合理情绪疗法在高校辅导员工作中的应用

合理情绪疗法是一种以改变不良认知,构建合理信念,从而拥有合理情绪体验与行为的操作性强、易于掌握的心理咨询技能。把合理情绪疗法应用于高校辅导员工作中有助于增强其工作能力,提高其工作水平。     

合理情绪疗法治疗性心理障碍一例

对一名最初因对手淫没有正确认识、导致长期性心理障碍的大学一年级女生,咨询员采用合理情绪疗法,分阶段、分步骤地帮助其克服心理障碍,使其最终走向了正常的心理旅程。这又一次显示合理情绪疗法在心理治疗中的作用。     

“合理情绪疗法”在大一学生抗挫折能力培养中的运用

本文阐述了合理情绪疗法的原理,并运用此疗法分析了案例"大六男生"小刚应对挫折的消极方式,以便帮助大一学生学会此疗法,提高他们的抗挫折能力。     

训练合理情绪 增进教师心理健康

教师的心理健康对学生的心理健康有直接影响 ,教师在非理性情绪下对学生采取的不当教育行为 ,并不直接由学生缺点、过失所引起 ,而是由教师的不合理的信念、思维和心理不健康所致。艾利斯的合理情绪理论 ,可以用来对教师进行合理情绪训练 ,使教师建立合理情绪 ,从而提高教师的心理健康水平。     

儿童情绪表达规则认知发展及其教育启示

儿童情绪表达规则认知发展是其情绪社会化发展极为重要的任务。该研究从概念界定、基本方式、发展特点及影响因素等方面综述了儿童情绪表达规则认知能力的研究进展。探明儿童情绪表达规则认知能力的发展特点,不仅能够深化个体对心理理论中儿童情绪情感的理解,同时,为儿童情绪发展的教育工作提供一定的指导。     

大班幼儿情绪能力和社会性发展调查研究

为考察大班幼儿情绪能力、社会性发展及两者之间的关系,从某省区幼儿园大班中抽取928名幼儿,采用家长评价的方法完成量表施测。研究发现：大班幼儿情绪能力和社会性发展水平良好;在尊重他人、行为规范、归属感维度和社会性发展总分上性别差异显著,情绪能力上性别差异不显著;抚养方式影响幼儿社会性发展,但不会影响其情绪能力发展。幼儿的情绪能力可以正向预测其社会性发展。     

团队情绪、团队后援行为与团队绩效的关系

本文通过文献综述探究了团队情绪、团队后援行为与团队绩效的关系。结果发现,积极的团队情绪可以增加团队成员对积极社会联系的感知,进而增强其后援行为,最终实现团队绩效的提高。该结果对企业人力资源管理的启示在于,企业应着重关注团队层面的情绪管理,构建积极的团队情绪,注重工作的合理分配,提倡团队成员间的后援行为。     

哲学思想对于调治抑郁心理的启示

抑郁症是现代威胁人类生活质量的杀手,而负性事件是其共同根源,学会以合理的思维方式和信念面对负性事件是现代心理治疗的重要方法。文章结合埃里斯的情绪疗法以及心理学家塞利格曼归因理论,阐述哲学思想中关于内外因辩证关系、静止和运动辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系以及认识主体和认识客体的关系的理论对于缓解抑郁心理的启示。     

生命的另一种形式--解读杜拉斯

玛格丽特.杜拉斯前期作品的风格与后期作品的风格并不一致,但都不同程度地渗透着一种情绪,从而使情节淡化。她用独特的情绪在被异化的世界中追寻人的本真,颠覆现存的状态去寻求真正合理的秩序;同时她又以强劲的笔力与新颖的思想为基础,为创作带来强大的生命力。杜拉斯实际上是用另一种方式追求人性的本质。     

大学生情绪智力、成就动机及学业成绩量化研究

应用情绪智力量表(EIS)、成就动机量表(AMS)等随机调查的方式探究是否担任过学生干部、是否独生子女对大学生情绪智力、成就动机、学业成绩方面的影响及情绪智力与成就动机、学业成绩之间的关系。其结果表明:担任过学生干部的同学情绪智力水平显著高于未担任过学生干部的同学;是否独生子女对情绪智力没有显著影响;大学生情绪智力和成就动机显著正相关,和学业成绩不存在显著相关。     

投资者情绪与股票收益的实证分析——基于上证投资者情绪综合指数

投资者作为资本市场的主体,其投资情绪的变化往往会对投资结果及整个交易市场产生重要影响,而如何客观合理地度量投资者情绪则成为实际研究中的重难点。考虑到以往使用单个指标作为投资者情绪代理变量容易导致代理有偏和信息不足等问题,抛弃单指标度量方法而选用多维度指标来,并利用因子分析方法构建了第一只上证投资者情绪综合指数(SSMISI),并在该指数的基础上考察了投资情绪指数与股票收益间的内在作用机制。     

音乐疗法对缓解大学生英语考试焦虑情绪的实验研究

在目前大学英语学习中,焦虑是困扰教师教学和学生学习最大的情感障碍。音乐心理治疗方式能够明显改善大学生对英语考试的焦虑情绪,提高大学生的外语考试成绩,培养其调控焦虑情绪和其他不良情绪的能力。     

