浅议打造良好学习型组织环境的有效抓手

<正>学习型组织是一种让全体职工"活出生命意义"的组织,也是一种通过学习塑造自我,创造未来能量的组织。营造优良的学习型环境,释放全体成员的能量,是学习型组织面临的一个挑战性课题。结合工作实践,个人以为,消除学习型组织环境建设中的学习障碍,打造学习型组织优良环境,主要突出"四抓"。     

破“科学管理”,立“管理哲学”——“科学管理”背景下谢尔登管理哲学基本定位初探

谢尔登是通过"冲破"当时已有广泛普及性但研究方式僵化的"科学管理","立"其"管理哲学"的。其管理哲学的要点是:重视从整体意义上把握管理;工业关系中的个人既是工人,更是一个具有公民权利的人;工业组织本身不应是一架精密的机器,它首先应是人群的复合体;管理是一种艺术,具有科学的属性,但它本身不是科学;研究工业组织不能蜕变为研究机械工程学。谢尔登管理哲学的实质是一种关于工业管理的社会哲学。这种管理哲学对中国管理有很大的借鉴意义。     

贵州凤冈县“县乡直达”服务群众工作机制的完善思路

凤冈县"县乡直达"工作机制作为基层社会治理的一种改革尝试,在实践中仍存在一些问题,主要表现在:"县乡直达"缺乏法治基础上的权力与权利的明确界分,社会组织在"县乡直达"改革中的服务功能和作用有限,"县乡直达"缺乏强有力的经济支撑,干部群众对"县乡直达"工作机制还不够适应,"县乡直达"后续发展缺乏完善的机制保障等。因此,凤冈县在"县乡直达"后续发展中应加大统筹力度,用问题导向的方法开创工作新局面;加快推进社会组织建设,提高基层的社会治理能力;完善"县乡直达"后续发展的治理体制,建立一套完整有效的工作体系;探索"县乡直达"后续发展的方式方法,积极推进基层治理的改革创新。     

组织中“职责倒置”现象与价值领导力提升

正在多年从事领导学的研究与教学中,笔者发现在一些组织中普遍存在着一种"职责倒置"现象,即组织中的高层领导管事过细,做了很多本应该由中层干部做的事情,甚至越过中层直接指挥基层人员;中层干部由于职能被高层领导取代,沦为基层人员角色,只得做一些更     

领导与管理:动态互补的一体两面

<正>组织管理中存在着一种反常而又常见的现象:当组织整体绩效不良时,组织管理团队中的大多数人明白其关键原因,也知道如何采取有效措施来解决这个问题,甚至简单地整合组织内部现有资源即可事半功倍,但他们却坐等最高领导层发话指挥,任由不良绩效存在与蔓延。这种现象常被称为"绩效吊诡"。它反映了组织管理实践中存在着领导与管理过于分化的问题,实质是对     

建设学习型党组织与党的建设

<正>学习型组织,就其原本意义上所说的"五项修炼"而言,它实质上是一种自组织管理理论,是提升组织力的方式之一。从这个意义上看,学习型党组织,实际上是一种管理理念的更新,一种     

零售企业职能和多业态并存的经济学分析

科斯在交易费用理论中把企业扩张的基本形式划分为两类:"联合"和"一体化".他说:当先前由两个或更多的企业家组织的交易变为由一个企业家组织时,便出现了联合;当所涉及的先前由企业家之间在市场上完成的交易所组织起来时,便是一体化.企业组织以这两种方式中的一种或同时以这两种方式进行扩张.科斯的这一表述使人推论:企业兼并形式基本有三种:一是纵向兼并,二是横向兼并,三是混台兼并.我们据此来分析沃尔玛和家乐福等世界名店的经营模式.     

