声乐教学中对于不同发展方向学生的教学培养

随着素质教育全面发展,音乐越来越深入人心。越来越多的人们开始接受音乐教育,声乐教师也越来越多。所以我们肩负的责任也越来越大。在教学过程中我们要因材施教,建立正确的教学方法,了解学生的特点,循序渐进地去解决问题,提高教学质量,积累教学经验。     

大学英语口语教学浅析

随着英语的听说能力日益受到社会的重视,口语教学在大学英语的课堂教学中也得到越来越多师生的关注.本文通过分析当前大学口语教学中存在的问题和原因,并提出相应的对策,目的应加强英语口语教学,切实培养学生口语交际能力,全面提高大学生的英语水平.     

幼儿园舞蹈教学的意义和发展对策

舞蹈教育作为美育的重要组成部分,是素质教育的重要手段之一.而幼儿园舞蹈教学作为舞蹈启蒙教育,在幼儿的成长历程中起到了至关重要的作用,也越来越多地得到教师和家长们的认可和重视.基于此,本文通过对幼儿园舞蹈教学意义的基础论述,更深层地对其发展提出合理化的建议,希望可以对今后的幼儿园舞蹈教学发展提供有力帮助.     

论蒙古国留学生汉语词汇教学的偏误分析

汉语热渐渐地成为人们谈论的热门话题,学习汉语的外国人越来越多,这既是一个机遇,也是一个挑战。在内蒙古自治区留学生大多数是来自蒙古国的留学生。文章研究了对蒙古国留学生的汉语词汇教学中的偏误分析,试图在教学中起到借鉴作用。     

浅谈马头琴演奏在教学中的传承

马头琴发源于蒙古族,是当地最具特色的拉弦乐器,是蒙古族民族集体智慧的结晶.马头琴发展历史悠久,它不仅丰富了蒙古族人民的日娱生活,同时也推动了蒙古草原文化艺术的进步发展[1].马头琴由于其独特的演奏方式和独特的艺术魅力被越来越多的人们所喜爱,在当今社会一度掀起了马头琴学习的热潮.本文通过探究马头琴乐器的演奏特点,分析其在教学中传承的重要意义.     

民族高校音乐专业实践教学创新研究——以内蒙古民族大学教学实践为例

民族高校在音乐教育进程中,越来越多的意识到学生实践能力在学习中的重要地位,民族高校要实现培养高素质的中小学民族音乐教师的应用型复合型人才目标,就必须大力加强实践教学.本文对民族地区高校实践教学存在的问题进行分析,以内蒙古民族大学音乐学院教学实践的新探索为例,对未来民族高校音乐专业实践教学改革探索提出新思路.     

信息技术在中学音乐教学设计中的应用

信息技术因其资源丰富、方法新颖、交互性强、直观生动而越来越广泛地应用于各科教学与教学设计中.当然也存在诸如过度应用与依赖,无法与课程设计紧密融合等弊端.信息技术在高中音乐教学设计中可进行素材搜集、内容分享、内容展示、内容评价.信息技术在高中音乐教学设计可采取WebQuest策略、MiniQuest策略与抛锚策略.信息技术在高中音乐课程设计应用需遵循科学性、合理性和系统性原则.     

提升竹笛教学实效性的思考

竹笛是我国非常有民族特色的乐器之一,随着社会经济文化的发展,竹笛艺术的普及程度越来越深入,许多高校陆续开设竹笛演奏专业。基于目前的情况,我们要考虑的就是如何在音乐教学中提高竹笛的实用性,为我国的竹笛教学贡献一份力量。     

传承民族音乐文化与高校音乐教学间的关系

进入新世纪以来,我国经济一直处在高速发展中,人们的生活水平大幅提高,越来越多的人加入到追求音乐队伍中来,高校作为音乐教学的主要场所,在培育优秀音乐人才的过程中,还要将发展和传承民族文化的功能充分发挥出来.本文首先从国内音乐教学的优势和劣势两个方面对高校音乐教学现状展开探析,然后阐释了传承民族音乐文化和高校音乐教学间的关系,最后提出了树立客观民族音乐文化观、注重设置音乐课程、培育师资力量这三个提高高校音乐教学、传承民族音乐文化的策略.     

少儿钢琴教学所存在的问题与对策

钢琴是一门非常高贵古典的乐器,钢琴教学是开拓智力与创造力的一门学科.从古至今,学习钢琴人的数量也是越来越多,尤其是正处在智力开发的少儿阶段,学习钢琴既可以提升智力,也有利于兴趣与美育发展.但是,这具有乐器之王的"钢琴"可不是轻易就能学会的,它往往需要长时间的练习以及由衷的对这门乐器的热爱.对于发育不完全的少儿来说达到这两点更是难上加难了,所存在的难题也一直难以解决.我们对于少儿的教学具有一定的特殊性,最重要的是正确地引导激发孩子们对于钢琴的兴趣与热爱,这对于他们在生活与成长的道路上会有一定的帮助.     

