浅谈中职物理实验教学与素质教育

实验教学对于全面提高学生的素质和能力具有十分重要的作用。重视物理实验教学,可以使学生的基础文化素质教育落到实处。如何把实验教学作为进行素质教育的有效手段,本文从更新教育理念,培养创新意识,把握学科特点,加强实验教学,以及如何发挥实验教学在课堂教学中的巨大作用等方面做了探讨。     

论物理选择题的速断技巧及速断能力的培养

在当前的教学改革中，中学物理和其它学科的教学肩负着开发学生智能和创造力的光荣愈来愈。利用物理选择题的结构特点，挖掘解题的灵巧方法，并有计划地培养学生迅速判断的能力，目的是通过教学手段调动学生的非智力因素以促进智力因素的发展。本文还详细论述物理选择题的速断方法和功能，介绍培养学生速断能力的做法和体会。     

推进素质教育 培养创新人才

本文以马克思主义关于人的全面发展学说和素质教育理论为指导,阐述了创造性思维的基本特征及其在学校教育中的地位和作用;学生素质结构中的基本构架,提出了学生特长教育与创造性思维训练的基本方法。作者认为,拓展学生的创造性思维是素质教育的核心,在促进人的素质的全面发展中有着十分重要的意义     

浅谈初中物理教学中创造性思维的培养

在初中物理教学中,学生的创造性思维的培养是通过学生对已有知识加工、重新组合逐渐渗透的,同时配以适当形式的开发训练得以逐步发展的.学生对知识的加工、重新组合的过程也就是学生思维发展过程.如果对知识的概括性越高,知识的系统性越强,迁移性越灵活,注意力越集中,则学生的创造性思维越突出.     

物理演示实验在创新教学中的探究

物理演示实验是物理教学的重要手段。在新形势下,要突破演示实验原有的模式,不断进行改进创新、努力探索,发挥演示实验在创新教学中的积极作用,这样才能激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到实验中去,深入理解理论知识,积极思维。     

浅谈物理教学中的素质教育

本文讨论如何将素质教育的思想融入物理教学,提高物理学科的教学效果。     

校园文化是实施素质教育的突破口

素质教育是通过对人的素质培养 ,促进人的身心和谐发展 ,全面提高人的综合素质。开展多种形式的校园文化活动 ,是实施素质教育的一个好载体 ,是实现应试教育向素质教育转变的一个突破口。     

把握三个关键实现物理教学中的素质教育

本文认为 ,要实现物理教学中的素质教育 ,应把握三个关键 :其一 ,优化教学过程 ;其二 ,注重培养学生的学习能力 ;其三 ,加强适用性知识的教学环节 ,促进理论与实践的结合     

物理实验考核一种新模式的创建

结合实验教学的特点，探讨了用模糊数学对学生物理实验进行综合评价的方法，避免了常规考 试方法的许多弊端。     

工科物理教学与素质教育

工科物理教学中 ,注重科学素质和人文素质教育 ,是培养高素质人才的关键     

素质教育的科学定位是实施素质教育的前提

一、素质教育科学定位的重要性首先,要实施素质教育,就必须清楚人是社会历史的范畴以及人的素质属性——自然属性、社会属性和精神属性。生理素质是人的自然属性的现实所在;道德情操、心理素质、文化修养素质、对价值追求的素质等都是社会属性的现实所在;审美素质和标志个性完善的素质又是精神属性的现实所在,而体现三种属性的素质所构成的整体素质又是人性的综合现实所在,其结构不是简单地相加,而是有序地由低级向高级不断提高发展的过程。这一理论上的认识使我们明确素质教育中素质的动态性、潜在性,深刻理解培养具有探索精神、创新能力、…     

抓好物理实验室管理工作的思考

物理学是一门实验科学,离开实验,就很难直观地、生动地、形象地上好物理课。作为物理实验室的具体工作人员,要站在物理“知识来源于实践”的高度,积极主动配合科任老师,充分应用实验室和灵活多样的课外实验活动,促进学生加深书本知识的理解和应用,有效地提高教学效率,顺利地完成教学任务。实验室建设与管理,不仅仅是实验教师的事,要融入学校整体教学的工作之中。大家都要关注实验室的建设和发展,从上到下,确立人人有责的管理理念;随着现代教育科学的不断发展,实验室的建设与管理要与时俱进,要适应发展了的教育新形势,加大教育技术装备的投入…     

创新教育是实施素质教育的重要内容

在实施素质教育的过程中,创新教育是其核心和主要内容.本文从教育观念创新的角度探讨了创新教育的实质、创新教育的核心内容、创新教育过程的最终实现等问题.提出了培养探索精神及创新能力的具体措施.     

论物理教学中学生科学素质的培养

本文浅论如何结合中学物理教学，对学生进行科学素质的培养。     

加强公安院校的素质教育 培养跨世纪的合格人才

培养跨世纪的合格公安人才,是当前公安院校教育的方向。实施素质教育是培养跨世纪合格人才的关键。公安院校要从传统教育中解脱出来,全面推进素质教育,以适应公安事业发展的需要。     

加强素质教育是现代化社会的需要

近来年 ,随着市场经济迅速发展 ,社会对人才的需要趋于高学历和较高综合素质。要跟上迅猛发展的科技时代唯一的途径就是提高人的素质 ,素质教育是现代社会的需要 ,也是教育者的根本任务。从社会整体发展来说 ,不同的社会历史发展时期 ,对社会成员的素质有不同的要求 ,也就是说 ,在新的历史时期对社会成员在素质上提出了新要求。第一 ,市场经济社会要求青年具备社会交往能力。社会交往能力 ,包括不仅要善于与自己有共同利益的人进行沟通和交流 ,也要善于与自己利益不一致的人进行沟通和交流。为此 ,教育者要多给青年创造条件 ,多参加社会实践…     

实施素质教育急切呼唤加强师德建设

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”要全面实施素质教育 ,关键在于教师 ,在于师德建设的加强。一、实施素质教育的关键在教师在全面实施素质教育越来越得到教育界和全社会认同的形势下 ,近年来又常常听到许多同志发出感叹 :素质教育说起来容易实施起来难 ,究其原因 ?我们认为 :一是历史传统的因素。我…