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相似文献
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1.
鞠九江 《中华魂》2010,(12):29-29
毛主席语录园位于苏中革命老区江苏省如皋市常青镇草张庄村。园前小桥流水,绿树成荫,鸟语花香;园内亭台楼阁,山石林立,百花争艳;那随处可见、直径超过80公分的鹅卵石上刻着50句红色毛泽东语录;  相似文献   

2.
毛主席语录园位于苏中革命老区江苏省如皋市常青镇草张庄村,园前小桥流水,绿树成荫,鸟语花香:园内亭台楼阁,山石林立,百花争艳;那随处可见、直径超过80公分的鹅卵石上刻着50句红色毛主席语录;两块4平方米的黑色大理石镶嵌在园内墙壁显眼处,上面刻着80句金黄色的毛主席语录。走进语录园,令人耳目一新,心旷神怡。该园自2010年6月开园以来,每天前来参观的游客络绎不绝,可人们难以想像,这么一个庞大的系统工程竟是一位退休老人的杰作。  相似文献   

3.
林志 《华人时刊》2007,(5):97-99
东汉科学家张衡公元132年造出世界上第一台地动仪,并用其在人类史上第一次测出地震——公元138年发生在兰州的强烈地震。巧的是,在张衡第一次测出那次地震1800多年之后的兰州,建起了一座地震博物馆。这座博物馆里收藏有几百件珍稀甚至在全国和世界上独一无二的地震文物和资料。这些文物珍品,是一位叫王增甲的退休老人几十年收集和珍藏的,他把它们慷慨捐献给了国家,并亲手建起这座地震博物馆。  相似文献   

4.
孔子思想博大精深、内容丰富,而"德"、"和"、"信"的思想在他思想体系中占有重要地位。今天,我们再次挖掘这些思想并赋予其时代意义,这对于我国当前的社会主义精神文明建设具有重要的借鉴意义。  相似文献   

5.
中国朝鲜族文化与孔子儒家思想渊源极深,因此"仁礼学说"成为朝鲜族普遍的价值理念和信仰追求。随着时代的发展和民族的进步,中国朝鲜族在"仁、礼、孝、学"四方面丰富并发展了它的内涵,同时也充实和完善了中华民族和世界人民的思想文化宝库。  相似文献   

6.
文化传统是不可斩断的,它构成了我们当下生活的背景和现实。无论愿意与否,我们都永远只能生活在传统之中;传统也在我们身上延续着它的活泼生命。但是,如果我们仅仅身在其中而昧然不党,就不能够充分继承和发扬传统文化的精华。所以这里的关键问题,是必须在准确理解  相似文献   

7.
孟谦 《社区》2001,(9):57-58
2001年9月4日上午,在中国人民抗日战争纪念馆,家住北京朝阳区华威北里社区的吕德康老人,将自己珍藏了半个世纪的一本美术写真画册——《圣战美术》,作为日本帝国主义侵华的铁证,双手交给了纪念馆馆长。 作为画册的捐赠者,68岁的吕老与这本画册有着一段不同寻常的经历。吕老离休前是中国青年艺术剧院的党委书记,再早从事舞台美术设计工作。1953年,一位老游击队员将在日本投降时缴  相似文献   

8.
社会主义精神文明建设是科学社会主义的重要命题,在社会主义现代化事业中具有重要地位。 美育在精神文明建设中担负着重要任务,它作为继承、发展和创造新的审美成果的重要手段,作为整个社会教 育和社会风气的重要组成部分,就是社会主义精神文明的重要内容和重要标志,精神文明建设赋予美育以更 丰富的内容和更深刻的涵义。通过开展美育活动,培养和加强人的审美观念、审美修养,实现完美人格。  相似文献   

9.
网络是一种新型媒体,它的迅速普及使人类社会进入了信息时代,在以多媒体技术和网络技术为载体所构成的虚拟空间里,信息与人之间的交互方式极为灵活,信息的传播更为迅速和开放,对各种信息的鉴别、选择和运用不仅仅是信息素养的问题,更为根本的是网络伦理道德(简称网络道德)的问题,生活在网络时代的青少年,网络对他们的影响就是一把双刃剑,本文从孔子的道德教育思想入手,给出在现代社会如何利用中华民族的传统文化来促进青少年的网络道德建设。  相似文献   

10.
"人类社会靠文化传承而延续,靠文化创新而进步,而文化的传承和创新离不开教育."中华民族历来有重视教育的传统,孟子说"得天下英才而教育之"是人生三乐之一,优良的教育传统是我们光辉灿烂民族文化的重要组成部分.当前,我国教育正处于深度改革和深刻转型的历史进程之中,在吸收和借鉴国外先进教育思想的同时,如何继承民族的优秀文化思想资源,始终是一个值得深入研究的重要课题.贵阳中医学院杨柱教授在其博士论文基础上撰写的《孔子教育思想与当代教育发展》(西南交通大学出版社,2008年10月出版)一书,做了积极的探讨.全书通过对孔子教育思想的回溯与反思,并结合当代教育发展的实践,得出了一些有益的启示.  相似文献   

11.
正2011年10月24—26日,由国家汉办支持、安徽大学与乌克兰哈尔科夫大学联合主办的孔子思想与当今社会国际学术研讨会在乌克兰哈尔科夫大学召开。参加会议的有来自中国、乌克兰、俄罗斯、立陶宛和拉脱维亚等5个国家的50余名学者,哈尔科夫大学的部分研究生、本科生以及孔子学院部分学生参加了会议。各国学者从不同的学术视角,深入而广泛地讨论了孔子思想和以孔子思想为代表的中华优秀传统文化及其对当今世界经济和社会发展的借鉴价值和启示意义:  相似文献   

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