《机械制图》课程在远程教学中应用的探讨

一、远程教育的主要特点1.远程教育的特点远程教育是学生与教育组织者之间采取多媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指     

关于开展在线学习的可行性分析

随着现代信息技术的迅速发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入。特别是Internet与校园网的接轨，为校园教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为校园教育开辟了广阔的前景。一、开展在线学习的背景,在远程教育中，在线学习作为检验学生掌握知识的有效手段，能使学生打破传统教育环境的限制，     

发挥图书馆在职业远程教育中的作用

职业远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,在竞争激烈的当今社会,能够体现个人需求、适应个人终身学习的远程教育彻底改变了传统的教育模式,为职业教育的发展注入了新的活力和生机.职教图书馆依附于职教院校而存在,其作为信息资源的集散中心在职业远程教育的信息需求方面有巨大的作用,所以我们应该积极探索图书馆如何更好地为职业远程教育的学生提供信息需求服务,从而推进职业远程教育的更好发展.本文就从现代职业远程教育的产生、特点、面临的挑战以及如何应对等几个方面阐述图书馆在职业远程教育中的具体作用.     

高校英语教师应具备创新能力

随着多媒体、网络等现代教育技术的迅速发展,传统的教育教学观念受到猛烈的冲击,教育教学的环境、课程、方式、方法都发生了巨大的改变。高校英语教师应与时俱进,适应时代的发展,更新教育观念,注意调动学生的非智力因素,营造一个能够交际和实践的英语学习环境,不断创新教学内容     

在计算机教学中应用信息技术的意义

随着科学技术的发展,多媒体、互联网、远程教育已悄然走近.在教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化、教学资源的网络化,最大限度地提升育人质量,促进学生身心素质的全面发展,已成为教育发展的趋势.     

浅谈多媒体教学

随着计算机技术的普及和发展,多媒体教学成为课堂教学的一种重要手段.多媒体课件以其信息量大、内容丰富多彩、交互性强等特点在课堂教学中逐渐体现出优势.如何设计和合理使用课件,使课件能展现思维过程和开发思维能力,是把学习主动权交给学生的关键所在.笔者认为,应正确合理地设计和使用多媒体课件辅助教学,对不同的教学对象、不同的课程、不同的教学环境应采取不同的方法.     

FTP在实验教学中的实践探索

计算机专业课程的实验实训的主要手段是通过上机操作.对于一些操作性较强的课程(如Flash、PS、VB、VFP),很多时候需要老师以文件形式向学生提供数据或素材,而学生在完成实验作业后需要向老师提交文件形式的作业. 现在中职学校机房上课学生上交上机作业的方式,常采用专用多媒体网络教室软件传送、网上邻居共享等方式.专用的多媒体网络教室传送软件如速龙软件,能实现文件的提交和分发功能但不支持已提交文件的浏览和再下载,学生无法确认自己本次作业是否真正成功提交到教师机上了.     

创建学校教育信息化新格局

21世纪,以计算机技术、多媒体技术、网络技术和通讯技术为核心的现代信息技术不断发展,并越来越深刻地改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式.教育信息化就是要用现代信息技术对教育系统进行全方位的改造,从而提高教育教学的质量.     

如何让开放与远程教育资源服务城镇化

发挥开放与远程教育资源优势,开展入城农民素质教育、技能教育将是未来推进"城镇化"进程,实现城镇化经济社会又好又快发展的有效途径。目前,城镇化发展进程中的就业、住房、社会保障和农民及其子女高等教育问题急需解决。因此,发挥开放与远程教育资源优势,将庞大的农村人口转化成为城镇化建设中的人力资源优势,是服务城镇化发展的必然选择。目前,开放与远程教育拥有全球最大的远程开放教育教学系统,具有教师指导性教学和学生自主性学习相结合的教育特点,具有开放性、灵活性的教育环境,具有广泛应用的多媒体技术和齐全配套的教育资源。要让开放与远程教育更好地服务于城镇化,我们就要转变农民的思想观念,整合人才资源素质,强化队伍专业化,建立健全远教工作制度,明确工作责任。     

《流媒体技术》课程体系构建与行为导向教学的实践

一、<流媒体技术>课程简述 <流媒体技术>课程是数字媒体专业中一门偏重于实践应用的综合性课程.现代远程教育本身就是一种新教学方式的应用,而实现该教学方式的核心技术就是流媒体技术.从教学内容来看,它涉及到包括计算机网络、计算机图形学、数字图像、视频压缩等多门计算机课程的专业知识,因此需要学生具备较宽专业基础知识和综合应用能力.     

