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《成才与就业》2012,(7):38-39
高考:97%就业:100%全市中职校中唯—摘得"上海市促进就业先进集体"奖牌"国家级重点中专"——实现"美丽转身"成就人生"上海市文明单位"——实行"高端办学"成功学业学校概貌上海市经济管理学院,是1985年经上海市人民政府批准成立的全日制中等专业学校,隶属上海市教委。学校文化底蕴深厚,办学特色鲜明,专业优势突出,就业渠道广阔畅达。现任校长由知名学者、上海市秘书协会副会长、资深职教专家沈汉达教授担任。学校现设"四系—部",即计算机应用系、经济管理系、财经系、数码艺术系和高复教学部,共11个专业,在校生人数三千余人。学校是首批"上海市职业教育信息技术(计算机)开放实训中心"建设单位,拥有数字技术、网络、多媒体、软件开发等4个实训模块,共15个机房,主流机型计算机七百多台,还拥 相似文献
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《成才与就业》2012,(7):5
学校简介学校性质:上海市综合性重点中职校、上海市中职校行为规范示范校、上海市绿色学校、上海市心理实验校。品质彰显:学校是全国动漫游戏教育联盟发起单位,动漫游戏专业是上海市重点专业。学校有闻名遐迩的国家级动漫实训基地和群星动漫谷,孵化众多动漫学子走向成功。专业体系:"一体两翼"——以市重点专业动漫游戏专业群为主体、以国际商务专业群和旅游服务专业群为两翼,贴近市场,技术含量高。校企合作:企业进学校,专家进课堂,全面合作,校企深度融合,教学与市场零对接,社会评价佳。升学就业:实行订单式、定向冠名班式、中高职衔接式等培养模式,就业有保障。历年来毕业生就业率100%,签约率95%,升学率90%以上。 相似文献
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《成才与就业》2012,(7):8
学校历史创办于1962年,隶属于上海市人民政府经济和信息化委员会。学校规模学校分南、北、西三个校区,占地近百亩,全日制在校中专学生六千二百多人。师资队伍有近190名专任教师,其中具有高、中级职称的教师占教师总数的86%。办学水平首批国家级重点中专、教育部"全国中小学德育工作先进集体"、上海市中职校"会计"重点专业、上海市课改特色实验学校、上海市百所重点中职校、上海市中小学行为规范示范校、上海市中小学心理健康示范校、上海市职业指导和就业服务先进单位等。毕业出路历届毕业生就业通道畅达,推荐就业成功率每年均在99%以上。毕业生主要分布在金融、商贸、外商独资、中外合资企业以及大中型国有、股份制企业等。学校同时注重学生文化基础课的学习,毕业前实施分流教学,为学生参加高考夯实基础。2011年,学校毕业生高考升学录取率达90%。 相似文献
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王赛芝 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(11):239-241
近年来,我国的整体就业形势十分严峻,尤其是高职学生的就业质量不容乐观。文章结合温州职业技术学院金融专业情况,从学生自身、学校和社会等方面分析了影响高职学生就业的主要因素,并针对这些因素分别从学生、学校和社会层面提出相应的解决方案,以期帮助高职学生提高就业质量。 相似文献
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本科院校旅游管理专业毕业生是旅游景区迫切需求的中高端人才,但大量旅游管理本科毕业生却有业不就。安徽师范大学作为全国旅游管理本科专业创办较早的高校之一,其2009级、2010级旅游管理本科生景区就业意愿率仅为9.52%,且区域、类型、级别和所有制上分别倾向于华东地区、旅游度假区、5A级景区、国有企业。主要受行业忠诚度、传统景区管理体制、景区人才需求特点等宏观因素和课程设置、实习基地和学生个人观念等微观因素影响。学校、学生和景区三个层面均有必要提高学生景区就业意识,实现旅游管理专业人才培养与市场需求的平衡。 相似文献
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近几年来,大学生就业率不断下降,大学生就业已成为全社会广泛关注的问题。在这种形势下,测绘专业毕业生的就业率却呈现上升态势,就业形势较好。以当前测绘学科毕业生就业形势为背景,结合实际情况,探讨了测绘专业学生就业当中仍然应当注意的问题,并提出了相应的措施。 相似文献
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以天津某大学和安徽某大学商务英语专业大三学生为研究对象,对大学生的就业能力进行差异性分析,结果表明,性别、地区和学校不同的商务英语专业大学生在就业能力上存在一定程度的差异。高校可以从就业指导体系、课程教学模式和师生多元发展三方面全方位培养商务英语专业大学生的就业能力。 相似文献
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高洪涛 《郑州煤炭管理干部学院学报》2014,(2):89-92
