公共理性构建与自媒体时代大学生政治社会化教育

近年来大学生政治社会化教育呈现"麦当劳化"倾向。自媒体时代,高校思想政治教育应在裂变式传播的过程中,引导和培育大学生构建公共理性精神,通过强化主体意识,促进理性交流和构建重叠共识,完成高校宣教网络的"去麦当劳化",促进大学生政治社会化的进程。     

论大学生公寓文化建设

大学生公寓文化于中国是伴随改革开放特别是高校后勤社会化而迅速发展起来的一种新兴文化 ,本文论述了其特征、功能及其文化建设中存在问题及相应对策。     

私益诉讼·团体诉讼·公益诉讼——我国劳动诉讼模式体系之构成分析

劳动诉讼模式体系由私益诉讼、团体诉讼和公益诉讼构成,前两者是主要诉讼模式,后者仅具辅助性意义.目前,我国只有效率低下、公正性不足的劳动私益诉讼,没有植根于集体劳动关系的团体诉讼机制,更缺乏当前国际上日渐流行的劳动公益诉讼制度,完整的劳动诉讼模式体系尚未形成.我国应不断完善劳动私益诉讼机制,尽快启动劳动公益诉讼,探索改进集体协商制度,为劳动者团体诉讼之进行做好准备.     

隐性德育与高校校园文化建设

立德树人,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务。加强高校德育教育,提高高校德育教育的水平和效果,是推进高校改革发展的重要内容。本文以隐性德育为切入点,探索如何强化高校校园文化建设的隐性教育功能,丰富高校校园精神文化、行为文化、制度文化中的隐性德育内容,从而不断提高大学生的德育素质,促进大学生德、智、体、美、全面发展。     

科层组织中执行力弱化的原因及其强化对策

一般认为科层组织中的执行力最强,但是在实际运行中科层组织中最严重的问题恰恰是执行力弱,而执行力弱的根本原因是以人情义理为纽带的义理社会中人本意识的浓厚和科学理性精神的淡薄与缺乏。具体原因是：决策班子素质差和决策能力差,导致执行力弱化;组织中各个层次的思想混乱不统一,导致执行力弱化;对消极抵制意识采取纵容和迁就的态度,导致执行力弱化;素质低下的领导班子和管理队伍导致执行力弱化。因此强化执行力的措施有：树立科学理性的强调制度和纪律的组织价值观、管理风格和工作作风;强调制度和纪律的刚性、严肃性和权威性,用制度化和用物质利益来强化执行效果;在科层组织中要正确处理人本意识与科学理性精神的关系;建立一个坚强有力的领导班子和管理队伍,是强化执行力的根本保证。     

高校后勤管理体制与运行机制转变的一种模式--浙江省高校后勤社会化甲乙方关系分析

高校后勤社会化是一个目标一个方向一个过程,如何朝着社会化这个方向,实施好社会化过程中的每一步,是真正理解高校后勤社会化涵义,加快高校后勤社会化进程所需要研究、探讨和实践的.本文在对全省绝大部分高校后勤社会化情况进行调研的基础上,总结了取得的阶段性成果,指出了社会化进程中存在的问题,并着重就后勤社会化甲乙方建立的政策依据、存在的必要性、双方的主要职能以及如何处理好甲乙双方关系等进行了一些陈述及分析.     

大学生过度社会化及对高校思想政治教育的影响

大学生过度社会化是指大学生社会化程度过高或速度过快,超过了大学生社会化标准的畸形社会现象。大学生过度社会化不利于大学生的健康成长和正常社会化,造成大学生思维方式成人化,行为方式社会化,人际交往功利化,从而对高校思想政治教育造成严重的冲击,弱化高校思想政治教育的效果。     

浅谈大学生人文精神的失落

当代大学生人文精神已经开始具备新时代文化主题,在本质上同市场经济的要求是相适应的,表现出时代特征。然而我们也应清醒地认识到大学生人文精神存在着失落迷茫的一面：一、重功利轻理想,精神追求贫乏;二、政治信仰迷惘;三、个人本位凸现,集体观念减退;四、道德水平下降。大学生人文精神失落的原因：一、商品意识的泛化强烈地消蚀着大学生的人文精神;二、存在“一手硬、一手软”的现象,见物不见人,把人文精神当作软任务;三、院系调整、专业划分过细,导致了大学人文资源和人文精神的严重流失;四、德育工作弱化。     

营造新的载体将大学生思想政治教育进一步落到实处

随着高校学分制的推行和后勤的社会化,学生思想政治教育的主要载体--班级、宿舍的功能日渐弱化,高校的思想政治教育必须寻求新的载体.而大学生社团自身的特点和功能决定了它能当此重任,因此,我们必须加强社团建设,使思想政治教育与大学生社团融合得更加紧密,从而把党对大学生的思想政治教育进一步落到实处.     