“亚健康”组织——“僵尸职场”的破解之道

<正>所谓"僵尸职场",指的是如今常见的一种"亚健康"组织形态,较早出现在2010年《哈佛商业评论》上刊发的一篇题为《僵尸职场生存指南》的文章中。文章将那种体制僵化、抵制变革、扼杀员工的想象力和创造热情的组织比喻为"僵尸职场",认为正是"管理层对新思想、新观念熟视无睹,组织不善于反思和学习,组织文化不鼓励创新"等原因导致一个组织向"僵尸职场"蜕变,而这样的组织环境会极大摧残员工的工作热情和创造精     

学习组织文化理论搞好学校文化建设

20世纪80年代以来,"组织理论"得到进一步完善和发展,其显著特征之一就是把人在组织和管理中的作用,提高到了前所未有的重要地位,组织文化的兴起标志着组织理论的大发展,"以人为本"的管理理念和模式在教育界得到广泛认同,这种理念和模式的建立,必然对学校文化建设产生深刻影响,组织文化在充分发挥人的作用上具有不可替代性.它既是一种"软性"的协调力和粘合剂,同时它又是学校文化建设建模的理论依据和指导原则.学习组织文化理论,搞好学校文化建设具有极其重要的意义.     

组织公平组合与员工沉默行为关系的实证研究

基于"分配公平-互动公平"二维度组合,对组织公平组合与员工沉默行为的关系进行了研究。首先以员工沉默行为为结果变量,验证了在中国情境下,程序公平对员工沉默行为影响并不显著,继而通过对"分配公平-互动公平"为基础构成的4种公平感组合进行均值比较。研究结果表明,在"低分配-低互动"公平氛围中,最容易导致员工沉默行为的发生;工具性取向的分配公平和非工具性取向的互动公平对减少组织中的员工沉默行为而言同样重要。企业管理者应同时缔造动态统一的组织公平氛围,才能提高员工对组织的承诺感和认同感,减少沉默行为的发生。     

基于上下级关系的沟通开放性对组织承诺的影响研究

对315位中国企业的员工进行测试,探讨沟通开放性对组织承诺的影响以及领导-成员交换和"关系"在此过程中的中介作用,并考察年龄、学历、职位级别等个人特征对各变量的影响。研究结论表明:①组织中沟通开放性对员工组织承诺有正向的影响;②沟通开放性对领导-成员交换和上下级"关系"均有正向的影响;③"关系"在沟通开放性与员工组织承诺的关系中起完全中介作用;④领导-成员交换不直接在沟通开放性与员工组织承诺的关系中起中介作用。在此基础上对中国企业提出有关建议:建立良性的正式沟通网络,保证各种信息能顺利进行传递;上级要对下属更加开放;上级要与下级保持良好的个人"关系",以获得下属的忠诚,以增强员工的组织承诺。     

努力用好批评和自我批评这把“利器”——从政之悟断想(二十三)

批评和自我批评是我们党最具活力的"生命要素",是社会生活中的一种优化机制。敢于在党内对同志提出批评,是一种党性风骨;敢于在众人面前进行自我批评,是一种人生境界。批评和自我批评的结合,是真理力量与人格力量的结合;是发挥组织优势与弥补个人缺点的结合,是自我净化与自我提高的结合。万物一理,用进废退。只有经常开展批评和自我批评,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任,这个"利器"才会越用越灵、越用越有效果;否则,"利器"也必然退化为锈迹斑斑的"钝器"。     

中国企业跨国并购的组织合法性聚焦:内部,外部,还是内部+外部?

本文旨在探讨跨国并购过程中中国后发企业如何响应内部和外部"双元"情境下的组织合法化问题,基于动态演化的视角通过对吉利并购沃尔沃的纵向单案例研究,我们构建了一个跨国并购过程中企业组织合法性聚焦、企业能力整合模式与组织惯例之间关系演变的统合性理论框架。研究表明:跨国并购过程中企业合法性聚焦主要经历了由内部组织情境导向过渡到关注外部组织情境,并最终发展到内外部组织情境并重的演变过程,是一种由"排他型"聚焦到"共生型"聚焦的转变。在这种组织合法性聚焦转变过程中,涌现出了低阶能力整合模式、中阶能力整合模式和高阶能力整合模式等3种企业动态能力运用模式。本研究还发现,跨国并购过程中低阶能力整合模式更容易导致企业形成弱组织惯例,而高阶能力整合模式促进企业形成强组织惯例的可能性更高。研究结论对企业国际化中的组织合法性相关研究做出了理论贡献,同时也对"一带一路"背景下中国企业如何更好地"走出去"具有启发意义。     

