辽宁医学院实践教学体系改革初探

高等医学教育是一门实践性非常强的学科,实践教学是高等医学教育中不可缺少的重要环节。辽宁医学院从21世纪社会发展的需要出发,以培养"厚基础、宽口径、实用型人才"为目标,对实验、校内外实习、社会实践、毕业论文和科技活动等实践教学环节进行整体设计和系统改革,取得了很好的效果。     

提高高等函授教育教学质量刍议

近些年来,成人高等函授教育出现了一系列问题,影响了教育教学的质量,破坏了函授教育在社会上的信誉。质量问题始终是困扰成人高等教育的要害问题,直接关系到成人教育事业的兴衰和成败,值得有关领导与成教工作者反思。     

对成人高等医学教育教学改革的几点设想

本文针对成人高等医学教育现状,结合我院医学专业教学改革的情况,谈了一些看法,认为医学成人“专升本”教学应根据医学科学的发展和医学模式的转变,调整课程结构和内容体系,改进教学方法。“以问题为先导”的讨论式教学法,是提高学生分析问题和解决问题的能力及教学质量的有效途径。     

不断改革实验教学提高学生实验技能

实验教学是高等医学教育的重要组成部分,是高校培养创造性人材的重要手段之一.在新世纪来临之际,面对生命科学的飞速发展,高等医学实验课的改革势在必行.为了提高教学质量,培养跨世纪合格人才,必须对传统的实验课教材、教学方法、教学内容、教学手段进行改革,并在加强能力培养上下功夫.     

以迎接评估为契机 提高医学教育质量

高等医学教育作为高等教育的重要组成部分 ,在高等教育规模、结构经历迅猛发展时期 ,面临着教师、病员、设备、食宿等诸多方面的困难和矛盾 ,如何保证高等医学教育质量 ,是摆在高等医学院校面前的一项十分迫切的任务 ,我们认为参照国际高等医学教育质量认证标准 ,借鉴国际上发达国家的教育管理经验 ,提高教学质量是保证我国高等医学教育可持续发展的有效途径。     

医学生社会实践教学中应注意的几个问题

实践教学是高等医学教育的一个重要环节,医学院校的实践教学除在以往的基础上继续细化工作和突出自身的专业特点外,还要顺应新时期教育发展的潮流,调整实践教学内容和形式,力求实践教学效果进一步提高。     

关于医学院校临床教学改革的几点思考

随着我国高等医学教育的迅速发展和卫生事业改革的逐步深入,医学院校临床教学所面临的问题和矛盾日益突出。对此,应树立现代教学思想,创新医学教学模式;运用现代教学设备,为学生创造实践操作机会;注重理论教学与临床实践的相互融合;改革考试方法,促进学生应用能力的提高。     

中等成人医学教育面临的新问题及其对策

近年来随着教育改革的不断深入,我国的中等成人医学教育事业得到了迅速的发展。但是,由于社会对医学人才需求的增加和专业的热门,不同层次,不同年龄和不同社会背景的人不断涌向了各类成人中等医学专业学校。由于这些学生自身素质千差万别,对在传统教育模式下长期面对“统招生”的教师来说,在课堂教学中面临着不少新的问题。本文力图通过多年教学实践中掌握的情况,对中等医学学校成人学生进行分析,并提出一些解决的方法。一、面临的新问题其一:医学教育的高素质要求和成人中专低水平招生之间的矛盾。中等医学教育实际上是为了培养实用型医学…     

新疆高等医学教育与卫生人力资源供求现状及预测分析

新疆高等医学教育是当地卫生人力的主要供给者,应当满足当地医药卫生服务对卫生人力的需求。文章在分析当前高等医学教育招生培养、经费投入现状的基础上,对比卫生人力需求当量及预测增量,总结高等医学教育与卫生人力互动中的矛盾与问题,提出建立良好互动关系的对策建议。     

重庆大学办好成人高等函授教育的探索与实践

高等函授教育面向成人、重点为在职从业人员服务、以业余学习为主,是我国成人高等学历教育的主要形式.办好高等函授教育是发展继续教育、构建终身教育体系、建设学习型社会和实现教育公平的重要支撑和有效途径之一.本文总结了重庆大学继续教育学院以"加强管理、立足改革、提高质量、改进服务、适应需要、办出特色"为指导思想,遵循教学规律,开拓创新,向管理要质量,以改革促服务,在深化函授教学管理改革方面采取的主要措施和收到的显著效果.     

