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高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,教师作为教育的主体,是决定教学效果的关键。因此,有必要从"反思教学"角度,从多个方面来审视思想政治理论课的教育和教学,努力转变教育教学观念,优化教学模式,提高教师教育能力和教学水平,不断增强教育教学的针对性和实效性。 相似文献
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课堂是教学改革最终归属地,新课程为我们打开了一个新天地,但要真正达到课堂教学的理想境界,却有无数个"结"等待着我们去解开。 相似文献
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在蓝天白云的映衬下,兴安小区的楼群整洁美观,粉墙红瓦显得壮丽妖娆。花坛内鲜花娇艳,芳草茵茵,树影婆娑,显得安详静谧。在休闲椅上,有几位离退休老同志偶然议论找老伴的是是非非,真是仁者见仁,智者见智。其中一位老人的谈话引起人们的注意。 相似文献
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24岁的如花女孩.带着盲邻居出嫁.只因割舍不下比亲情还浓的情份。当生活的磨难如一座座大山压来时,坚韧的女子始终如一!时光流逝,转眼过去了漫漫30个春秋。一万多个日夜.女孩变成了母亲、母亲的母亲。 相似文献
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“她”字诞生于五四时期,最先孕育于《新青年》同人内部,最早被追赶“新潮”的北大和其他高校那些致力于文学革命的“新青年”们所大胆“尝试”,其得以运用之初,也正是国内“男女同校”、“妇女解放”的呼声响亮,国际上妇女参政运动也正处高潮之际……凡此种种,都不难引发今人对现代“男女平等”观念与“她”字问世的正当性论证之间历史关系的无限联想。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
汉语中有许多字在历史的沉淀下形成了许多不同的用法,汉语经历了一系列的发展和演变,意义也有了扩大、缩小和转变。例如:古代汉语中的一些字的用法从当时直到现在发生了很多变化,以"老"字为例,它的用法则体现了汉语发展演变中的扩大规律,通常我们所认为"老"字多用作词缀,但除此之外,它还有许多常见却不为人注意但仍然很重要的用法,这不仅仅是中国传统文化发展的必然结果,也是中华文化发展的重要体现,同时也显示了现代汉语的发展。 相似文献
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古代有句格言:“知足常乐”。
当今有个口号:“老有所为”。
凡事不可一概而论。一句格言,一个口号,未必能反映所有人的想法,也很难规范所有人的活法。对于离退休老人而言,怎样看待足与不足,怎样把握为与不为呢? 相似文献
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2月7至15日,内蒙古自治区领导同志分别看望和慰问了长期在内蒙古工作过的省级离退休老同志和已故省级老同志遗孀,向他们恭贺新春。 相似文献
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他和她是大学同学,他自从第一眼见科她就爱上了她,可却没勇气说出来。毕业后出类拔萃的他分在了她从小生活的城市,他依然没有勇气说出那个“爱”字。他自觉太平凡,根本配不上天生丽质父母又都是高干的她。 相似文献
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老干部工作部门要负责离退休干部的“养”、“医”、“教”、“学”、“乐”、“为”等方面的工作,事情多、要求高、标准严、任务重。新形势下,老干部工作者必须做到“五有”,才能“让党委放心、让老干部满意”。 相似文献
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在构建和谐社会的今天,作为一名人民公仆,要想为党和人民当好“家”、用好权,成为让党放心、让群众满意的领导干部,就必须扎扎实实地在“真”字上下功夫,踏踏实实地为群众当家作主、办实事。 相似文献