人际交往分析及运用艺术

<正>人际交往分析又称为相互作用分析、PAC理论、人格结构分析理论、交互作用分析、人际关系心理分析,是加拿大心理学家伯恩1964年提出的一种提高人际交往能力和促进人际沟通的方法。领导者懂得人际交往分析,有助于在领导沟通中正确地认识和改变自己及所交往对象的行为,保证沟通顺利地进行下去。     

构建和谐人际关系的五个主要行动

人际关系是人与人交往关系的总称,是指人群中因交往而构成的相互联系的社会关系,属于社会学范畴。人际关系也称为人际交往,包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事关系、上下级关系等。每个人都有其独特的思想、背景、态度、个性、行为模式和价值观,人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响,甚至对组织气氛、组织沟通、     

大学生人际关系障碍分析及对策

大学生作为一个特殊群体,人际交往是其大学生活的重要组成部分。良好的人际关系有利于大学生的心理健康,促进学业的进步,是他们正常学习和生活的基本保证。不良的人际关系会使大学生的情绪波动,产生心理失衡,甚至产生心理疾病。面对日益激烈的社会竞争和日益强大的社会心理压力,当代大学生在人际交往过程中出现的不愿交往、不善交往和以自我为中心等现象,影响了大学生的心理健康,影响了大学生综合素质的提高。本文通过对在校大学生在人际交往和沟通中存在的人际关系障碍进行分析,找出原因,进而提出相应对策,阐述了大学生如何保持和提高良好人际交往和沟通能力,对形成一种团结互助、朝气蓬勃的人际交往环境,对大学生形成和发展健康的个性品质有一定的帮助。     

试析当代大学生人际交往的问题与对策

人际交往能力是衡量一个人能否有效适应社会的标志.当前多数大学生能够适应环境的变化,拥有和谐健康的人际关系.但也不乏存在交往范围狭窄,人际交往物质化、虚拟化等一系列的问题,要通过发挥大学生的主观能动性和创造有利的外部环境来改善大学生人际交往能力     

办公室主任优化人际关系要过好“四关”

“天时不如地利,地利不如人和”,良好的人际关系是领导者开展领导活动的重要资源,是领导活动成功的重要因素。领导者人际关系的优化,就是利用客观条件,依靠主观努力,采取正当手段,建立和发展高效运转、结构合理、内外协调的人际关系,使领导者人际关系处于和谐运行的良好状态,充分发挥领导者人际关系的积极作用,更好地实现领导目标和组织目标。     

调整学生的交往心态 培养良好的交往能力

"交往心态"是指初中生的人际交往意识、进行交往时所持的动机、交往过程中表现出的情感、态度以及反映出的个体的价值观。交往心态决定着交往活动的发生、开展、结束;决定着交往质量的高低、好坏;也决定着人际关系的建立和健康发展。因此,重视对学生进行交往心态与技能的辅导显得犹为重要。其中,培养学生良好的交往心态更为关键。     

调整学生的交往心态 培养良好的交往能力

"交往心态"是指初中生的人际交往意识、进行交往时所持的动机、交往过程中表现出的情感、态度以及反映出的个体的价值观.交往心态决定着交往活动的发生、开展、结束:决定着交往质量的高低、好坏;也决定着人际关系的建立和健康发展.因此,重视对学生进行交往心态与技能的辅导显得犹为重要.其中,培养学生良好的交往心态更为关键.     

开心网中人际交往特点的探析

网络社会构筑起了一个全球性、开放性、全方位的相互联系的空间,它是一个与现实社会相对的虚拟社会。在网络社会里人们从＂与客观现实世界的互动＂变为＂与虚拟社会的情景对话＂,主要是通过网络来进行信息的沟通,从而实现人与人间接的交往,这种间接的交往行为所建立起来的情感联系与现实社会人与人之间进行直接交往所产生的情感联系有所不同,在网络社会里人与人之间的交往不像在现实社会中那样面对面进行,而是在虚拟社会隐匿环境下,互动的双方隐藏在信息或符号背后所进行的人际交往活动,这种人际交往活动突破传统人际交往影响因素的限制,建立起了一个更为民主、平等的人际关系.     

领导干部应学会『绿色交往』

在持续的雾霾天气里,人们都向往绿色、清新的生活.在现代社会中,"绿色交往"更是一种符合时代发展要求、体现道德行为规范的新型人际交往关系.在美学意义上,绿色意味着蓬勃的生机、旺盛的活力与绵延的生命,意味着理解、宽容、善意、友爱、和平与美好."绿色交往"就是摒弃了庸俗化、功利化的交往观,杜绝了铺张浪费、腐化堕落的利益关系,富有生机与活力、可持续的人际交往,是一种相互理解、相互尊重、和谐友爱、互相促进、整体动态和谐的人际关系.领导干部只有学会"绿色交往",不断提高交往能力和交际质量,才能使自己的生活环境健康纯洁,使自己的工作氛围清正和谐.     

