邓小平有中国特色社会主义民族理论研究

邓小平有中国特色社会主义民族理论研究杜玉亭邓小平建设有中国特色社会主义理论中，富有当代中国民族问题的精辟论述，这是我国新时期民族工作的指导思想，也是邓小平同志在新的历史条件下对马列主义毛泽东思想的民族理论的继承与发展。一、邓小平对马列主义毛泽东思想民...     

试论中国特色社会主义民族理论体系

中共十七大提出了"中国特色社会主义理论体系",并强调,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.中国特色社会主义民族理论体系作为中国特色社会主义理论体系内容之一,其思想来源是马列主义、毛泽东思想关于社会主义与民族问题的基本原理.改革开放以来近30年,中国特色社会主义民族理论体系作为中国共产党处理社会主义初级阶段民族问题实践经验的理论升华,经历了邓小平民族理论、"三个代表"重要思想的民族理论以及党的十六大以来民族理论的新发展三个阶段,形成了比较完备的成熟的理论,是马列主义民族理论中国化的最新成果.     

坚持中国特色社会主义理论体系推进民族理论发展

胡锦涛总书记在党的十七大报告中深刻指出:"在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义."这一庄严的宣示,不仅表明中国近30年改革开放的伟大实践在指导思想上已经提升到一个新境界,而且表明马克思主义在当代世界依然是推动社会主义运动的强大思想武器.     

论邓小平有中国特色社会主义的民族团结理论

论邓小平有中国特色社会主义的民族团结理论黄贤友，马奎江泽民同志在第二次全国民族团结进步表彰会上的讲话中指出：“小平同志对新时期的民族工作做过一系列重要论述。在新的历史条件下继承和发展了马列主义毛泽东思想的民族理论。我们要认真学习，深入地研究很好地运用...     

建设有中国特色社会主义理论与朝鲜学研究

建设有中国特色社会主义理论与朝鲜学研究许明玉黑龙江省朝鲜学研究会成立于１９９４年８月５日，１９９５年１１月１２日召开了第二次理论研讨会。要保证我省朝鲜学研究的健康发展必须明确应该以什么样的根本观点和根本方法，以什么样的理论作为指导思想问题。这决定着我...     

论李维汉民族理论与邓小平建设有中国特色的社会主义理论

论李维汉民族理论与邓小平建设有中国特色的社会主义理论何晓芳中国共产党在把马克思列宁主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃，第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过长期艰难探索，创立了毛泽东思想，在我国这样...     

试论美利坚民族国家建构的理论特色

美国是世界上最强盛的国家,它所拥有的政治、经济、文化、军事、外交等优势,是其他任何国家都无法与之匹敌的.本文仅从民族理论的视野,基于对美国族体概念与族体利益的实现以及民族自决权理论在美国独立战争中的具体运用,归纳、概括并解析了美利坚民族国家建构的理论特色.     

坚持文化自觉自信发展和完善中国特色社会主义民族理论

中国解决民族问题的实践表明,基于平等和团结原则的、以民族区域自治为核心的民族政策体系,是符合中国国情的,能够成功解决中国的民族问题.中国特色社会主义民族理论是当代中国先进文化的有机组成部分,从中国现实环境出发,不断发展和完善中国特色社会主义民族理论体系,不仅是发展中国特色社会主义事业的必然要求,而且是增强中国民族理论国际学术对话能力的现实需要.     

论中国民族理论的学科特色

80年代后期，我国民族理论界就民族理论的学科建设作过一次集中讨论。这次讨论涉及到了该学科的诸多方面，对于确立自身的学科地位和研究范围等起了积极作用。其后这种讨论渐趋沉寂，但仍留下了不少尚未涉及或涉及不深的问题。本文提出，由于学科产生的历史背景、发展环境、研究宗旨和立场等因素的特殊性，中国民族理论具有不同于其它相类专业的学科特色，即马克思主义理论学科色彩和政治应用学料色彩浓郁、研究范围宽泛模糊、在民族科学体系中处于主导地位等。作者分析了这些特点产生的学科背景和历史原因，评点了这些特点的优越之处及容易伴生的弊端，实际上对中国民族理论的学科性质、地位和作用等也作了自己独到的阐述。这种分析和阐述是对以往讨论的补充和深入。     