河南省旅游管理专业建设已有近30年的历史,但其特色专业建设却存在建设历史不长、学校比重较小的现状,即从2008年至今,仅有15%的学校具有旅游管理特色专业。相关高校应从以下四个方面努力:创新培养模式,更新教学理念;加强教学改革研究;突出实践教学体系;重视师资队伍建设。 相似文献
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《福建医科大学学报(社会科学版)》2012,13(1):35-35
近日,根据《教育部关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》(教高[2012]2号),我校2011年申报的5个本科专业全部通过教育部审批,分别是基础医学院基础医学专业,药学院生物制药专业和临床药学专业,公共卫生学院食品质量与安全专业,医学技术与工程学院医学影像学专业。 相似文献
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邵义仙 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(11)
就业是民生之本,大学生就业关系到学生的前途,关系到学校的发展,关系到社会的稳定。在此就学前教育专业毕业生就业进行了深入的调查,发现毕业生自身存在的问题和不足,并提出了相应的发展对策。 相似文献
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王涌涛 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2010,29(1):205-206
在旅游规模和收入双双增加的同时,旅游管理专业大学毕业生低层次就业不难但高层次就业相对较难,其主要原因在于学生理论知识与实践相脱节。文章试图探讨酒店实习对旅游管理专业大学生就业的影响,然后从学校、酒店和学生三维立体的角度寻找原因,提出对策。 相似文献
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韩翠萍 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(11)
近年来,全国各大高校陆续开始培养本科学历的小学教师,从2004-2011年山西大同大学已有七届小学教育本科毕业生投入基础教育一线工作。但是由于种种原因,小学教育专业的供求状况却不容乐观。从高校、大学生自身、社会等方面因素,分析了小学教育专业的本科生就业难的原因,并提出了提高小学教育专业毕业生就业的对策。 相似文献
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对2009年上海中等职业学校26364名就业毕业生的薪酬统计表明,已有40.89%的毕业生月薪超过1500元,其中11.92%的毕业生月薪超过2000元。这是日前上海市教委在上海市学生事务中心召开的2010年上海市中等职业学校职业指导和就业 相似文献
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高等教育大众化背景下体育教育专业学生就业问题及发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李宇明 《白城师范学院学报》2008,(6)
高等教育大众化使体育教育专业毕业生就业形式更加严峻,毕业生在就业问题上对自身定位不够、存在地区差异以及自身素养存在不足,同时受学历、毕业学校知名度、社会关系以及社会需求等因素的影响。解决好就业的问题应该从转变就业观念、提高就业竞争力、提高体育专业大学生的综合素质、调整专业课程结构设置、改革课程体系、加大高校就业指导工作的力度等方面入手。 相似文献
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学前特殊教育专业认证坚持“学生中心、产出导向、持续改进”,专业认同影响学生的学习生活和未来就业,建立专业
认同感有利于调动学生学习积极性,提高学习效率,促进就业,避免特殊教育师资人才流失。本研究以培养学前教育阶段特殊
教育师资的F 省Z 校特殊教育专业在读108 名专科生为研究对象进行问卷调查,了解其专业认同现状,调查发现:该校特殊教
育专业学生专业认同整体处于中等水平,在年级上存在差异,在性别、生源地上差异不显著。在对结果分析与讨论的基础上从
学校、社会和学生三个方面提出提高学前特殊教育专科生专业认同水平的可行建议。 相似文献
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范铭 《陕西学前师范学院学报》2018,34(5):114-119
2012年3月,为了缓解学前教育快速发展过程中师资不足问题,经国家教育部和陕西省人民政府批准,原陕西教育学院改制更名为陕西学前师范学院并于当年9月开始招收首批本科层次学生。经过4年培养,通过对首届720名本科毕业生的就业情况进行追踪调查发现,毕业生整体就业质量较高,符合学校立足陕西、服务地方的定位,工作单位性质比较稳定,就业后基本权益有所保障,且毕业生就业岗位与所学专业相关性高、对就业岗位的适应性较强,毕业生对学校开展就业工作成效比较认可,但由于受到工资待遇等方面的影响,对就业岗位的满意度有待提高。 相似文献