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相似文献
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1.
培养造就高素质专业化的干部队伍,必须消除当前领导干部队伍专业化建设中的认识误区,如文凭等于专业化,职称等于专业化,有经历可以不讲专业化,忠诚可以代替专业化,只要"干净"可以不要专业化,担当与专业化脱节。为此,领导干部队伍专业化建设应按照专业化的精神,拓宽专业化干部的发现渠道;按照专业化的标准,科学地考察评价专业干部;按照专业化的要求,精准配备专业干部;按照专业化能力提升计划,精心实施干部培育工程;按照专业化的发展,建立专业化干部的人才储备库。  相似文献   

2.
建设高素质专业化干部队伍是全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平的必然要求和组织保障,具有深厚的历史逻辑。新时代建设高素质专业化干部队伍的思想深刻把握了现代科技塑造新的政治形态和意识形态的根本特征,抓准抓牢了实现党的宗旨使命的关键力量的关键问题,融会贯通了干部政治素质过硬与本领高强有机统一的丰富内涵。贯彻落实高素质专业化干部队伍建设思想,要拓展德才兼备用人原则中"才"的专业化内涵;制定和实施高素质专业化人才队伍的培育和储备战略,统筹干部的综合培训和分类培训;在坚持国家公务员制度基本精神的前提下探索和建立高端专业人才与中高级领导干部任职的旋转门机制;构建公平公正公开、竞争择优的干部选任机制,确保高素质专业化干部脱颖而出。  相似文献   

3.
新形势下加强党的执政能力建设,关键是要加强各级领导班子和领导干部的执政能力建设,只有各级领导班子和领导干部的执政能力得到了提高,全党的执政能力才能有效加强。近年来,我们湖州市按照加强党的执政能力建设的要求,始终坚持以人为本,抓关键,强核心,着力建设高素质干部队伍,各级领导班子和领导干部的执政水平得以不断加强。但从领导班子和领导干部个体能力素质的表现上看,还存在“三多、三少、三欠缺”:一是经验型干部多,专家型干部少,高层次、专业化思考解决问题的能力比较欠缺。湖州市干部队伍的主体大多数是从基层上来的,受过正规高等…  相似文献   

4.
本文重点就基层干部来源不足、队伍不稳定、能力素质和思想作风不适应等突出问题进行研究,以政治上激励、工作上支持、待遇上扶持、心理上关怀为关键点,进一步加强高素质专业化基层干部队伍建设,增强基层干部的荣誉感、归属感、获得感,充分调动他们安心基层、干事创业的积极性。  相似文献   

5.
双循环新发展格局要求基层干部有"大作为"、有"深思维"、有"新姿态",以确保基层服务的具体、精确且点对点实施。但现实工作中,基层高素质专业化干部的选拔、任用存在"高素质"内涵、"专业化"认定、"存量干部"处理简单化的问题。配合双循环格局建构,基层高素质专业化干部培养应确保实践能力"软着陆"、人才蓄积"有存量"、实施计划"分段走"、实施队伍"有配比"。  相似文献   

6.
基层领导干部的依法行政意识和能力直接影响着我国依法行政的全面推进,关系到法治中国建设的进程。而我国基层领导干部的依法行政意识和能力与法治中国建设的要求还有一定的差距。当前,提高基层领导干部依法行政意识和能力,应从增强基层领导干部的法治观念,提高基层领导干部依法决策、执行、解决社会矛盾纠纷等能力,以及强化对基层领导干部依法行政的监督等方面去努力。  相似文献   

7.
为建立企业服务型基层党组织,发挥基层党组织的政治优势,本文从打造高素质人才队伍,健全基层党组织工作流程,提升科学发展水平,建立以员工满意为标准的绩效考核体系等四个方面进行了论述与分析。  相似文献   

8.
党的十六届四中全会明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。并指出,在新的历史时期,加强党的执政能力建设,必须以建设高素质干部队伍为关键。作为县级领导干部,其执政能力和执政水平的高低,将关系到一个县经济社会的发展速度和基层群众的切身利益,关系到基层政权的稳固与整体和谐社会的构建。县级领导干部确立新的执政理念,提高执政能力,既是时代的要求、人民的期盼,也是一项长期的政治任务。结合自身工作实践,我认为,县级领导干部应着重提高五个方面的能力。一、提高统揽全局的能力党的十六大在全面建设小康社会的大背景下提出了要“壮大县域经济”  相似文献   

9.
胡锦涛在党的十八大报告中指出,"深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍","建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍",使之"各尽其能、才尽其用"。党政领导干部胜任力模型的构建是党政部门适应社会形势发展、深化干部人事制度改革的客观需要。通过构建胜任力模型,党政部门能够准确地了解党政领导干部必须具备的能力素质,从而通过培训等相关措施,提高党政领导干部的能力素质,  相似文献   

10.
正正值全省水利系统认真学习贯彻党的十八大精神,加快我省水利改革发展,开创治水保安、兴水富民的重要时期。在这个特定的历史时期,水利基层领导干部将发挥不可忽视的作用,如何顺应十八大提出的全面提高党的建设科学化水平,建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有力的干部队伍新要求,做新时期一名合格的水利基层领导干部,是每一个水利基层领导干部要面对、思考、揣摩的问题,个人结合基层工作经历,谈几点自己的拙见。作为水利基层领导干部,直接与一线职工群众接触、直接服务  相似文献   

