领导干部应树立正确的地位观

江泽民同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话中强调,对领导干部来说,打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,最根本的就是牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。其中,树立正确的地位观是一个极为重要的问题。一个领导干部,担任同样的职务,常因地位观不同,导致做事态度不同;做事结果不同,对党的事业影响不同。因此,认真学习、深刻领会江泽民同志的要求,牢固树立正确的地位观,是摆在所有领导干部面前的一个严肃课题和长期任务,对于走上领导岗位的年轻领导干部来说尤其重要。领导干部树立正确的地位观,主要应解决好以     

领导干部树立执政观要处理好四个关系

什么是领导干部的执政观?胡锦涛同志指出：领导干部要牢牢把握“三个代表”重要思想的基本要求．即“立党为公、执政为民”。在这里．立党为公、执政为民．就是领导干部的执政观。对我们来说,只有树立正确的执政观．才能做到“权为民所用．情为民所系,     

坚持科学发展观和正确政绩观

党的十六届四中全会《决定》明确要 求,各级领导干部都要坚持科学发展观 和正确政绩观。这是我们党提高执政能 力的重大举措,也是对各级领导干部牢 固树立马克思主义的世界观、人生观、价 值观、权力观、地位观、利益观的具体要 求。     

“正确地观政绩”与“正确的政绩观”

胡锦涛同志指出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学衡量政绩。”这一要求指明一方面要建立科学的考评机制，“正确地观政绩”，另一方面要教育领导干部自觉树立“正确的政绩观”。     

正确看待权力正确行使权力

江泽民总书记在中纪委七次全会上指出:要努力使各级领导干部树立正确的权力观.并强调"树立正确的权力观,最根本的就是要解决好始终保持党同人民群众的血肉联系的问题,要在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民,增强公仆意识,自觉摆正同人民群众的关系".权力观正确与否,是衡量领导干部觉悟高低、党性强弱、作风好坏的重要标志.领导干部树立正确的权力观,一要正确看待手中的权力,搞清楚权力是什么;二要正确行使手中的权力,回答好掌权干什么.     

树立正确政绩观必须处理好六个关系

胡锦涛同志提出:"要教育干部树立正确的政绩观,包括正确看待政绩、科学衡量政绩。"我认为,领导干部树立正确的政绩观,必须统筹处理好六个关系: 是加快发展与执政为民的关系。为民、发展是正确政绩观的基本内涵,发展是前提,惠民是目的。体现在工作中,就是既要推进经济社会跨越式发展,又要办好事关群众利益的实事好事;既要不断增     

领导干部要树立正确的利益观

2000年,江泽民同志在中央纪委第五次全体会议上的讲话中指出,成为执政党特别是长期执政以后,我们遇到的一个突出问题,就是如何使广大党员和干部始终树立正确的利益观。他在2001年“七一”讲话中指出:“所有党员干部必须真正代表人民掌好权、用好权,而绝不允许以权谋私,绝不允许形成既得利益集团。”2002年,他在中央纪委第七次全体会议上的讲话中又把利益观与权力观、地位观联系在一起,强调领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。这些都说明了能否树立正确的利益观是关系到如何掌权用权的一个重要问题。     

好干部要善于从“足”做起

正要学会"知足",知足才能成就大境界。做好干部就要树立正确的利益观、政绩观、权力观,慎待利、名、权,学会"常知足、小欲望"。首先,物质享受上要知足;其次,名誉地位上要知足;再次,掌权用权上要知足。要善于"知不足",知不足才能有大进步。一个领导干部要想带好队伍,做好表率,就要学会"知不足",善于听取不同声音、容纳不同意见,发现自身的缺点,明确努力的目标,找准前进的方向,做到取人之长、补己之短。首先,要通过自省反思自身的不足;其次,要通过"照镜子"查找工作上的不足;再次,要通过对比先进发现奉献社会上的不足。     

如何在干部培训中强化教育监督措施

江泽民同志在谈到干部队伍建设的重要性时强调指出:“对于领导干部来说,打牢思想政治基础,筑严思想政治防线,最根本的是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。”党的十六届四中全会《决定》要求我们要“围绕增强执政意识、提高     

浅谈如何做好领导干部实绩档案管理

实绩档案是考核评价、选拔任用、监督管理领导干部的重要凭证。建立和完善领导干部实绩档案,有利于加强领导干部日常监督管理,推进领导干部科学评价体系建设,促使领导干部转变工作作风,树立正确的实绩观,引导领导干部把心思和精力投入到工作当中。本文重点阐述了领导干部实绩档案怎样建立、如何运用。     

物欲横流心要静为官折腾毁人生——读《为官别折腾》有感

“讲党性、重品行、作表率”，这是党中央对全党同志特别是领导干部提出的明确要求。年初的十七届中央纪委三次全会上，胡锦涛总书记曾语重心长地强调，党员领导干部要着力增强宗旨观念，提高实践能力，强化责任意识，树立正确的政绩观、利益观、纪律观，努力做勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的表率。     

树立以人为本的领导观

以人为本是科学发展观的本质和核心,对领导而言,它既是一种领导理念,又是一种领导艺术,更是和谐社会建设的必然要求.只有树立以人为本的领导观,领导干部才能树立正确的权力观、政绩观和名利观,经济与社会、人与环境、人与自然的发展才不会出现"两张皮"现象.因此,在新形势下,我们必须把以人为本的理念贯彻到领导工作中去,始终做到以人为本位、为本体来实施领导活动.     