论现代远程教育中的问题及对策

远程教育,是学生与教师、学生与教育组织之间采取多种媒体方式,如电视及互联网等,进行系统教学和通信联系的教育形式。本文浅谈了现代远程教育中的问题及对策。     

多媒体在物理教学中的应用优势

飞速发展的计算机技术在当今教育领域的应用是教育现代化的一个重要标志.多媒体技术具有运用多种现代化手段对信息进行加工处理、显示与重放、模拟、仿真的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程和现象生动而形象地显示出来,增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,使学生的课堂学习向多方式、多途径方向发展.     

现代体育教学技术在篮球教学中的应用

随着科技的不断发展,越来越多的信息技术融入到校园教育当中。教育行业现代教学技术的应用主要表现为多媒体技术的引用,但是同为教育行业,体育教学却在现代教学技术的应用当中落后了一大截,这在一定程度上阻碍了学生对体育学习的热情。因此,本文主要就课程研究的基础进行了简要的阐述,而后针对现代体育教学技术在篮球教学中的应用进行了深入研究,并结合本次研究提出了相应的改善策略,最终希望借助于本次研究,能够为相关的研究学者,提供一些可供参考的内容。     

浅谈数控专业的多媒体课件教学

随着现代教育技术的发展,开展多媒体技术教学是教学现代化和教学改革的一种重要体现.充分运用多媒体课件,培养学生的创造能力,势在必行.那么,如何运用多媒体课件培养学生的创造能力呢?下面笔者就针对教学研究中的一些实际情况展开讨论.     

数学多媒体教学初探

教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>里提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."多媒体作为重要的教学手段,在数学教学中如何开展多媒体教学?笔者就自己的教学实践,谈一谈多媒体数学教学的几点体会.     

农村中小学远教资源有效应用的思考

农村中小学现代远程教育有力地推动了农村中小学教育的飞速发展,但因农村中小学师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了远程教育资源的运用.解决农村中小学远程教育资源的利用率低的对策,必须从使用者和管理者入手,一方面从教师队伍的建设方面进行制度制约、培训引领、加强激励机制来促使教师运用远程教育资源共享,另一方面通过加大对远程教育资源的运用方式的探索,以快捷的运用方式、简便的操作方法、新颖的教育理念来改变农村村级小学远程教育资源闲置现状.只有将远程教育资源充分运用到农村中小学教育教学中,才能保证农村学生享有和城市学生一样优质的教育资源,从而有效地提高教育教学质量.     

基于现代教育技术背景下学生学习兴趣的培养

科学技术的发展,教育领域的变革,要求教师更新教学观念,使用现代教育技术手段进行教学。学习兴趣是直接影响学习成果的主要因素,只有调动了学生的学习兴趣,才能使之主动、自觉的学习取得最终的成功。本文通过分析学习兴趣的重要性,根据现代教育技术在培养学习兴趣中的作用,得出应加强对现代教育技术背景下的网络课程、多媒体课件培养学生学习兴趣策略的研究。     

浅谈技工学校《机械制图》与《AutoCAD》一体化教学

<机械制图>是学习识读和绘制机械图样原理与方法的技术基础课,这门课程要想取得良好的教学效果,就必须激发和培养学生的学习兴趣.实践证明,过去灌输式的讲授不利于培养学生的形象思维能力,也限制着学生创新能力的提高,直接影响了学生对机械制图的学习兴趣.现今,计算机技术、多媒体技术、网络技术以及CAD技术的迅猛发展,为制图教学提供了更加有利的平台.教师采用灵活多样的教学方法与手段,提高教学质量,已是时代发展的必然趋势.     

多媒体在中学美术教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,加上信息时代的到来,在教育教学领域越来越多的运用多媒体教学.多媒体由于充分利用了计算机技术和各种网络技术,其可以充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现多种感官的有机结合,从而可以极大的激发学生学习美术的积极性和主动性,进而可以提高教学中学美术的教学质量和水平.下面就多媒体在中学美术教学中的应用来进行一些浅显的探讨和分析,希望可以给我国中学美术多媒体教学提供一些有益的帮助和建议.     

信息技术与汽车文化课有效整合教学方法研究——以汽车发展史话教学设计为例

随着现代信息技术的发展,中职汽车文化课程教学设计与现代信息技术整合教学是大势所趋,课堂教学与多媒体网络技术的有机结合是进行教学改革和教育现代化的重要途径。