浅谈高职学生职业精神的培育

职业精神的培养是优质技工长成的必要条件,当前高职院校对学生职业精神的培养主要存在意识方面、课程设置方面及考核体系方面的问题,对此,高职院校应从专业教育、借企业力量、专业社团第二课堂、思政课优化、通识课开设及评价体系优化等方面培养高职学生职业精神。     

论高职学生职业精神与职业道德的培育

高尚的职业精神与良好的职业道德是当今90后高职大学生就业必需的软实力,是促进企业扩大收益,推动社会经济发展的重要因素。培养高职学生的职业精神和职业道德应从应立足现状与成因,探索切实可行的方法和途径。     

关于中等职业学校培育学生职业精神的研究

社会在不断发展过程中,对人才的要求也越来越高,而当代职业人要想适应社会发展需要,实现自我价值,具有职业精神是必要条件.中职院校教育的核心内容是为社会的发展培育具备良好职业素养、综合性职业能力,可以在生产一线工作的技能型人才.因此,中职学校应注重学生职业精神的打造,培养学生正确的职业观与行为.本文就培养职业精神的意义、重要性进行概述,对培养过程中出现的问题进行分析研究,并提出了相应的培养对策.     

试论职业指导人员职业素养

职业指导人员的职业素养决定其职业行为、职业能力和工作质量的高低,不仅直接影响社会劳动力市场需求的发展,甚至影响个人和企业的职业发展使职业指导、咨询服务严重滞后。所以职业指导人员应该自我完善,不断加强职业指导理论水平和技能,特别是职业素养方面。确保职业指导人员自身具备完整的专业知识、清晰的自我意识、职业敏感性,以及与不同服务对象打交道的技能,从而更好地为人们在求职、职业发展、用人单位需求等方面提供优质的服务,使社会劳动力市场需求得到良好的发展。     

高职学生职业精神的内容及培育途径分析

高职学生职业精神有着其自身的内容和特点,培育其职业精神要从高职院校的实际出发,探索符合高职院校实际的职业精神培育途径。     

从供给侧结构性改革看大学生职业精神培育

如何培育大学生的职业精神,更好地发挥其专长,更好地为我国现代化建设服务成了一个重要的话题.党和国家提出的供给侧结构性改革为我们研究此问题提供了很好的视角.在现代经济社会发展中,职业精神显得非常重要.当前我国有的高校在人才培养方面出现不够重视大学职业精神培育的问题,因此,本文分析提出,要从改变高校育人的宏观环境,突破僵化制度、抛弃僵尸人才,发挥思想政治教育主渠道作用、加强职业观教育方面进行改革,大力培育大学职业精神,更大程度地解放和发展生产力.     

职业精神如何养成

在汶川大地震中,无数人以实际行动谱写了职业精神的壮歌,同时也引发了我们对职业精神这个话题的思考.     

提高飞行人员野外生存营救能力之对策

我国幅员辽阔,地貌各异,飞行员被迫跳伞后,其生存的成败,不仅与环境恶劣程度、生存装备好坏以及营救速度快慢有关,而且与飞行员的意志品质、生存技能和救生知识密切相关。如何维护生命、自助自救和获得营救,是航空救生中的一个重要环节。因此,加强我军生存技能训练及其理论研究刻不容缓。     

谈飞行人员野外生存技能训练理论与实践

飞行人员的野外生存技能训练对于挽救飞行人员的生命,保存空军作战实力发挥了巨大的作用。本文针对飞行人员野外生存技能训练的理论与实践进行探讨,阐述自己的几点构想,为提高部队战斗力提供理论和实践基础。     

论图书馆人员的职业素养

职业素养决定着一个人的事业心,内存职业素养起主导作用,又与外在职业素养密不可分.图书馆人员的职业特点,决定了其更应注重内存职业素养的培养.     

新形势下煤矿企业工会工作面临的难题与挑战

供给侧结构性改革下要着力解决煤矿资源供需不平衡的问题、补短板和提动力还需要依靠煤矿企业工会组织、党建组织等奠定煤矿企业后方力量和思想保障。因此,本文以工会工作为例,从工作对象、工会组织、工会制度与工作方式四个方面深入研究和分析了新形势下煤矿企业工会工作面临的难题与挑战,并坚持问题导向提出了促进煤矿企业工会工作精准落地的对策和建议。     

图书馆员的职业精神探讨

图书馆员的内在职业精神,不仅是要努力满足用户需求,还要注重维护读者的利益,确保读者的信息。本文从上述三个方面进行了思考。     

职业精神如何养成

在汶川大地震中，无数人以实际行动谱写了职业精神的壮歌，同时也引发了我们对职业精神这个话题的思考。     

工匠精神引领下的当代技工院校职业精神教育

本文针对社会风气、历史文化两大因素对我国技工院校的职业精神教育产生的不利影响,提出可以通过入学教育引导、课堂渗透、校园文化活动熏陶、日常生活塑造、技能比赛激励、社会舆论引导等方式,让工匠精神引领技工院校的职业精神教育,进而引导学生形成尽职尽责、精益求精、不断创新的职业精神。     

试论高职院校职业指导人员职业素养的提升

从分析当前高职院校职业指导人员的职业素养状况出发,分析问题,并反思探索提升高职院校职业指导人员职业素养的有效途径。     

我国企业政工工作面临的挑战与对策研究

企业的发展与社会的进步和经济的发展都有着重要的关联,而企业的发展又离不开企业政工,所以政工人员素质的培养对企业的发展有着非常重要的意义,企业政工拥有良好的自身素质,企业政工工作才能够适应时代的发展,才能够在市场经济下顺利解决各种问题,迎接各种挑战。在市场经济深入发展的时代背景之下,企业政工人员只有不断加强自身的思想教育,不断学习新的科学文化知识才能够有效促进企业政工工作的顺利开展。目前,我国企业政工工作的开展面临了很多的问题和挑战,需要政工人员不断更新观念,提高素质以促进政工工作的顺利开展。     

职业精神语录

职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神．职业精神的实践内涵体现在敬业、勤业、创业、立业四个方面。在全面建设小康社会，不断推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族复兴的征程中，从事不同职业的人们都应当大力弘扬社会主义职业精神，尽职尽责，贡献自己的聪明才智。     

浅谈职业学校学生职业精神的培养

随着我国经济的发展,职业教育进入一个崭新的阶段.职业学校的学生踏入社会、进入企业后,和企业中的学徒工相比,除了拥有相对较高的理论水平外,笔者认为,更重要的一点是他们具有良好的职业精神.那么,如何培养学生的职业精神,进行职业精神教育呢?笔者认为,可以从以下三方面进行.     

詹天佑的职业精神

詹天佑,是中国近代史上一位赫赫有名的人物,他是大清留美幼童的杰出代表,他亲自设计、指挥修筑了我国第一条自建铁路,被誉为＂中国铁路之父＂。他身上所体现出的民族气节和职业精神,就像八达岭青龙桥火车站那座詹天佑青铜雕像一样,历尽风雨,巍然屹立,给后人以无限启迪和精神动力。