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社会转型期多种社会价值观念的冲击和单位员工社会心理特征、社会阅历和社会地位方面的差异,诱发单位员工代际关系紧张。要知人善任,加强沟通,营造"有一老如有一宝"的良好氛围,有效消解单位代际冲突。 相似文献
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德怀特·艾森豪威尔曾是一位世界风云人物,第二次世界大战期间任欧洲盟军的最高统帅,其显赫的军事生涯使他获得五星上将的终身军衔,尽管其在“冷战”期间作为美国总统,所执行的政策是“失败 相似文献
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总督与巡抚的斗争清代地方首长,以总督、巡抚为尊(按:新疆、东北等地,未设行省以前,不在此例),然而,总督与巡抚相较,谁是老大呢?总督(加兵部尚书衔)是从一品,巡抚(加兵部侍郎衔)是正二品;总督辖地有至二、三省者,巡抚则只管一省;如此,则总督似为巡抚的上官,巡抚得听从总督的号令。但实际情况并非如此。总督与巡抚,特别是同驻一省的督、抚,为了谁当老大,常常打得头破血流,以致满城风雨,朝野不宁。此即清史上有名的"督抚同城之弊"。 相似文献
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《领导科学》2021,(7)
双正职配置下,基于治理能力强弱不同,一把手和二把手的职责权力进行"不得已"的再分配,形成事实的双一把手状态;基于信息掌握多寡有异,一把手和二把手在职责权力方面自然而然地平起平坐;基于治理体制的刻意安排,一把手的部分职责权力被故意分解给二把手,二把手成为"准一把手"。共情能力对双正职相处实践会产生以下影响:领导者把握不准共情能力特质,容易错把同情当作共情;共情能力强弱,影响领导班子和谐程度及领导者的身心健康;共情能力能巧妙应对双正职配置下的不同实践情形,凸显治理智慧。提升共情能力,要以"四步法"培养共情式倾听习惯,以设身处地、换位思考进入人际关系整合阶段,以"三力"为抓手不断提升领导艺术。 相似文献
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清代地方首长,以总督、巡抚为尊(按:新疆、东北等地,未设行省以前,不在此例),然而,总督与巡抚相较,谁是老大呢?总督(加兵部尚书衔)是从一品,巡抚(加兵部侍郎衔)是正二品;总督辖地有至二、三省者,巡抚则只管一省;如此,则总督似为巡抚的上官, 相似文献
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常言道:“一母生九子,九子各不同。”也就是说,人有多种多样,性格各异。但就城府而言,则有深浅之别。有的为人坦诚、热情大方、平易近人,没有什么城府;有的则表现得沉默寡言、性格多疑、富于心机,城府极深。前者较容易接近,相处起来比较容易;后者则较难相处,若相处得不好就会伤害到同事之间的感情,影响个人发展。 相似文献
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所谓"半部论语治天下"的论语讲的就是如何做人,如何与他人相处。现实生活中,往往会在人际交往中出现一些不和谐的音符,时而产生一些"碰撞",给和谐社会建设带来不利影响,如何处理人际关系就显得尤为重要。我们不妨向孔子学习,学习他那为人处事的秘诀。 相似文献
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领导班子形象的好坏,凝聚力和战斗力的强弱,取决于班子每个成员的自身素质和共同努力.副职作为班子成员,经常处在无最终决定权和分担全局责任的矛盾之中,必须时刻摆正自己的位置,切实正确对待班子成员,争取使工作取得成绩、自己赢得认可. 相似文献
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<正>在官场上,选什么样的人,用什么样的人,是组织人事部门的事。跟什么样性格的人共事,我们既无法选择,更无法改变。与跟自己性格冲突的人共事,与其天天拧巴着、对着干,两败俱伤,不如试着调整自己,改变自己,适应环境。本文就在与性格冲突领导相处时应注意的问题进行一些分析。 相似文献
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中国与东盟国家比邻而居,山水相连,有着割舍不断的天然联系.东盟是东南亚国家的联合体,有了东盟,中国与东南亚各国的关系就有了“双轨”:一是与东盟各国的双边关系,二是与东盟整体的关系.二者既有区别,也有联系,定位和处理得好,对发展双方的关系至关重要. 相似文献
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单位是党的组织系统延伸到一切社会组织的产物,集政治、经济与文化功能于一体;单位是国家与个人之间的联系纽带,既代表民众从国家获取资源分享福利,又代表国家控制与整合社会,确立了强国家-弱社会的统治模式.伴随着改革开放进入深水区,一些单位正在遭受各种负能量的困扰与挑战.单位负能量宛如一种无形的病毒在侵蚀、吞噬、摧毁原本健康的单位肌体,必须采取有力措施加以遏制或转化. 相似文献
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正2014年全国高校毕业生规模创历史新高,大学毕业生就业难,但同时在各行各业也出现人才慌的问题。高校输入毕业大军,而为什么被大学体制培养出来的一部分人才得不到企业的亲睐?作为曾经的大学毕业生,我深知毕业找工作的艰辛,更能理解毕业生对企业对一个没有丝毫社会经验的毕业生过分要求的谩骂。本人08年毕业,过去六年,我经历了从"毕业生"到"从业者"的脱变,成为了一名管理者。站在"人才"和"企业"中间,我 相似文献