向重点技校学习促进技工学校发展

向重点技校学习促进技工学校发展辽宁省劳动厅副厅长陈巨昌我们辽宁省在这次全国技工学校评估工作中，有８所学校被命名为全国首批国家级重点技校。消息传来，全省技工学校广大师生员工，无不为之高兴。这些重点技校反映了全省技校进步的新面貌，代表了技校改革的方向，为...     

浅谈如何促进技工学校体育业余训练工作

本文分析了传统的业余训练观及其对学生体育训练动机的影响,提出通过业余训练提升技工学校学生职业精神、专业技能、时代精神,树立正确的业余训练观,从而激发学生训练动机,促进技工学校体育业余训练的发展.     

劳动保障部印发《关于加快技工学校改革工作的通知》 关于加快技工学校改革工作的通知

本刊讯５月１２日 ,劳动保障部向各省、自治区、直辖市劳动 (劳动和社会保障 )厅 (局 )印发《关于加快技工学校改革工作的通知》(劳社部发〔２０００〕１０号 ) ,全文如下。各省、自治区、直辖市劳动 (劳动和社会保障 )厅 (局 ) :为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,加快技术技能人才的培养 ,各地应按照职业培训社会化、市场化的方向和调整布局、提高层次、突出特色、服务就业的方针 ,加快技工学校等职业培训机构调整与改革工作 ,力争通过３年左右的努力 ,基本形成职业培训机构新格局 ,逐步建立起与…     

劳动和社会保障部决定开展远程再就业培训

本刊讯为认真贯彻《中共中央、国务院关于切实做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作的通知》精神,劳动和社会保障部培训就业司最近下发了《关于进一步做好远程再就业培训工作的通知》。《通知》指出,利用广播电视手段开展职业指导和远程再就业培训,具有覆盖面...     

浅谈技工学校教学方法改革

技工学校的教学方法,要适应现代技工学校发展需要,适应技工学校教学规律和特点,体现以教师为主导,以学生为主体,以技能为主线,以全面提高学生素质,培养学生创新能力和实践能力为目标.     

技工学校会计专业改革初探

本文通过对学生、学校、社会的走访调研,分析了技工教育会计专业发展中存在的问题,提出了“技工院校同高校联合办学,专业发展紧跟会计职称评定步伐,着力提升技工教育会计专业竞争力”的对策,以期对技工教育会计专业的发展有所启示。     

技工院校发挥教学资源优势开展社会培训工作研究

随着我国社会主义市场经济的不断发展,当前我国迫切需要培养大量高素质实用型技术人才.社会培训也受到国家和很多单位的重视.技工院校既有开展社会培训的物质条件,又有教学师资等重要保障.开展社会培训是技工院校的使命所在,也是技工院校所必须承担的社会责任.因此,本文就技工院校如何发挥教学资源优势开展社会培训工作进行探讨.     

技工学校如何开展就业指导工作

一、充分认识当前做好技工学校毕业生就业指导工作的重要性就业是民生之本,技工学校毕业生就业是技工学校发展的根本。在新的历史形势下做好技工学校毕业生就业工作是贯彻落实党委政府职业教育攻坚计划精神的具体体现,     

技工学校教育要突出技能培训

要培养出符合时代进步和社会需要的人才,就要以职业能力培养作为高职教育的主线。下面结合教学实际谈些认识。一、传统教育模式传统的教育方式主要是"老师口授,学生耳听"。教材内容偏重于理论分析,强调教学内容的完整性与系统性。学制一般为3年,学生学了不少,很多却难以在工作中     

技工学校应围绕市场经济抓改革求发展

技工学校应围绕市场经济抓改革求发展肖文,涂永华,刘宁瑞随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,如何办好技工教育已成为技校发展的一个新课题。近几年我们结合本校实际,在实践中就技工学校围绕市场经济抓改革求发展作了一些探索,提出了“招生面向市场...     