寻求企业持续竞争优势的源泉--组织场域观下的战略决策分析

探求企业持续竞争优势的源泉是战略管理研究的永恒主题,在评述现有相关文献(产业结构观和资源基础观)的基础上,结合组织理论的研究成果提出了一种研究持续竞争优势的新视角--组织场域观.组织场域不但为分析企业战略决策行为提供了具体的情景脉络,而且也可以对企业"战略-环境"的相互构建和嵌套过程进行动态揭示和展现.一方面,通过具体分析企业的战略行为识别资源、动员资源、获取资源和运作资源的动态过程,结合组织场域理论和分析方法对企业各战略行动的理性和逻辑进行了深入分析,并在此基础上提出企业实际战略决策是一种相机决策过程;另一方面,通过对企业战略行为的"共时性"和"历时性"的过程性分析,企业竞争优势的源泉也就其义自现了.     

人事档案：体制“阑尾”如何下刀

关于人事档案,人们经常深陷于两种极其矛盾的价值判断中,一种人感受到了"一纸定终身"的切肤之痛,一种人则将其视为食之无味、弃之可惜的"鸡肋".对于单位人来说,人事档案作为个体生活在组织中的权威记录,到底在多大程度上影响或者改变了我们的命运?传统人事档案制度到底要不要变?     

“职场囚徒”成因研判与激活策略

"职场囚徒"是组织机构中的特殊群体,对其进行有效的识别和激活,有助于提升组织绩效,营造组织和谐氛围和增强组织竞争力。针对"职场囚徒"的类型及成因,要激活"职场囚徒",应重新进行人才测评,实现人岗的匹配;重构绩效管理,全面考评员工;优化职务岗位设计,打通职业发展阻点;构建先进的组织文化,塑造温情的工作场景。     

新机制下教师绩效评价和发展性评价初探

一、教师绩效评价的内涵 对教师工作绩效的内涵理解,目前主要有两种观点:一种认为绩效是在特定范围、特定工作职能、活动或行为上生产出的基于个人的结果的记录;另一种认为绩效是"一套与个人所在组织或小组的目标相关的行为",即"团队绩效".     

组织激励“潜规则”的消极影响及治理对策

正站在客观角度分析激励"潜规则",不难发现它已如影随形地潜入各行各业,并引起了不同领域的共同关注与深入探讨。激励"潜规则"虽然是一种非正式激励方式,但不可否认,在组织长期发展过程中,这种独特的激励价值观已逐步被视为一种"组织文化",可见其影响之深远。就组织短期发展而言,干部激励"潜规则"能为干部带来工作成就感,提升工作满意度;但以战略发展眼光看待激励"潜规则",就会发现其存在巨大危害性,它不仅滋生了     

新兴的职业模式——过渡经理

<正>过渡经理能够在特殊的要求和有限的完成期限内,通过自己的经验和才能的施展把公司拖出经营的困境。 过渡经理 "过渡经理是企业管理的一个比较新的职务,他们在一个较 短的时期里介入管理、解决问题、进行操作或者填补企业管理结 构中的突然出现的职位空缺。"--玛格利特·科利斯 "过渡经理是对高素质的经理的一种临时性的任用安排,他 们肩负着确保组织内部工作连续性的特殊使命,过渡经理还有利 于提高原有管理团队的管理技能。"--艾琳·休梅克     

浅谈体育教学中的"启发式"

在体育教学中,"启发式"教学是体育教师作好组织、启发、引导,让学生真正处于主导地位,充分发挥其主观能动性,达到身心全面发展,培养学生的对体育运动的爱好,为学生树立终身体育的思想的一种很好的教学方法.通过一年来的实践教学尝试及实际运用"启发式"教学,使我熟悉到了"启发式"教学在体育教学中的优越性,就此教学模式谈一谈我的体会.