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如何化解下属对自己的不满 总被引:1,自引:0,他引:1
作为领导,难免遇到下属对自己不满的情况。这虽然很正常,但是领导者要善于对下属做工作,与之多沟通意见,多交流思想,巧于化解下属对自己的不满。切不可对此熟视无睹、置之不顾,更不能以同样的态度反过来去对待下属,这样既不能体现领导的风度、品格,又不能体现领导应有的水平,更 相似文献
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基层政治生活中出现了意见"简单一致"的不正常现象。究其原因,主要是权责的集中让主政领导一言九鼎,下属对主政领导面近心远,政策的不连续性使下属用表态替代实干,不切实际的工作部署导致下属阳奉阴违,品德培养的缺失造成下属凝聚力不强。要对这一现象加大研究力度,使之尽快回到正常政治生活的轨道上来,增强基层干部的执政能力。 相似文献
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正在基层采访时,有干部坦言:有时领导的要求、指示"踩红线""打擦边球",甚至明显违纪违法,作为下属明知是"坑",却不得不执行。"执行吧,违纪违法,哪天查出来了,肯定要问责;不执行吧,提要求的是领导,你还想不想在单位混?左右都是‘坑’,这种情况很普遍。"中部省份某乡镇干部说。"领导指示无论对错都执行"。中部某省会城市一纪检干部提到一件事,一名"80后"干部原本在某市直部门担任办公室主任,组织准备提拔他为单位副职。但在任前公示期间,他被人举报违规接待,违反"八项规定"精神。纪委介入调查发现,举 相似文献
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领导要对下属进行有效的管理,就要与下属进行有效沟通,不能不顾下属的所思所想,单凭自己的感受管理下属,而这恰恰是许多领导在管理下属时容易忽视的问题。领导只有实现与下属之间由排斥性沟通向建设性沟通的转变,才能与下属进行有效沟通。一、排斥性沟通的表现形式一般来说,在等级制度森严、领导管理严厉的环境下,下属会刻意地包装而尽量不暴露自己的缺点和错误,因为领导具有评判权和赏罚权。领导者在给下属做指导或提建议时,如果高高在上,与下属有明显的等级距离,下属就很容易产生一种被排斥感,这就是排斥性沟通。这种沟通实际上否定了下属… 相似文献
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古人说,千人之诺诺,不如一士之谔谔。可见在关键时刻,有一名敢于及时进谏的下属,对事业、对单位是非常重要和有益的。作为一名称职的下属,要做到对党的事业负责,对单位负责,对领导负责,就要在适当的时候及时向领导提出一些合理的意见和建议。但是,提出意见和建议是一回事,领导能不能采纳又是另一回事。怎样才能让领导更好地采纳你的意见和建议呢?这就要求下属在提出意见和建议时讲究策略,运用好以下几种方法。类比法。就是用比喻或者类比的办法,把某个道理讲明、讲透,从而使领导赞同并采纳你的见解。我国古代辽国有一位比较开明的君主辽圣宗… 相似文献
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由于受学识、阅历、秉性或掌握信息量多少等因素的影响,对于同一件事的处理,不同的领导会有不同的意见.如果这种状况不能及时得到解决,不仅不利于领导间的团结,而且会使下属无法正常开展工作.因此,面对领导间的不同意见,下属一定要采取灵活的方法,妥善地予以解决,这是对下属能力素质的重要要求. 相似文献
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任何领导都希望自己的部属素质全面,但高素质的部属不一定都能深得领导的信任。部属的素质往往是在完成领导交办的任务以及给领导当参谋的过程中反映出来的。当好参谋最关键的是能及时给领导提出科学合理的意见和建议,但科学合理的意见和建议并不一定都能被领导接受。那么如何才能使领导顺利采纳自己的意见和建议呢?请教———让领导乐于接受。下属向领导提出的合理化建议和意见要想让领导接受并采纳,这不仅取决于建议本身的科学性与可行性,还取决于下属提建议的方式、方法和时机。以请教的方式提建议,本身就是对领导的尊重。我们可能会有这… 相似文献
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"强下属、弱领导"现象是当前一些单位和组织中逐渐出现的组织情形,具体表现为下属群体聚而成团逐渐孤立领导者、刺头下属时常质疑领导者个体权威、领导者决策部署难以得到绝对拥护、领导者自身立场受到强势下属摆弄。"强下属、弱领导"现象对于单位能力建设是极为不利的,其影响主要体现为消解领导个体权威导致内聚力缺失、导致个体势力抬头形成团体性派系、扰乱整体决策方向降低单位能力值。矫正这一问题,需要抓住领导个体、组织管理、驭人之策三个着力点:单位领导者要加强"内功修炼",筑牢组织基础;组织管理要善用"狮子搏兔",抓准员工中关键角色;驾驭下属要借鉴"田忌赛马",善于以弱克强。 相似文献