”。邓小平同志始终把人才问题放在极其重要的地位，他指出：“任何事情都是人干的。没有大批人才，我们的事业就不能成功。”国内外经济发展的诸多事实证明，经济的竞争，实质是人才的竞争，国力的强弱，取决于人才。自治区党委、政府提出“科教兴新”战略。科技是组一生产力，而人才是科技的载体，是第一生产力的第一要素。科教兴新，从根本上说，是人才…     

论社会科学在经济增长中的作用

论社会科学在经济增长中的作用●吴江邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断是马克思主义的重大发展，它是在现代科学技术在经济增长和社会发展中的作用越来越显著的情况下提出来的。这一思想已经深入人心，取得共识，成为我国经济增长和社会发展的强大驱动力。然而，...     

以邓小平科技思想为指导,加强精神文明建设

一、邓小平同志的科技思想邓小平同志的科技思想是在新的历史条件下,对马克思主义的科学技术论和生产力论的继承和发展,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国社会主义物质文明和精神文明建设的指导思想,它对于提高全民族的科技素质,全面贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的方针,实现国民经济和社会发展的第二步战略目标,扩大改革开放,把国民经济搞上去,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

实施科教兴国战略 促进新疆经济发展

科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。实施科教兴国战略,是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择,也是中华民族振兴的必由之路。按照中央提出的科教兴国战略,新疆在现代化建设过程中,一贯十分重视科技和教育的发展,多年来取得了令人瞩目的成绩。但…     

论“科学价值库”——“科技第一生产力论”背景下劳动价值论的拓展

依靠科技进步推动社会经济的发展,是我们时代的大趋势。对于科技哲学研究来说,其重点不在于证明科技进步推动社会发展的合理性,因为该合理性已被工业革命的实践所证明,也被邓小平“科技是第一生产力”的真知灼见所论定。科技哲学界研究重点应在于寻求科技与经济相互转化的实现机制,为党和国家制定政策提供可行性研究。本文在考证分析马克思主义有关科学技术与劳动价值论的经典论述基础上,在理论上提出“科学价值库”范畴,探讨“科学价值库”价值的累加及价值的显化和实现的过程、机制,进而在“科技第一生产力论”的背景下拓展马克思主义的劳动价值论     

论党关于科技生产力理论的两次历史性飞跃

我党邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”、江泽民同志提出的“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的新论断、新概括,是马克思主义科技生产力理论发展史上的历史性飞跃,即由邓小平同志完成的从马克思“科学技术是生产力”到“科学技术是第一生产力”的飞跃,由江泽民同志完成的从邓小平“科学技术是第一生产力”到“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的飞跃。     

马克思主义生产力学说的新发展──邓小平“科学技术是第一生产力”科学论断的重大意义及其在广东的实践

马克思主义生产力学说的新发展──邓小平“科学技术是第一生产力”科学论断的重大意义及其在广东的实践林平凡江泽民同志在全国科技会议上提出：要进一步确立和贯彻邓小平同志关于科学技术是第一生产力的伟大战略思想，加速科技进步，为九十年代乃至下个世纪经济、社会发...     

社会科学与生产力

<正> 最近期间,关于“科学技术是生产力”和“科学技术是第一生产力”的思想,日益引起了社会各界的重视。这是因为,要实现我国经济和社会发展的第二步战略目标,要推进我国的社会主义现代化建设和改革开放,实现我国“八五”计划和十年规划,科学技术起着关键和保证的作用。但是,不少的人一提起“科学技术”,就认为这只是指的自然科学和技术科学。那么,“科学技术是生产力”和“科学技术是第一生产力”中的“科学技术”是不是也包括社会科学呢?社会科学与生产力是一种什么关系呢?这是值得认真探讨的重大问题。     

把科技是第一生产力的指导思想落到实处

把科技是第一生产力的指导思想落到实处战勇马克思曾经提出“科学技术也是生产力”的论断。１９８８年邓小平进一步指出“科技是第一生产力”。最近江泽民同志说，我们国家整个经济的发展，民族的振兴，就看科技是第一生产力的指导思想是否真正贯彻落实了。中国的发展，民...     

