抓经济必须抓干部 抓干部必须抓党校

一、认真贯彻中央关于加强党校工作的指示精神，进一步明确党校的性质、特点、职责、改革方向和目标党校是党委领导下按照社会主义现代化事业的要求教育训练党的干部的学校，是培训各级领导干部，培养理论骨干，学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想的重要阵地，也是干部增强党性锻炼的熔炉。各级党校要把工作重点放在提高干部素质、特别是提高各级党政领导干部的素质上，通过党校教育进一步使党政干部特别是党政领导干部成为适应社会主义市场经济发展需要、德才兼备、党性强、作风好的干部。党校就是党校，不是单纯培养业务干部的学校，这…     

关于提高党校干部教育培训质量的思考

提高干部教育培训的质量和效益,是党校更好适应和服务新形势党和国家工作大局的迫切需要,对此必须着力于坚持正确的办学方向和方针,切实抓好教学布局优化、教学改革与管理、教师队伍建设、学员管理、基地建设与服务保障等重点工作和环节.     

提升干部教育培训质量的途径

党委换届后,在调优配强班子的同时,迫切需要把干部教育培训作为加强领导班子执政能力建设的一项战略性、基础性工作摆上更为重要的位置。当前,要以《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施为契机,重点围绕转变思想观念、优化培训方式、整合教育资源、调动干部参与的积极性等关键问题,切实增强教育培训的针对性、实效性和前瞻性,全面提高干部的能力和素质。一、转变思想观念,构建人本型培训理念以人为本、按需施教是干部教育培训的原则之一,也是干部教育培训工作人性化要求的集中体现。牢固确立以人为本的理念,就是要把以人为本的执政思想…     

创新干部培训模式必须坚持以需求为导向

坚持以需求为导向,实行按需施教,是提高干部教育培训针对性和有效性的前提和基础。中共中央颁发的《中国共产党党校工作条例》、江苏省委提出的贯彻实施《意见》和全国、全省党校工作会议都要求各级党校要开展好干部教育培训的需求调查,以需求为导向,创新教育培训模式。为了适应各级组织和广大学员对党校干部教育培训的新要求,更好地落实好中央和省委对党校工作的新精神,更好地开展党校的干部教育培训,提高苏州干部教育培训的针对性和有效性。中共苏州市委党校组成了课题组,围绕苏州干部教育培训需求开展了调查和研究。     

提升党校干部教育培训质量的思考

党校要针对新的形势和任务开展教学工作,实现素质和能力相结合的培训目标,探索多样化的教学实现形式,不断提高教师的理论水平,切实提升干部教育培训的质量.     

抓教师队伍建设促教育质量提高

提高教师素质是提高教育质量的重要途径.教师的知识水平、教学方法、人格魅力、思想情趣无一不影响教育质量的提高.在教育飞速发展的今天,教师的知识、观念和方法需要不断地学习和更新,才能继续承担起实施素质教育的重任.因此,学校必须狠抓教师队伍建设,促进学校教育质量的提高.     

创新基层党校干部培训机制的途径探讨

如何做好党校培训工作,提高基层党校的培训质量,是创新党校培训机制的重中之重。党校干部培训作为党的建设队伍中的重要组成部分,是提高党员素质的基础力量。因此,本文围绕基层党校干部培训方面存在的问题和弊端,全面分析基层党校存在的必要性,探讨创新基层党校干部培训机制的有效途径。     

抓教师队伍建设 促教育质量提高

提高教师素质是提高教育质量的重要途径。教师的知识水平、教学方法、人格魅力、思想情趣无一不影响教育质量的提高。在教育飞速发展的今天,教师的知识、观念和方法需要不断地学习和更新,才能继续承担起实施素质教育的重任。因此,学校必须狠抓教师队伍建设,促进学校教育质量的提高。     

完善油田企业管理创新机制 提高干部执行力

本文通过陈述完善油田企业管理创新机制、提高干部执行力的必要性,对完善油田企业管理创新机制进行了思考,并对当前的整体现状以及存在的问题进行了分析,总结出了在完善油田企业管理创新机制、提高干部执行力的一些方法.     