论新时期大学生集体主义价值观的构建

集体主义是社会主义社会处理个人和集体、个人和国家关系的根本指导原则。然而，受市场经济的负面影响，大学生表现出明显的务实倾向和功利色彩，突出问题是集体主义意识淡化，态度与行为脱节。因此，有必要全面准确地理解和阐释集体主义价值观，着力建构有利于促进大学生全面发展的“真实集体”，强化大学生集体意识和集体主义的价值争向，切实把道德实践融入大学生的学习生活之中，从而保证大学生的健康成长。     

高校后勤实体建立现代企业制度探讨

实行高校后勤社会化改革后 ,高校后勤实体将转制为现代企业 ,因而在学校后勤实体中建立现代企业制度就成为必然 ,同时这也是解决高校后勤改革实践中具体问题的迫切要求。市场问题 ,坚持服务与兼顾经济效益、政体与实体的关系问题 ,建立多元化投资体系问题是高校后勤实体建立现代企业制度中应注意的几个问题     

新时期高校道德责任教育的实践策略与方法

新时期我国高校道德责任教育的地位与作用越来越重要,如何提升当代大学生的道德责任感与道德责任能力。根据我国新时期的社会实践,积极探索高校道德责任教育的有效策略与方法是我国高校道德责任教育面临重要的时代课题。根据时代需要与我国社会发展实践,高校道德责任教育要围绕尊重大学生的主体性地位,培养大学生的道德责任分析与判断能力,在实践中提升大学生的道德责任意识与道德责任实践能力。     

素质教育中的美育功能

当今时代,全面提高学生的素质已成为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。美育教育中特有的功能,即审美同情、审美想象和审美超越的培养,对全面提高大学生的综合素质特别是良好的道德情感、创新的精神和心理调节能力具有特殊作用,因此,要把美育从德智体美劳五育并提的层面中超拔出来,着力加强大学生的美育教育。     

以社会主义荣辱观教育推动高校思想政治工作

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,集中体现了社会主义时期思想政治教育的本质要求,准确指明了现阶段思想政治教育的根本途径,是对学校思想政治工作的巨大推动。学校思想政治工作应该以“八荣八耻”为核心来开展,要把树立社会主义荣辱观的教育与大学生思想教育紧密结合、与大学生的实践紧密结合,要努力营造社会主义荣辱观的环境与氛围,同时还要有必要的制度保证。     

一战时期驻法华工教育与工人政治意识觉醒

一战时期,大量华工赴法从事战地、后勤等工作.在此期间,接受了大量有形和无形的教育,其中的扫盲教育、工业技能教育和政治教育帮助华工们产生了工人政治意识.这个意识的形成又是以罢工和建立工会组织的工人运动所体现的,并且深刻影响了中国近代史的发展.     

学校德育实效略论

德育实效是学校加强和完善德育工作的着力点。更新德育观念、加强校园文化建设、完善德育评价方法是提高学校德育实效的有效措施     

大学生潜能开发途径与方法探索

人的成长分为不同的层序,不同的阶段素质教育的方式也不同.大学生潜能开发是提高大学生素质的重要途径,也是思想政治教育的良好方法之一.我们结合大学生素质教育的特点,探索并实践了开发大学生潜能的意识与方法,旨在在大学生教育与高校德育效益的取得上实现突破和创新.培育三种意识、实施五大开发战略、完成八个训练方法是我们多年探索的成果总结.     

论大学生诚信教育

诚信是我国公民道德建设的基本内容,是当代大学生成人成才、立身处世的准则。我国大学生诚信缺失的表现形式有信用意识缺乏、失信行为严重、信任感失落等。当代大学生诚信缺失的原因有:外部因素影响、诚信教育滞后、学生自律意识较差等。诚信的社会大环境是大学生诚信教育的前提,多渠道全方位提高诚信教育的实效是大学生诚信教育的重点,完善诚信约束机制是大学生诚信教育的保证。     

大学生思想政治教育测评体系研究——以大思政观为视野

建立系统、科学的大学生思想政治教育测评体系,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的一项重要课题。以大思政观为视野,构建大学生思想政治教育测评体系,在宏观方面需要具备大局的战略眼光、全面的系统思维和科学的测评意识,在微观方面应当就测评指标体系的完善和测评工作的具体运行等方面进行积极探索。     

构建大学生思想道德教育体系的思考

大学生的思想道德教育是高校教育的一个重要内容。构建大学生思想道德教育体系,必须加强教育体系建设和教育机制建设,形成完整的、科学的思想道德教育的目标、内容和实现体系,循序渐进并持之以恒地对大学生进行思想道德教育,切实发挥思想道德教育功能,发挥思想道德教育在实际生活中的引导和启迪作用。