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当代大学生的主体是"90后"这一代,"90后"大学生有着鲜明的时代特点,对其进行有针对性的思政教育也成为了当前高校思政教育工作研究的热点问题。本文结合"90后"大学生个性鲜明、价值观多元化的特点,探讨高校思想政治教育工作的新途径。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2016,(19)
价值观趋于多元化的时代背景下,极具个性的"95后"大学生的思想呈现出缺少精神追求、信仰缺失的现象。如何正确面对新形势下大学生思想政治教育工作值得进一步分析探讨,同时应该围绕以德树人的基本原则,积极开展大学生思想政治教育辅导工作。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2016,(15)
在二十一世纪的社会中,我国已经迎来了信息化的时代,"微时代"的到来为人们的生活和工作提供了更多的便利条件。从宏观的角度上来看,我国现代大学生思想政治教育工作也受到了"微时代"的影响,本文笔者将会针对现代中国"微时代"的基本特征进行简单的分析,并对"微时代"大学生的思想政治工作新挑战以及"微时代"的大学生思想政治教育工作创新理念等内容进行具体的阐述。 相似文献
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大学生"屌丝"现象的兴起是网络亚文化发展的必然结果。它体现了大学生对"屌丝"文化的认同,也折射了大学生面对社会压力的消极情绪和网络亚文化的盲目选择。因此,科学应对大学生"屌丝"现象显得尤为重要,需要不断加强"屌丝"族大学生的网络德育及自我教育能力,切实提高"屌丝"族大学生的社会适应能力,大力提升高校思想政治教育者素质,着力优化思想政治教育环境。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2013,(9)
网络时代的迅猛发展,催生了"宅御族"这一新兴青年群体。越来越多的大学生也加入其中,成为了当代社会典型的"宅男"、"宅女"。愈演愈烈的"宅男"、"宅女"现象引发了诸多的问题,给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。改善大学生宅男宅女现状,积极引导他们健康地成长成才,是当前一个时期不可忽略的课题。 相似文献
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目前,大学生均为"90后"大学生,他们较80后大学生又有一些不同。"90后"大学生在对待一些问题的态度上有他们自己的特点,详细分析一些现象,可以得出"90后"大学生好面子、自我认识强等思想根源。探究出思想根源,对于开展"90后"大学生思想政治教育无疑是十分重要的。 相似文献
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随着社会主义现代化进程的不断加快,我们国家的高校教育体制也受到了相应的冲击。尤其是高校的思想政治教育的质量,相对于以前而言有所下降。有的＂90后＂大学生在接受马克思主义理论教育的时候心态较为消极,课堂积极性基本都偏低,这就不利于高校思想政治教育工作的开展。＂90后＂大学生对学习马克思主义理论的热情不高,甚至出现排斥现象,当前的大学生对集体主义、社会主义以及共产主义的认识比较薄弱。在这种情形下,高校应当积极改变学生的心态,提高＂90后＂大学生接受马克思主义理论教育的积极性。本文将着重阐述＂90后＂大学生接受马克思主义理论教育的现状,分析其存在的问题,制定有效的措施来改变学生的心态。 相似文献
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