阶层分化情形下单位管理困境与对策

阶层分化会给单位管理带来思想政治工作被迫"应战"、刺激效应弱化造成"发力不足"、稳定管理常态被迫"以变应变"等挑战。单位应对阶层分化现象、提升管理效能的对策是:管理者要力图做到"更广泛而深刻的了解",单位管理要努力实践"更有效而迅速的完善",机制上要尝试构建"更科学而人性的框架"。     

班主任如何培养小学生的自我管理能力

要管理好一个班级,光靠班主任一个人是不够的,还需要学生自己来管好自己,这就是学生的自我管理.班主任在有效地进行班级管理的过程中,要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生认识到,自己既是被管理者又是管理者,达到"管,是为了不管"的目的.     

积极探索水电“两全”管理模式

水电企业如何通过全面责任管理和全员业绩考核,提高企业对社会的贡献和企业效益是摆在管理者面前的一项重要工作.通过“两全”管理,激发和调动每个部门、每个岗位的工作主动性和积极性,从管理要效益,最大限度实现企业战略目标,是每个管理者积极探索的责任.     

学院管理中的零和博弈行为浅析

在学院管理过程中有很多对主体都能影响到管理的效率,在这其中管理者和教师无疑是一对主要的博弈主体,其博弈行为主要表现在管理者和教师双方在管理过程中如何能获得最大的利益,即管理者要在管理过程结束后为学院取得预期的经济和社会效益,而教师则是在完成本职工作的同时取得最丰富的报酬.本文在分析双方博弈行为的基础上提出如何完善管理者和教师行为的措施,以确保双方在管理过程中取得最大的利益.     

21世纪教育管理者的操作构想

一、强化人本思想 众所周知,管理是人类社会的一种特有现象,它起源于人们的共同努力.所以,西方管理学家梅西认为,管理是"一个合作的群体将各种行动引向共同目标的过程".换句话说,就是"管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程".可见,管理者要实现既定目标,必须"协调他人,引导群体"共同奋斗,这就要求管理者在实施管理的过程中,要牢固树立人本主义思想.     

"面子"文化与管理之道——中国式管理的文化生态学视角

将"面子"文化作为中国管理生态分析的一个维度,从中国人"面子"的行为本质、运行机理、内在动因、功能效果、文化本源5个方面,探讨"面子"文化生态中管理的"黄金法则".管理者要善于进行"印象整饰",选择有利于良性互动的管理风格和调控策略;管理者要掌握"迂回之道",化不利为有利,变危机为生机;管理者要学会"给人以求",实行情感管理、生涯管理和民主管理;管理者要灵活运用"面子"的规范作用对组织进行整合与激励,采取措施谨防组织中的"面子功夫";管理者要积极引导和建设具有现代精神的组织文化,纠正虚伪、狭隘和不公正的"面子观",通过文化管理促进人与组织的和谐发展.     

人才柔性管理论

在新的历史条件下，人才管理者要履行好自己的管理职责，不仅需要用好手中的硬权力，更要增强柔性的影响力，运用好手中的软权力，加强人才柔性管理。     

企业解读毛泽东战略思想

商业战争与军事战争有极多相似之处,企业经营管理者们一样可以从一些战争战略思想中学到很多有关成功管理、经营企业之道.为了更好地理解毛泽东战略思想是如何具体应用到企业管理的各个层面,各个环节,我们将众多学者和企业家对此的理解和应用进行了整理和摘编,希望能给中国企业的管理者们带来一些启示.     

浅谈学校管理的艺术

学校管理千头万绪,作为管理者既要认识科学管理的必要性,更要注重艺术管理的重要性。只要在管理中学会:沟通、用人、处事、评价;那么我们的学校管理就能做到科学性与艺术性的统一。     

以情促言:情感型领导对员工建言行为的影响

情感型领导对员工促进性建言和抑制性建言行为有显著的正向影响;心理安全感在情感型领导对促进性建言和抑制性建言的影响过程中都发挥了部分中介作用;代际差异调节情感型领导对员工建言行为的影响,年轻管理者采取情感型领导方式对员工建言的促进作用更显著。管理者学会用"情"是组织管理实践中的必备技能。具体而言,管理者用"情"至深,员工更易"发声";要关注员工心理安全建设,创造安全的组织氛围;要重视管理中的代际差异,会打"感情牌"。     