转化科技成果是发展经济的当务之急

中共中央在《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中指出,要“加快科技成果向现实生产力的转化,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,为经济和社会发展作出贡献。”江泽民同志在中国科学技术协会第四次全国代表大会上代表党中央和国务院又特别强调:“当今世界,科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转化,愈益成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。”“科学技术为劳动者所掌握,就会极大地提高人民认识自然、改造自然和保护自然的能力;科学技术和生产资料相结合,就会大幅度地提高工具的效能,从而提高使用这些工具的人们的劳动生产率,就会帮助人们向生产的深度和广度进军。”最近,江总书记在中共中央党校向省部级干部进修班发表重要讲话时又着重谈到,国民经济必须有一个积极发展的速度。慢了不     

依靠科技进步振兴新疆经济

今后的10年,新疆的经济建设将进入一个新的发展阶段,并为21世纪新疆的大规模开发建设做好必要的物质和技术准备。为了完成这一历史性任务,我们必须深入学习领会邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的科学论断,并用以指导新疆的社会主义现代化建设。一马克思指出:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量”;科学技术是“一种在历     

推进科技进步是增强石油企业活力的战略选择

科技进步是增强石油企业活力的重要措施 “科技是第一生产力”,是推动社会发展的革命性力量。随着新技术革命的发展,科学技术已渗透到社会生产的各个领域和生产力的每一要素之中,科学技术与经济建设正以前所未有的紧密程度结合在一起,充分显示着科技进步给经济繁荣、社会文明所带来的巨大力量。对于石油工业可以说没有科学技术的进步,也就没有现代石油工业。因此,科技进步的程度如何,对于石油企业活力的强弱起着决定性的作用。     

论科技劳动者是生产力的第一主体

论科技劳动者是生产力的第一主体贾蔚昌，姜正春邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”这一具有重大理论意义和实践意义的观点．党的十四大进一步阐述了这一思想艄出，“振兴经济首先要振兴科技”，而“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分，是先进生产...     

浅谈如何提高科技宣传报道的生命力

当代科学技术的发展突飞猛进，并且越来越深入到社会、经济和生活的各个领域。当今世界经济的竞争，实质上是科学技术的竞争，科技含量高的产品，其附加值就高，在市场上就会赢得主动，这已经为大众所普遍接受。邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，党的十五大提出了“科教兴国”的发展战略，充分肯定了科学技术的地位。中共中央关于科技体制改革的《决定》指出：“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术。”科研院所、大专院校纷纷制定具体措施，把科技力量投入到经济建设的主战场，为经济建设服务。面对激烈的市场竞…     

社会科学成果转化为生产力的耦合机制初探

一、社会科学成果转化为生产力的可行性及表现“科学技术是第一生产力”这一响亮口号 ,奏响了新时期我国经济、社会发展的最强音。实现科学技术成果转化为生产力 ,这是科学技术最终体现第一生产力性质的关键。为了促使更多的科学技术成果转化为生产力 ,必须从大科学系统来理解科学技术与生产力的内涵 ,即科学既包含自然科学 ,亦包含社会科学 ,科学技术成果转化为生产力 ,既包括一般意义上的科学与技术成果转化为生产力 ,亦应包括社会科学成果转化为现实生产力。而生产力就其表现形态的不同而言 ,可以分为两种类型 :一般生产力和直接生产力。…     

浅析“第一生产力”和“首要的生产力”

科学技术是第一生产力和人在生产力中的首要地位是否矛盾?怎样正确地处理经济、科技和文化增长中发挥科技的作用和发挥人的作用的关系?本文试就这个问题谈点看法。 科学技术是生产力,最早是马克思提出来的。马克思在《政治经济学批判大纲》中指:“自然的物质转变为由人类意志驾御自然或人类在自然界里活动的器官。它们是由人类的手所创造的人类头脑的器官,都是物化的智力。固定资本的发展表明:一般的社会知识、学问,已经在多么大的程度上变成了直接的生产力”,“生产力里面当然包括科学在内”。他还说:科学的力量是不费资本家分文     

强化企业职工教育 全面提高劳动者素质

江泽民同志在“七一”讲话中指出:“我们要实现国民经济的现代化,极大地提高劳动生产率,就必须实现科学技术的现代化。”这就是说,实现国民经济的现代化,必须依靠科学技术的进步,科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。因此,我们一定要在强化企业职工培训教育上下功夫,努力提高企业全体劳动者的政治、文化、技术素质。只有企业全体劳动者的素质提高     

深入学习和研究江泽民同志科学思想的一本力作

科学技术是第一生产力,科学技术进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。二十一世纪,科学技术和生产力正在发生新的革命性突破。江泽民同志历来十分重视科学技术问题,作了一系列重要论述,准确地分析和把握了世界科技发展的趋势,及时提出实施科技兴国战略、提高全民族的科学素质等重大决策,丰富和发展了邓小平关于科学技术是第一生产力的思想。为了帮助广大干部和群众学习江泽民同志关于科学技术问题的重要论述,沈谦芳教授所著《高举科学的旗帜———论江泽民的科学思想》,近期已由江西高校出版社出版。该书立足原著、忠于原意,以创新…