民族理论书简──关于中国民族理论学科特色的讨论

（一）王希恩致熊锡元（199年12月10日）您好,近日修世华先生和杨荆楚先生分别向我谈到了您对我的文章《论中国民族理论的学科特色》（《民族研究》1997年第5期）的看法,非常感谢您能关注我的这篇文章,并对它作了那么多的肯定。也许二位先生已经告诉您了．我是去年才进入中国社会科学院民族研究所正式从事民族理论研究的。以前,虽然注意民族理论的内容,但并没有真正介入这个领域。所以,在对这门学科并不十分熟悉的情况下写这样的文章,的确有些冒昧。其中,有一些批评很可能不够客观,这一点,您能非常坦诚地指出来,我是诚恳接受的。…     

论走中国特色社会主义民族文艺道路

为办好第五届全国少数民族文艺会演,国家民委副主任丹珠昂奔6月12日在中国民族报发表署名文章:《坚持走中国特色社会主义民族文艺道路办好第五届全国少数民族文艺会演》,提出要直面问题、把握特点、明确要求,对建设中国特色社会主义民族文艺提出了明确的指导性意见,丰富了马克思主义民族文化理论。     

试论我国的社会主义民族

(一)社会主义民族概念的科学性 人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种不同的社会历史发展阶段。社会主义民族是无产阶级社会主义革命胜利后出现的一种新型的现代民族,它不是从天上掉下来的,而是从资本主义或前资本主义旧式民族的基础上形成和发展起来的。     

努力建设具有中国特色的民族理论

中共中央在《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》中,把面向现代化、面向世界、面向未来,具有中国特色作为我国哲学社会科学发展的总体目标。这一规定体现了党的建设中国特色社会主义总方针,为建设和发展包括民族理论在内的我国各门哲学社会科学指明了方向。中国的民族理论     

试论民族院校的特色

50多年来,民族院校在办学宗旨、培养对象、队伍结构、学科课程、教育管理等方面形成了自身的特色,民族院校的独特性决定了其地位和作用的不可替代性。民族院校的办学特色不仅内涵丰富,还具有多面性和多层次性的特点。     

中国特色社会主义民族理论政策体系的生成轨迹——中国梦与构建共有精神家园的民族理论研究系列之五

本文接着前文,沿马克思主义中国化的螺旋轨迹论述中国特色社会主义民族理论体系的转换生成轨迹.我国社会主义初级阶段的民族团结进步事业遭遇阶级斗争扩大化劫难之后,邓小平领导的改革开放跳出了“以阶级斗争为纲”的窠臼,恢复了被“文革”破坏的民族政策,形成了民族法治思维导向;继而沿着螺旋轨迹与时俱进,克服了将民族问题定义在“民族之间矛盾”的偏见,通过“两个包括”和“五个共同特性”拓宽了视野,在国务视角上形成了民族发展理念;终于在2005年集马克思主义民族理论中国化历史成果之大成,推出了从民族原理、民族问题的国务事理到民族工作主题和具体方针政策一气贯通的“中央十二条”,标志着中国特色社会主义民族理论体系业已转换生成.     

发展和谐的民族关系是中国特色民族理论的核心

围绕发展和谐的民族关系是全面贯彻党的民族政策的核心这一命题,辩证地论述了坚持民族平等是民族问题的基本原则,维护民族团结是民族和谐的纽带,促进民族发展是民族和谐的核心,实行民族自治是民族和谐发展的保证等问题.     

守望相助:中国特色民族理论的发展创新

守望相助是习近平总书记关于民族工作的重要论断,既是对我国民族关系的历史总结和精辟概括,也是中国特色民族理论的发展创新。它体现了传统文化精髓在民族关系中的传承与发展,将成为实现中华民族伟大复兴的精神动力。     

新时期中国特色民族理论的深化和发展

党的十四大总结了十四年建设有中国特色社会主义的伟大实践,科学全面系统地概括了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。在这一理论指导下,探讨十四年来党中央在民族理论方面的深化、丰富和发展,对学习、贯彻十四大精神,推动民族团结进步事业,也是很有意义的。