用科学发展观指导医学教育改革和创新

科学发展观为高等医学教育的改革和发展提供了全新的思路。以科学发展观为指导,根据医学教育事业的发展,按照国际医学教育标准,全方位推进医学教育的改革和创新,强化素质教育,构建新的教学体系、管理监控体系以及教学保障体系,对于提高医学教学质量,培养高层次医学人才,实现国际标准本土化,具有重要的意义。     

以评估促建设 提高高校成教档案管理水平

从成人高等教育办学水平评估方案指标体系来看,准备迎评材料的信息大多来源于成教教育教学档案,成教档案是成教办学水平评估活动的基础,高等院校成人教育档案管理水平高低直接影响教学评估的结论。许多高校的成教档案管理水平与评估工作的要求有一定差距,有必要加强成教档案的规范化管理,提高服务和创新意识,加大基层成教档案管理力度,推进档案信息化建设,加大投入,提升成教管理人员的思想素质和档案业务素质,借评估提高成教档案管理水平。     

试论高校新设“马克思主义基本原理概论”课教学的基本诉求

高校新设的"马克思主义基本原理概论"课在当前的教学环境中正面临着一些挑战与问题,为此,应正确认识其理论体系与教材体系有关"三个组成部分"划分的矛盾、对立与统一,准确把握其教学知识体系的基本特点,并积极探索其教学手段、方式与方法的创新与改革,增强教学的实效性.     

实现“两个战略性转变” 全面改革高等医学教育

实现高等医学教育发展理念和医药卫生人才培养模式的战略性转变,努力把我国建设成为医学教育强国,是医学院校的神圣使命。全面改革高等医学教育,必须以队伍建设为重点,以学科建设为核心,以专业建设为龙头,以课程建设为基础,以实践教学为载体,以学风建设为根本,以科学管理为保障,以教学研究为平台。     

利用网络技术改造成人函授教育的可行性探讨

传统的成人函授教育模式存在着工学矛盾突出、课程设置落后、师资缺乏等缺点。为适应高速发展的信息时代,应该引进先进理念和现代教育手段,利用远程网络技术改造函授教学模式,从而实现函授教育的可持续发展。     

促进就业之高等医学教育模式浅议

高等医学院校教学规模的快速增长与毕业生就业率的急剧下滑,促使医学院校必须重视医学生就业工作。针对目前高等医学教育中专业设置与社会需求、招生规模的不断扩大与学生实践能力培养之间的矛盾,在医学院校中开展专业分流、创设模拟病区突出实践教学、实施1／3模式、注重医学生综合素质的培养,开展就业指导工作等是解决医学生就业难的一条重要途径。     

成人高教中德育功能缺失的原因及对策

成人高教德育功能的缺失突出地表现在爱国主义、理想主义、社会道德、职业道德及其遵纪守法教育的缺乏。其原因主要是无视成人德育的意义、地位和作用,忽视成人的特点(包括心理特点和生理特征),成人德育途径单一。要填补这一缺失,必须提高认识,加强成教学员德育工作的针对性,正确对待其特点和弱点,拓宽成教德育渠道,使之渗透到成教工作的各个方面各个环节。     

浅议搞好计算机实践教学的方法

在计算机实践教学工作中,可以采用"红蜘蛛多媒体网络教室",或通过建立局域网WEB和FTP服务器等辅助教学手段,提高教学效果;可以通过网络同步还原方案,短时间内为学生提供课程需要的实验模拟平台.     

用网络教学手段改进函授教学的现实意义和存在的问题

函授教育“以自学为主,面授为辅”的特点,决定了其只有吸收网络教育之精髓,丰富和完善自己的教学手段,才能适应时代发展的需要,网络教学对于函授教学方式和手段的改革具有重要的现实意义。但网络教学也存在一些问题,相关部门和人员应共同努力,不断完善网络教学,从而促进函授教学的发展。     

国外高等医学教育评估的特点与借鉴

建立与国际接轨的高等医学教育评估体系及运作方式 ,对提高我国高等医学教育的质量和国际竞争力具有重要作用。世界各国高等医学教育评估的特点及成功经验 ,对我国建立合理、公正、透明和权威的高等医学教育质量保证机制具有重要参考意义