投资者情绪、新股发行方式与IPO首日收益率

在基于投资者情绪理论的基础上构建了市场投资者情绪指数,同时结合一级市场的发行方式来研究2000年至2008年的新股首日收益率。研究结果表明二级市场的投资者情绪对新股首日收益率产生显著为正的影响,询价发行方式下的新股首日收益率明显较低;同时,相对于其他发行方式而言,询价发行方式更能反映二级市场投资者的情绪和需求,能显著降低市场投资者情绪对新股首日收益率的影响,使首日收益率更为稳定。     

新生代农民工情绪弹性与感知心理压力:主动性人格的调节作用

社会转型背景下新生代农民工市民化面临众多障碍,研究其情绪、心理压力,无论对个体、企业和社会都具有重要意义。本文对江苏常州2家加工贸易电子企业263名新生代农民工进行问卷调查,在问卷信度和效度分析基础上,采用多元回归方法对研究假设进行检验。结果表明:农民工情绪弹性对感知心理压力具有预测作用,情绪弹性越高,感知心理压力越低;主动性人格水平高的农民工其情绪弹性水平也较高,其感知心理压力则较低;情绪弹性与感知心理压力之间的关系受到主动性人格的增强型调节作用。进而提出根据情绪弹性能力不同适度设计工作压力、培育员工积极主动的生活和工作方式两个间接降低农民工感知心理压力的途径。     

父母养育方式与大学生情绪智力关系的研究

通过对部分广州地区大学生进行父母养育方式及大学生情绪智力的问卷调查,研究结果发现：（1）大学生父母养育子女方式以积极为主,关爱理解较多,严厉惩罚较少,并因子女的性别和是否独生子女而有所差异;（2）大学生的情绪智力普遍较高,其中男生在某些因子上得分显著高于女生,独生子女在自我维度的情绪表达与调控方面显著高于非独生子女;（3）父母养育方式中的积极因子与情绪智力各因子及总分普遍相关显著,消极因子只与情绪智力个别因子的相关显著,父母消极养育方式与情绪智力的关系随着个体的成长而变弱;（4）大学生操作自我的情绪智力受到父母养育方式的直接影响,并在父母养育方式与操作他人的情绪智力问起完全中介作用。     

论班主任自我情绪的控制

作为班主任,面对的是一群可塑强的青少年。他们处于人生发展的重要时期,不可能不犯错误。面对学生的错误,班主任要冷静,控制好自己的情绪,调整好自己的心态,采取合理有效的教育方式,才能达到育人的目的。     

养老有道之慎饮食

近年来,我国老年人口数量剧增,老年人的健康问题已成为社会关注的焦点之一,如何通过日常养生方式维护老年人群的健康显得尤为重要。养老之法可以体现在方方面面,如饮食合理、情绪安宁、适度活动、寒热相宜等。本文仅着眼于老年人的饮食养生方法,根据其身心特点,结合中医古籍观点及现代研究结果,发现正确的食材选择与搭配、烹饪方式、良好的进食习惯及食后调护行为等均对老年人的健康具有积极的作用。     

合理情绪疗法在缓解大学生择业焦虑上的应用

随着我国高等教育大众化的发展,就业形势日益严峻,就业压力使得大学生极易产生各种心理问题,其中以择业焦虑最为典型。择业焦虑会对大学生的顺利就业和择业产生不良影响,因此对于如何有效缓解和解决大学生择业焦虑的探索就尤为重要。本文是在采用合理情绪疗法解决择业焦虑问题上的探索及其适用性及具体方法上的论述,认为合理情绪疗法可以有效的缓解和解决大学生的择业焦虑,帮助其提升生活和学习水平。     

顾客不公平情境下的情绪工作评述——基于社会网络视角

服务具有决定未来产业模式的战略意义。在服务中,顾客不公平现象会导致员工的情绪工作,从而影响最终绩效。员工的行为是嵌套于真实运行的社会网络中的,从员工所拥有的社会网络特性和结构来分析对于其情绪工作的影响,更具有理论和实践价值。结合情绪工作的内在机理,从＂是否采用情绪工作＂、＂情绪工作的过程影响＂、＂情绪工作的负面影响的缓冲＂三个角度深入探讨了社会网络的影响方式和路径,并提出了研究展望。     

学龄前儿童屏幕暴露与情绪行为问题的相关性研究——睡眠时间的调节作用

为了探索屏幕活动、睡眠时间与情绪行为问题的相关性，笔者采用问卷调查的方式，向X市五所幼儿园1502名在园儿童 的家长发放自编问卷《学龄前儿童生活习惯和心理健康情况调查》，最终回收有效数据1241份。多因素逻辑回归和分组逻辑 回归的结果表明，过度屏幕暴露、缺少家长陪伴、睡眠时间不足是出现情绪与行为问题的危险因素，睡眠时间起调节作用。研 究结果表明，学龄前儿童需要合理利用电子屏幕，保证睡眠时间，预防情绪与行为问题的发生。