论释意理论对口译教学的启示

作为国际口译界第一个系统的口译理论,释意理论的诞生是与其创始人Seleskovitch广泛的口译实践密不可分,其研究的目的也是为了培养口译人才、指导口译教学。正是基于释意理论与口译实践和教学的密切联系,口译理论的研究也越来越受到口译教学界的重视。文章从系统地介绍口译理论入手,着重阐述释意理论对中国口译教学的指导和启示。     

计算机辅助教学在大学英语教学中的应用

计算机辅助教学(CAI)在大学英语教学中具有可以缓解师资紧缺的矛盾,有利于因人制宜、因材施教、培养创新人才,有助于激发学生的学习兴趣等优点.在教学实践中可以改变传统的课堂概念、学分概念、进阶概念;可以改革教材观念、教学观念等.但也存在着软件急需开发、教学管理机制急需更新等问题,需要我们去探讨,去改进.     

浅谈学前教育中的舞蹈教学的现状与对策

随着我国经济状况的不断发展及人们物质文化水平的逐渐提高,学前教育受到了越来越多的关注,这同时也意味着对学前教育提出了更高的要求。学前教育对于舞蹈的标准也越来越严格。纵观来看,学前教育中舞蹈跟其他课程相比,还是存在不小的问题,包括一些高校在学前教育中舞蹈专业的设置以及目前已有的学前教育中的舞蹈教育现状中,都存在着很多待我们去解决的问题。本文就这几个方面做一个简要的叙述,希望能为我国学前教育中儿童舞蹈素质的培养提出更好的建议。     

合唱形式教学在高校声乐教学中的应用

合唱是一种特殊的歌唱形式,合唱本身的特点使得这一艺术表现形式具备了独特魅力.合唱不仅在具体歌曲的表现上能够呈现出别样韵味,其在当前的高校声乐教学体系中也占有一席之地.合唱这一声乐教学形式的实际应用频率逐渐提升,声乐教学的效果更是不断凸显.本文将对于合唱形式教学在高校声乐教学中的实际应用进行分析,从而使得高校声乐教师及高校声乐学生能够在声乐教学及声乐教学知识学习进程中更为效率地进行.     

浅谈基于普通高校声乐教学现状的声乐教学改革

随着现代化经济的快速发展,艺术类教学也越来越受到人们的关注,高校声乐课程作为我国音乐人才培养的重要组成部分,其在新的社会发展形势下,不断对自己的教学模式进行调整,以适应新的社会发展需求,虽然教学改革取得了一定的成绩,但是其中存在的教学模式陈旧、教学方法单一、师资力量不足等问题仍然束缚着高校声乐教学的持续发展,因此,本文从声乐人才培养的角度出发,对目前普通高校声乐教学现状进行简单阐述,并对声乐教学改革提出几点建议.     

钢琴教学中存在的问题及解决办法

进入21世纪以来,随着我国经济的发展和社会的进步,越来越多的人意识到了艺术修养和精神文明的重要性,音乐教育所发挥的作用也越来越重要。钢琴这种来自西方的乐器,以其优雅的音质和高贵的气质被称为"乐器之王",得到了国人的青睐。就目前而言,国内钢琴学员的数量越来越多,钢琴教学在我国音乐教育体系中的作用也越来越重要。     

浅谈设计色彩教学

在当代艺术与设计教学中,设计色彩日益发展成为一门不可或缺的设计艺术基础课程,其地位越来越重要,而设计色彩的教学改革也势在必行。本文认为在设计色彩教学中,应准确理解和把握设计色彩,使学生摆脱传统绘画模式,要强调构图的主动性、绘画的概括方法与平面意识,培养和提高学生的色彩素养与设计色彩的创新意识。     

体育教学中如何运用情感教学

目的:情感教学在体育教学中的重要性.方法:举例说明情感教学的功能、作用和意义.结果和结论:教师应充分利用积极效应,因势利导,克服某些心理因素的消极影响,实施正确的情感教学,应用寓教于乐、以情施教、师生情感交融的情感教学原则调动学生的学习积极性,培养学生的积极情感,促进学生身心的全面发展.建议:在体育教学中,依据情感形成的心理机制,运用情感教学原则,并结合心理健康教学,创设良好的教学环境,全面发展学生.     

英语口语教学探究

英语是语言,是知识和文化的载体,是用来交际的.随着社会的发展,经济与文化的国际化,英语作为世界通用语言,显得越来越重要.而口语又是英语用来交流的载体.因此对于中国的学生来说,学习美语不仅仅是懂,更重要的是说.这就要求我们在英语的教学中不仅提高对口语教学的重视,而且要对口语教学提出相应的改革措施.只有这样,中国的学生才能适应社会,才能适应世界.     

美学视角下进行声乐教学的途径分析

随着经济文化的发展,音乐教育事业也获得了相应的发展,其中声乐教学便是一种表现.众所周知,美学是声乐艺术中特有的审美特征和本质,因此,如何在声乐教育中以美学的视角进行教学成为了当前较为重要的议题.任何一部声乐作品都有其自成一体的美学基础,这就奠定了声乐教学中必须融入美学教育的必要性,美学视角不仅对声乐作品的欣赏有指导性,而且对声乐教学的方式和观念也有着很重要的意义.本文在充分认识到美学教育重要性的基础上,探讨分析美学视角下进行声乐教学的相关途径,以为其他艺术类教学提供借鉴.