诚信 质量 创新 服务——前进中的西南交通大学出版社

成立于1985年11月的西南交通大学出版社，以传播科技信息、促进学术交流、推广科技成果、普及科学知识为己任，面向全国各类本科院校、高职高专、中等职业技术学院及全社会，出版以工、理、管、经、文为主的各类教材、教学参考书、学术专著、科普读物、工具书及国外先进科学技术译著。同时还配合纸质图书，出版音像制品和电子出版物，是四川省第二家同时拥有纸质图书、电子产品、音像制品三种出版权的出版单位。近年来，出版了土木工程、交通运输、电气工程等系列精品教材和专著，得到了全国高校和社会各界的认可。西南交大出版社建社21年来…     

全国通用教材《国民经济管理学教程》出版

由辽宁大学经济管理学院教授、博士生导师张今声主编的《全国经济管理学教程》已由辽宁大学出版社出版发行。此书是受国家教育委员会的委托编写的高等学校文科教材,是关于社会主义国民经济管理科学的一部学术专著,此书是迄今国内已出版的宏观经济学较有特色的一本教材,体现在如下几方面:     

苏春景教授

苏春景教授，1965年生，山东临清人。1981年至1988年在山东师范大学教育系学习，先后获学士、硕士学位。1994年破格晋升为副教授，1999年晋升为教授，2000年被确定为校级中青年学术骨干学科带头人培养对象，2002年被聘任为硕士生导师。现任烟台师范学院心理与教育学院教授、副院长、教育科学研究所所长、课程与教学论硕士点负责人，兼任中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会副理事长、山东教育学会常务理事。苏春景教授形成了“逻辑与历史相统一、定性与定量相结合”的研究特色。迄今为止，已出版专著3部、主编教材5部，在《…     

浅议大学出版社出版基金的建设

浅议大学出版社出版基金的建设尤建忠随着我国经济体制改革的逐步深化，出版经营已由计划经济逐步向市场经济转化。出版社必须面对现实，走向市场，并在激烈的市场竞争中求生存、求发展。这样，大学专业教材、学术专著和科技图书，由于读者面窄，在书店销售资金周转慢，往...     

关于历史教育学教材建设的思考

历史教育学是近年来新兴的一门科学。该学科的基本框架和理论体系，还处于探索和研究之中。虽然已出版了一批有影响的教材、专著和论文，发表了一些建设性的意见。但历史教育学作为发展中的一门学科，从初创到成熟，必然要经过“实践———理论———实践”的反复认识过程。本文以辩证唯物主义认识论的观点审视了当前历史教育学教材建设中存在的问题，提出一些改革设想     

论大学出版社的选题策划

论大学出版社的选题策划刘小敏目前，出版行业已开始由生产型向生产经营型的转变。大学出版社的任务主要是出版层次较高，价值较大的高校教材和学术专著，密切为教学和科研服务。但是，她又和地方出版社一样，要在坚持社会效益第一的原则下，力求获得较好的经济效益。这是...     

辽宁大学出版社介绍

辽宁大学出版社，成立于1985年12月，位于拥有一宫两陵世界文化遗产的清朝发源地——沈阳。出版社设立5个编辑部，有编辑47人，其中，博士2人，硕士9人。具有副编审以上高级职称的编辑人员21人，占全社职工总数的40％。建社20多年来，已出版各类图书5700余种，其中教材、教学参考书、工具书及学术专著约占图书品种总数的80％。有500多种图书分别获得国家图书奖提名奖、中国图书奖、省市优秀图书奖、畅销书奖等各种奖项。截至目前，累计出版国家规划教材和省编职业教育教材300余种，被国家教育指定为国家职教教材出版基地之一。     

高校外语阅读与人类学课

当今的人类已进入知识最激增和信息爆炸的时代。高等学校英语阅读教学中，阅读教材突破了传统的、以文学作品为主要内容的模式，阅读材料，特别是高年级的阅读材料已扩展到了自然科学和社会科学诸领域，具有强烈的时代需求感。这些课文多选自英、美两国近年出版的书刊、报纸、杂志、百科全书等权威性的原版著作，有较强的知识性和趣味性。在以各种题材为内容的课文中，英语专业学生最感陌生的就是人类学，而与人学有关的课文又频频出现于近年出版的阅读教程中，这就给没有人类学知识的英语专业学生带来了极大的阅读理解障碍。英语阅读教材中…     

《毛泽东廉政思想研究》评介

《毛泽东廉政思想研究》评介宋镜明王元璋由武汉大学出版社出版、周启先所著的《毛泽东廉政思想研究》一书，对毛泽东廉政思想的形成和发展过程、突出的特点、基本内容、主要来源进行了全面而系统地研究，是一部颇具特色的学术专著。该书的特色表现在以下几个方面：第一，...     

历史学与教学方法的双重兼顾──《中国教育史研究》丛书评介

吴洪成教授近年来潜心研究推出的新著《中国教育史研究》丛书,目前已由西南师范大学出版社出版。该丛书由《中国学校教材史》、《中国教会教育史》、《中国西南古代教育史》三本独立专著组成,就目前教育史学界研究比较薄弱但又迫切需要深入探讨的教会教育史、学校教材史、西南区域教育史课题进行了深入探讨,它的出版不仅填补了当前教育史某些研究领域的空白,而且在研究的方法上具有鲜明特色,既体现了作者扎实的教育基本理论素养及对国内外教育研究最新成果的了解和吸纳,同时,也折射出作者对史学方法、史学研究动态的密切关注,拓宽了…     

一本新书 一本好书─—评张积家主编《心理学》

一本新书一本好书─—评张积家主编《心理学》王荣纲，曹洪顺张积家主编的《心理学》教材新近由青岛海洋大学出版社出版了。这是一本新书，也是一本好书。参加编写这本书的是６名青年教师。近几年来，他们已出版过专著多部，发表学术论文数十篇。该书的主编张积家，就是他...     