能力培养是检验干部教育培训质量的标准

中共中央颁布《干部教育培训工作条例（试行）》,规定干部教育培训应当遵循“全面发展、注重能力”的原则．这一原则体现干部教育培训新要求。注重能力培训是加强党的执政能力建设的现实需要,是干部教育培训工作的出发点和落脚点,成为干部教育培训各项工作的检验标准。     

全面提升干部培训的质量

当前，干部成长所面临的内部环境、外部环境都发生了深刻的变化，干部培训工作只有坚持不断创新，才能跟上时代的步伐，保持旺盛的生机和活力。因此，必须切实全面提高干部培训的质量。     

创新体制机制抓信访

近年来,针对错综复杂的信访形势,我们坚持用群众工作办法抓信访、依法规范抓信访、创新体制机制抓信访,有效化解了大量信访问题,连续三年保持信访总量、越级访、重复访、集体访、非正常访“五下降”,连续四年保持进京赴省非访为零记录,先后荣获全省信访系统先进集体、“和谐办信”先进单位等称号,为经济社会发展创造了和谐稳定的环境。     

创新村组干部选任机制

村组干部人数之多、事务之杂、面对群众之众、发挥作用之大,使其当之无愧地成为推动农村经济社会发展的重要力量。一个好班子定会带出一个好村子。面对税费改革后农村出现的一系列新问题,必须以新的思维不拘一格选人才,建设一支高素质的村组干部队伍。“能”字当头,创新选拔标准。改革开放以来,农村中有许多“能人”依靠正当手段,通过自己的艰苦奋斗走上了富裕道路。这些“能人”致富后,也有回报家乡、回报社会的愿望,是改变农村落后面貌可以依靠的重要人力资源。当前,村级组织普遍面临着集体经济薄弱、无钱办事的问题。解决这些问题,立竿见…     

着力创新干部选任机制

任人唯贤，从根本上讲，要靠机制，靠制度。只有加大干部选任制度改革力度，创新干部选任机制，才能保障用好的作风选人、选作风好的人。     

创新干部能上能下的机制

当前,各种激烈的竞争归根结底是人才的竞争,是选人用人制度的竞争,关键要看谁的制度更能解放人、激励人、凝聚人.选人用人的过程实质上就是积极推动干部能上能下的过程.实践证明,只有解决好了干部能上能下尤其是"能下"这个难题,才能从根本上充分调动干部的积极性、主动性和创造性,从而建设一支积极进取、奋发有为的高素质干部队伍.     

创新安全培训模式提高安全教育效果

安全教育培训工作的重要性,探讨如何创新安全培训模式,提高安全教育效果。     

从创新教育角度提高研究生教育质量

在研究生教育发展中,我国始终重视教育质量的保证和提高,《国务院学位委员会第一次(扩大)会议的报告》中明确提出:"实施学位条例,必须把保证质量放在首位。""要坚持各级学位必要的统一要求,保证应有的质量。"教育部副部长吴启迪在2005年全国优秀博士学位论文评审会上指出,当前研究生教育的重要任务是提高质量,特别是要着力抓好研究生创新能力培养,要尽快构建立体化的研究生教育质量保证体系,推动我国研究生教育质量整体水平的不断提高。杨卫院士认为,研究生教育是整个教育链的最高端,教育强国的关键在于研究生教育,研究生教育的关键在于质量,研究生质量的关键在于创新,至于对研究生教育创新的理解,他提出与其让研究生学到300个知识点,不如让他们创造0.01个知识点,研究生的质量工程就是教育创新工程和知识创新工程。     

从创新教育角度提高研究生教育质量

在研究生教育发展中,我国始终重视教育质量的保证和提高,《国务院学位委员会第一次(扩大)会议的报告》中明确提出:"实施学位条例,必须把保证质量放在首位。""要坚持各级学位必要的统一要求,保证应有的质量。"教育部副部长吴启迪在2005年全国优秀博士学位论文评审会上指出,当前研究生教育的重要任务是提高质量,特别是要着力抓好研究生创新能力培养,要尽快构建立体化的研究生教育质量保证体系,推动我国研究生教育质量整体水平的不断提高。杨卫院士认为,研究生教育是整个教育链的最高端,教育强国的关键在于研究生教育,研究生教育的关键在于质量,研究生质量的关键在于创新,至于对研究生教育创新的理解,他提出与其让研究生学到300个知识点,不如让他们创造0.01个知识点,研究生的质量工程就是教育创新工程和知识创新工程。     

温州干部培训首次引入市场竞争机制

3月1日．温州市委组织部在温州党建网上发布《干部培训项目公开竞标公告》,市、县两级共18个干部培训班次面向全国各高校公开招标．通过竞标方式择优确定培训项目承办机构。日前,清华、北大等十余家高校中标．成为这18个项目的教育培训基地。这是温州市首次在干部教育培训领域引人市场竞争机制．也由此拉开新时期温州干部教育培训系列改革创新的序幕。