领导者对上的人际关系取向及改善策略

在我们这样一个非常重视"人情关系"的社会,领导的人际关系是一个复杂而敏感的话题。所谓领导者的人际关系,就是领导者在领导活动中与不同层级的个人和群体相互作用而形成的社会关系与心理距离。就领导者角色的人际关系而言,可以分为对上人际关系、同级人际关系、对下人际关系。如果以领导者为核心来看问题,那么他是以放射型的方式与上级、同级、下级发生人际关系,从而形成一个特殊的人际关系网。     

传统上下级关系的负效应与改进策略

传统上下级关系的负效应主要表现在组织沟通、组织管理、人际交往、人文关怀和组织控制五个方面。改进传统上下级关系,要疏通沟通渠道,构建双向互动关系;优化组织管理,创新层级管理模式;端正人际交往,营造良性交往环境;转变领导观念,优化组织关怀机制;减少刚性控制,融入软性驱动元素。     

做有人缘的领导干部

人缘,通俗地讲,就是人际关系.在政界,一提人际关系,人们就会把它同拉关系、走后门等不正之风联系在一起,似乎领导干部压根儿就不该讲人际交往,只有埋头工作才是正道.其实不然,在社会生活中,任何人都不是孤立的、不与周围发生任何关系的封闭体,人与人之间每时每刻都在进行着交往,领导干部也不例外.那么,领导干部怎样才能获得好的人缘呢?     

改革后失意群体的典型表现与领导者的救济安抚策略

单位组织改革后失意群体往往成为远离组织核心圈层的“边缘人”、缺乏深层价值认同的“孤独者”、难以获得共享机会的“抱怨者”、无法参与关键业务的“隐形人”、冲突感与失落感并存的“搅局者”。失意群体阻滞单位发展,易恶化人际关系,破坏组织价值文化,诱发极端事件,影响团队协作稳定,降低组织整体绩效。为此,领导者应通过构建制度化的组织治理体系、职业发展保障与激励机制、凝心聚力的组织文化、高信任度的交往关系以及心理健康矫治机制,做好对改革后失意群体的救济安抚工作。     

培养初一新生人际交往能力的探索与实践

初中阶段是一个人成长过程中的黄金时期，而初一又是中学生活的起始。为了让初一学生适应中学生活，建立融洽的人际关系，学会认识自我，认识他人，学会与他人沟通交往，必须培养初一新生的人际交往能力，同时为他们的终生发展奠定基础。     

领导者如何处理与下属的关系

按照传统的观念，领导者在组织中处于强势，在人际关系处理上特别是在对待自己的下级方面，并不需要他们花费过多的心血。现在，这种观念正在逐步得到修正。人们日渐认识到，在知识经济、网络经济时代，领导者的信息优势、知识优势正在逐步丧失。领导者与下属的关系问题已经成为影响组织发展的重要问题，不能不引起领导者的高度重视。     

浅谈英语教学中情感态度的培养

一、情感态度与英语语言的关系 1、情感态度可促进学生之间的交际.英语本身既包含一定的语言知识,同时也是一种交际工具.因此英语作为一种语言,它的重要功能之一就是沟通思想感情,促进人际交往.然而人际交往义不可避免地要涉及到人的情感态度.同时,人的情感态度在很大程度上需要语言来表达和传递.恰当合理地使用语言可以增进交谊和加深感情,改善人际关系.因此,学生学习外语的过程就是学生学会与人沟通交往,正确运用情感态度提高人际交往能力的过程.     

大学生人际交往心理障碍及调适

大学生的人际交往关系着大学生的成长、成才和发展。因一些主客观的原因使大学生产生中心、孤僻、自卑、自负交往心理障碍,要通过认识交往的重要性、提高交往技巧和开展心理咨询等方法帮助其处理人际交往的心理障碍。     

浅析大学生的人际关系

近年来大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,而人际关系的好坏和心理健康有着直接的联系,大学生人际交往存在着不少问题。本文从当代大学生人际交往的原则入手,对提高大学生人际交往技巧加以分析,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展。     

浅析大学生的人际关系

近年来大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,而人际关系的好坏和心理健康有着直接的联系,大学生人际交往存在着不少问题.本文从当代大学生人际交往的原则入手,对提高大学生人际交往技巧加以分析,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展.     

情商在共情中的作用与领导者的运用艺术

当前的战略机遇背景对领导者的领导艺术提出了更高要求,应用情商提升领导艺术成为一个重要议题。情商在共情中可以起到改善人际关系、凝聚组织共识、化解矛盾冲突和提升团队绩效的作用。领导者可以通过封闭式学习情商相关知识、开展情商领导实践、评估反馈评测成果等提高领导艺术,从而改善组织氛围,提升组织的正向凝聚力。