浅谈教材的品牌建设和出版营销策略

近年来,我国高等教育实现跨越式发展,现已进入提高质量、调整结构的新时期.随着大学招生规模的扩大和高校专业结构设置的高速发展,大学教材的市场呈现出推陈出新和需求量急剧增加的态势.我们大学出版社要在群雄逐鹿的大学教材市场上获得应有的市场份额,必须将立足点放在大学教材品牌建设上.这就要求大学出版社集中优势兵力,突出特色,把工作重心放在自己的优势板块上来,力争在教材建设上形成出版特色,以满足图书市场对大学教材的需求,制定可行的教材出版管略.     

编辑出版视域下的华文教材选文策略研究

建设中华民族现代文明是我们新时代的文化使命，也为我们反思海外华文教材的编辑出版提供了新契机。作为海外华文教育重要支撑，华文教材的编写水平决定着华文教育的质量。华文教材编写中的语料选材是实现教育目标、形成教材特色的重要因素。从编辑出版的视角对国内出版的华文教材在语料选材方面存在的问题进行分析，提出完善华文教材编写的可行性建议，即在华文教材的语料选择上实施经典性策略、文明互鉴策略及适应性策略。     

建校二十年来我校科研工作的回顾

光阴在英,转瞬已是建校二十周年。二十年来,我校的科研工作硕果累累。校统计部门的最新统计资料表明,我校教师已在国内外公开刊物上发表科研论文1031篇,出版个人学术专著8部,出版多人合作的学术专著24部,主编教材35部,参编教材125部,回顾总结20年来的科研工作,主要有以下特点：l人文社会科学研究坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导人文社会科学研究,有许多学科有较强的意识形态性,与社会政治存在着较多的联系。因此,我校教师在科研工作中,始终坚持正确的政治方向,用马列主义的立场、观点和方法开展科研,坚持实事…     

一部独具特色的公关语言学教材──李济中主编《公关语言学》读后

自1989年孙莲芬、李熙宗《公关语言艺术》①出版以后,以公关语言作为研究对象的专著和教材又多有问世。这其中不乏优秀之作,而新近出版的李济中教授主编的《公关语言学》则更是一部精品。该书以严谨系统的理论、涵盖丰富的内容、深人浅出的解说以及具体、生动的实例给人一种全新的感觉;而作为教材,该书阐述理论系统的同时,更注重讲练结合,重视技能训练,这必然会受到使用者的欢迎。读完这部教材,就会觉得它具有以下鲜明特色。1、注重理论性、知识性和系统性。公关语言学是为适应我国改革开放的形势而开设的一门实用性很强的新学科。…     

《谪仙诗魂》出版

《谪仙诗魂》出版我校中文系副教授孟修祥的新著《谪仙诗魂》已由湖北人民出版社出版。这部最新的李白研究专著以扎实的理论功底，敏锐的艺术感受力，独特的视野和深邃的穿透力，对李白其人其诗作了全面而细致的分析，并得出了许多独到的、精辟的结论，从而为李白研究提供...     

论刘耀辉新闻标题的艺术特色

论刘耀辉新闻标题的艺术特色文欣四川日报高级记者、新闻硕士研究生导师兼研究员刘耀辉，在新闻战线已辛勤工作３４年，近年出版了《张蓉芳传》、《人生的价值》、《新闻写作》、《新闻作品选集》四本专著。他的新闻作品和新闻理论研究成果在国内外新闻界产生了影响。人们...     

高工专机械制图课程教学内容和课程体系的改革与实践

依据“基本理论教学要以应用为目的,以必需够用为度,以掌握概念、强化应用为教学重点”的指导方针,我们在工程制图教学过程中不断地进行了改革的研讨与实践的论证。其间,先后修改教学大纲四次,公开发表和在省、部、全国性学术团体专业会议宣读与交流教研论文30余篇;主编、参编教育部规划教材、协编教材及辅导资料8套,出版制图专著3部,自编讲义、习题集、作业指导书8本。目前,我们已参加教育部高工专机械基础课委会工程制图课程     

略论陈嘉庚的教育哲学观

略论陈嘉庚的教育哲学观孙谦有关陈嘉庚兴学办学活动的研究，至今已取得相当成果。一些文集与专著的出版和大量论文的发表，对于理清陈嘉庚的兴学动机与过程以及办学特色和作用，都作出了很大贡献。但是，无可否认，许多问题的讨论还停留在就事论事阶段，尤其是对陈嘉庚教...     

浙教版《科学》新课程教材研究

由“浙江教育出版社”出版、中国科学院院士朱清时主编的《科学》（7—9）年级教材，在知识体系、内容特点等方面都有明显的特色。教材以科学新课程标准的精神和要求为主要依据，充分体现了面向全体学生、以学生的发展为本、体现科学本质、突出科学探究、反映当代科学成果的原则。本文以浙教版《科学》教材为依据，探讨了《科学》新课程的教学模式，有利于教师更好地把握新教材的编写精神、用好教材，掌握《科学》新课程的结构特点，从而全面提高学生科学素养、完成教学任务。