权力任性:设边界更要设“高压线”

<正>"法无授权不可为"本是行政权力必须恪守的基本原则,而现实生活中,一些政府部门的公权力却屡屡脱缰,变成了随意践踏法律的"野马"。敬畏权力,才能用好权力。之所以出现以上种种问题,说到底,是一些领导干部没有树立正确的权力观。各级领导干部的一切权力,都是人民赋予的。领导干部当牢记:权为民所赋,权为民所用。必须把人民群众满意作为行使权力的根本     

领导干部要做到“限权而不限能”

正曾俊伟在《领导科学》2014年第15期《领导干部如何做到"限权而不限能"》一文中指出,领导干部要树立正确的权力观,合理运用权力,适当下放权力,擅长借用权力,敢于晒出权力,统筹配置资源,努力做到"限权而不限能"。一、合理"运权",提高领导效率。领导干部要主动转变工作思维和方式,善用"运权"艺术化解困难     

领导干部要常做“头部运动”

<正>习近平总书记强调:"党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的总要求。"领导干部要在党的群众路线教育实践活动中做表率,就要经常做"抬头""低头""扭头""回头"等"头部运动",着力锤炼作风,解决"四风"突出问题。一、经常"抬头"。领导干部不仅要埋头苦干,也要经常"抬头"看看。一要经常"抬头"辨清方向。领导干部在思想上、政治上、行动上一旦与党的要求产生差距,就很容易偏离正确的方向,走向极端个人主义和自由主义。因此,领导干部要经常"抬头",看看工作方向是否偏     

领导干部要善谋“世、市、事、势、式”

<正>字典里发"shi"音的字有好多,其中几个与领导干部做人、做事、做官有很大的关联,并引起了笔者的深思,现摆出来与大家共赏。一、正确谋"世"。世者,世界观也。树立正确的世界观,改造好世界观,是一个人一辈子的事,对领导干部来说显得尤为重要。领导干部世界观正确与否,直接影响个人的前途和命运,关乎事业的成败,不可不谋也。自古以来,"以天下为己任"者有之,此为大世界观;"为官一任,造福一方"者有之,此为中世界观;"公私兼顾"者有之,此为小世界观。这正可谓"齐家、治国、平天下"三个层次。世界观是灵魂,是统帅。有什么样的世界观,就有什么样的方法论。所以,树立正确的世界观,改造好世界观,是领导干部谋政的首要之道。     

领导干部如何做到“限权而不限能”

<正>党的十八届三中全会指出,要进一步转变政府职能,规范政府及领导干部的权力,推进国家治理现代化。这意味着地方政府权力空间将进一步受到约束,领导干部的权力进一步受限,也势必对政府的运转和领导干部的执政能力提出更高的要求。因此,领导干部如何在权力受限的情况下,用好手中权力,发挥更大作用,成为亟须解决的问题。笔者认为,领导干部要树立正确的权力观,合理运用权力,适当下放权力,擅长借用权力,敢于晒出权力,统筹配置资源,努力做到"限权而不限能"。     

如何提高领导干部的单位治理能力

正单位治理是社会治理的基础,提高领导干部的单位治理能力是加强和创新社会治理的关键环节。如何才能提高领导干部的单位治理能力?要摒弃"管控"思维,树立治理意识;摒弃"单边"思维,培育多维度思维;摒弃以事为中心的意识,树立以人为本的治理理念;摒弃独裁管理,树立民主理念。提高领导干部的单位治理能力还要掌握协商治理方法,提高协商治理能力;培育团队精神,提高团队治理能力;健全制度治理机制,实现治理的现代化。     

非权力意识——正确权力意识的核心

权力观就是“观权力”。是对权力的一种认识、一种想法、一种观念。“观权力”主要是要明确两个问题：一是要明确得到权力的途径，即权力来自何方？二是要明确运用权力的方式，即怎样运用手中的权力?在我们国家，领导干部手中的权力来自于人民，是人民群众赋予了他们拥有的权力。这就决定了现代领导树立正确权力观的核心是必须树立非权力意识。这种非权力意识主要包括以下几个方面内容：     

新时代干部晋升“天花板”困局及其消解对策

要破除"天花板"领导干部思想上自暴自弃、工作上得过且过、行为上以身试法的现状,牢固树立新时代领导干部正确的政绩观,破解心理预期过高、晋升渠道狭窄、评价机制失灵、组织结构僵化的困局,可通过实行功绩晋升制度、领导干部分类管理、健全晋升监督机制、优化退出机制,确保领导干部真正想干事、肯干事、能干事、干成事。