技工学校体育课程改革之我见

一、为什么要进行体育课程改革 　　体育教学一直是我国体育教育活动的基本构成部分,是实施体育课程的基本途径.由于体育课程改革质量和效果.最终都要通过体育教学体现出来,因此体育教学改革便成为新一轮体育课程改革中备受关注的焦点.与以往的体育教学大纲相比,现行的技工学校体育(与健康)课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程评价等方面有了很大的变化,体现出了新一轮课程改革的基本理念.但由于它只是体现了中技生的教学内容与要求,高技生的教学内容则没有明确的要求,这对体育教师来说是一种挑战.在新的体育(与健康)课程标准下,怎样进行体育教学和合理安排运动量,让学生在愉悦的课堂气氛中自觉学习体育知识和技能,从而达到增强体质的目的,是体育教师必须要弄清楚的重要问题,否则,新课程标准的理念便无法通过体育教学来贯彻.基于此,本文试图以新的体育(与健康)课程标准为指导,对体育教学改革的基本思路做一个初步分层,为新课程标准下中技和高技体育教学改革提供依据. 　　……     

技工学校课程设置改革构想

技工学校课程设置改革构想武峭山一、“三合为一”的课程设置是培养复合型人才的重要前提社会主义市场经济的发展要求技工学校的人才培养必须由过去的单一型向复合型转化。为了培养复合型应用人才，必须上复合型课程。要打破以往基础理论课、专业课、实习课老三段的教学模...     

技工学校体育课程改革之我见

一、为什么要进行体育课程改革体育教学一直是我国体育教育活动的基本构成部分,是实施体育课程的基本途径。由于体育课程改革质量和效果,最终都要通过体育教学体现出来,因此体育教学改革便成为新一轮体育课程改革中备受关注的焦点。与     

技工学校如何开展农民工安全素质教育

近年来,我国每年都有大量的农村劳动力向城镇转移,广泛就业于工业、建筑业、服务业等领域。然而,在农民工为城市发展做出很大贡献的同时,也在生产中带来了巨大的安全隐患,其中原因几乎都是由于农民工缺乏基本的安全意识和安全常识。     

技工学校如何开展就业指导课教学

一、我国技工教育面临的主要问题在当前"大学热"的社会背景下,大批初中毕业生把读高中考大学作为最大的学习目标,成绩较好的学生很少选择读技校,加之由于企业改制大批工人下岗失业,不少学生不敢读技工学校,不愿当工人,导致技校生源质量不高,甚     

如何开展技工学校新生入学教育

入学教育是新生进入技工学校后的第一课。本文针对技工学校新生的特点,探讨了如何做好新生入学教育,以对学生今后在校的学习、生活产生积极的影响。     

技工学校发展与教学改革

技工学校发展与教学改革陈一开，丁昌各类技工学校是培养技工的“摇篮”，是体现技工教育特性和社会功能的“基地”，即负有为厂矿企事业单位不断输送合格技工，对在职工人进行在术更亲新功能，又负有根据市场需求，对城乡劳动者进行职业技能开发，全面提高劳动者恿想和业...     

如何促进技工学校的数学教学

数学是技工学校一门重要的基础课.如何使数学教学发挥其促进其他学科学习的作用,以便使学生更好、更扎实地掌握其他学科的理论技能,是一个不容忽视的问题.笔者结合目前技工学校的数学教学现状,就如何促进数学教学质量,提出自己的几点看法.     

各地重视下岗职工再就业培训工作

本刊讯职业培训是促进下岗职工和失业人员尽快实现再就业的重要手段。由于大部分下岗职工年龄偏大 ,文化素质较低 ,技能单一 ,实现再就业难度较大。为提高下岗职工的再就业能力 ,各地高度重视再就业培训工作。据统计 ,去年全国共培训下岗职工５１３万人 ,其中培训合格４２５万人 ,再就业２７３万人 ,再就业率为６４ ２ %。下岗职工再就业培训工作的主要做法是 :１ 层层落实目标责任制。根据劳动保障部提出的《“三年千万”再就业培训计划》 ,有２９个省市自治区制定了再就业培训计划、具体实施方案和优惠政策 ,成立了再就业培训工作指导小组…     

浅谈技工学校的发展

实现中国梦,改革开放的中国面临新的发展机遇。国家要发展,人才是关键。只有培养出一大批技能人才,才能使国家持续发展。技能人才的培养,主要靠技工学校。技工学校无疑担当着培养合格技能人才的重任,本文就怎样促进技工学校的发展提出浅见。