11.
在深入推进全面从严治党的时代背景下,复出领导干部政治能力的核心内容包括政治理想、政治方向、政治立场、政治纪律等方面。要完善法律制度、建立考评体系、加强培训历练、改进政治帮扶、健全监督制约机制等,确保复出领导干部的政治能力与新任领导职位相匹配。  相似文献   

12.
领导者的能力素质是一个综合的概念,它是组织领导能力、决策能力、识人用人能力以及交往协调能力等的有机结合。党的十六大明确提出,要建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质干部队伍。这是事关执政党建设的大局。我认为,作为新时期的领导干部,提高领导素质应在以下五个方面下功夫。一是“高”,就是站得高、水平高。领导干部理论水平要高,要有高于被领导者的思想政治水平、政策水平和理论修养,政治意识、大局意识、服务意识、责任意识、发展意识强,体现出先进性、表率性。领导干部地位重要,责任重大,既要“领”,统领掌管,洞悉情况,…  相似文献   

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<正>政治新常态孕育于党的十八大,为改革发展稳定带来充满希望的新变化,开创出中国特色社会主义事业新局面,这些新变化、新局面已经成为中国政治的新常态。基层领导干部是我国领导干部队伍中较为特殊的群体,不但是基层政府的管理者,也是中央政府各项政策的具体执行者,他们的政绩观正确与否直接关系党和政府的形象,更关系基层民众的福祉。因此,基层领导干部适应政治新常态、引领政治新常态,摆脱传统守旧的政绩观,破除政绩焦虑与迷惘,树立正确的政绩观,具  相似文献   

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政治素质是领导干部能力素质的一个重要方面,是领导干部的第一素质,是领导干部政治合格的标志。新时期领导干部最主要的政治素质是要牢固树立和落实科学发展观和正确的政绩观。在国际形势纷繁复杂、国内改革与发展任务异常艰巨的情况下,领导干部要在“举什么旗、走什么路”这个原则问题上始终保持清醒的头脑,认真贯彻落实党的路线方针政策,要把握立党为公、执政为民的本质,把关心基层的工作做细做实,实事求是为人民办事,全心全意为人民服务。其基本要求是:坚持正确的政治方向和政治立场,要有政治敏锐性和政治鉴别力,要有高度的政治责任感。一、领导干部提高政治素质的紧迫性和重要性要实现经济和社会协调发展,推动物质文明和精神文明共  相似文献   

15.
当前,一些领导干部陷入了严重的"政治疲乏"困境,表现为"低头拉车不看路","当一天和尚撞一天钟",工作思维僵化。消除领导干部"政治疲乏",可塑造正向激励,引导全面担当;营造民主氛围,塑造良好组织文化;提升学习意识,适应时代要求。领导干部以知识链与能力结构耦合消除"政治疲乏",要理清能力突破的科学思路,建构知识学习的有机链条,寻求知识链转化为能力结构的核心路径,以行动变革突破自我上限。  相似文献   

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随着互联网等新媒体的不断发展,各级领导干部在实际工作中应对社会舆论的客观环境和要求正发生重大变化。如何切实增强各级领导干部重视新闻舆论、重视舆论引导和善待媒体、善用媒体的意识,切实提高各级领导干部与媒体打交道的能力和水平,已成为提高党的执政能力、建设高素质干部队伍的一个重要课题。  相似文献   

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《决策探索》2010,(7):74-75
随着互联网等新媒体的不断发展,各级领导干部在实际工作中应对社会舆论的客观环境和要求正发生重大变化。如何切实增强各级领导干部重视新闻舆论、重视舆论引导和善待媒体、善用媒体的意识,切实提高各级领导干部与媒体打交道的能力和水平,已成为提高党的执政能力、建设高素质干部队伍的一个重要课题。  相似文献   

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人才是事业的基础。从某种意义上说,知识经济就是知识的竞争、人才的较量。大力加强人才队伍建设,培养高素质人才是确保我们事业科学发展的奠基工程。人才从哪里来?唯一的方法就是从群众中去寻找,去选拔。由此可见,识别人才乃是领导干部工作的重要组成部分之一,慧眼识才的能力也是领导干部综合素质的重要体现。职责与使命要求领导干部必须着力培育慧眼识才的能力素质,掌握判别人才优长的科学方法,从而准确甄别适应社会发展的栋梁人才。  相似文献   

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基层党校作为广大基层党员干部培训学习的主阵地,要把握新时代各种机会与挑战,在坚持党校姓党的原则下,不断推进基层党校干部教育培训事业的新发展,为培养忠诚干净担当的高素质专业化的基层干部队伍提供坚强保证。  相似文献   

20.
创新能力是现代社会要求优秀人才必须具备的能力。本研究在对大量实证调查资料深度分析的基础上,提出基层领导干部创新能力的操作化定义,界定了观念思维、方法和结果应用等三个维度的评价指标。重点从基层领导干部性别、年龄等人口统计学变量进行差异检验和比较,最后就提高基层领导干部创新能力提出建议。  相似文献   

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