《集结号》：优秀管理者如此炼成

一名管理者不仅仅是自己能够为团队作出巨大贡献,更重要的是要激发团队里下属的潜能。让团队中的大多数成员发挥其所长,是优秀管理者和普通管理者区别之一。     

管理的尴尬

<正> 管理中常会发生这样一些现象,当管理者按照一般的管理原则进行管理时,却会出现一些令管理者事与愿违的结果,这种违背自己初衷的状况常使管理者处于一种尴尬的境地。 问题越解决越多 有些管理者从开始进行管理时就决心要解决企业存在的一切问题。这种观念本身就是一个严重的错误。任何时候任何企业总会存在一些这样或那样的问题,有问题的存在才是正常的,没有问题反而不正常。管理者要允许问题的存在,特别是要允许那些无关紧要问题的存在。     

浅谈学校管理的艺术

学校管理千头万绪，作为管理者既要认识科学管理的必要性，更要注重艺术管理的重要性。只要在管理中学会：沟通、用人、处事、评价；那么我们的学校管理就能做到科学性与艺术性的统一。     

有情管理,还是无情管理?

真正的"有情"是让员工在工作中成长,在错误中提升有人说,管理者就是管尺子的人,要定规则、信规则、守规则、认死理,因此,有情管理是要不得的。无情管理,才可能让企业产生优秀的执行力,使企业管理真正上正轨。也有人说,有情管理,会让企业更有凝聚力和向心力,推动企业快速发展,女企业家更推崇     

作为研究者的管理者:链接理论与实践的重要桥梁

不仅理论本身的原因会导致理论与实践的脱节,管理者不愿意使用理论或者不正确使用理论也会造成理论与实践的脱节,因此对管理者实践逻辑本身的分析就非常必要。基于对管理者实践逻辑的分析,管理者不仅应作为研究对象进入研究过程,即对管理者的实践智慧进行研究、吸纳和提炼,而且应作为研究主体进入研究过程。弥合管理理论与实践的距离,不仅要基于实践的逻辑去构建理论,更要研究实践者如何才能成为一个高效的研究者。     

如何做好一个管理者

管理既是一门学问,也是一门艺术,这要靠管理者在管理过程中体现出来。本文主要从管理者必须具备的特点和才能出发,来展开论述如何才能做好一个管理者。     

酒店人力资源激励管理探讨

伴随着现代酒店业在经济发展中的地位日益提升,酒店人力资源管理也越来越受到重视.激励管理是现代酒店人力资源管理的重要环节,是关系到现代酒店可持续发展的动力的核心问题.通过对现代酒店人力资源激励管理的探讨,能够为现代酒店经营管理者提供一定的合理建议,有利于管理者实施更为有效的人力资源管理措施,有利于现代酒店更好地吸引人才、留住人才,也有利于我国酒店人力资源激励管理向着更科学、更成熟的方向发展.     

市场经济条件下经济管理者素质结构研究

本文基于理论的角度对经济管理者素质机构进行了研究,提出了在市场经济条件下要成为一个好的有效的经济管理者,必须具备管理者良好的素质,经济管理者的素质,一般是由政治思想素质、知识素质和组织管理素质构成,在管理活动中管理者处于主导地位,管理者素质高低、作风的好坏,对于管理活动的成败,起着决定性的作用     

《集结号》：优秀管理者如此炼成

一名管理者不仅仅是自己能够为团队作出巨大贡献，更重要的是要激发团队里下属的潜能。让团队中的大多数成员发挥其所长，是优秀管理者和普通管理者区别之一。     

校长与教师团队建设

校长是管理者、领导者、也是教育者,他既要善于管理,把事做正确,更要善于领导,做正确的事.校长还要做一个"顶天立地"的人,不仅要像战略家一样思考学校的教育,规划学校的办学方向;还要脚踏实地地做好日常最基本的工作:潜下心来思考我们的办学,静下心来为教师和学生的发展做些实际的、有效的工作,进而成就教师,发展学生.那具体应该怎样做呢?我认为可从以下几点做起.