央视《走遍中国》深入黎族山区琼大学者接受黎文化专题采访央视屏幕上的琼大学者形象--陈立浩教授

假期时就听说我校学报主编陈立浩教授接受中央电视台黎族文化专题采访,拍摄"走遍中国"专题片--"乡土黎"的节目.我们一直期待着节目开播的那一天.这一天终于到来了-- 4月20日晚8时,中央电视台第四频道在黄金时段播出了这套节目.     

学术动态两则

▲1996年11月下旬,来自全国各省区数十位研究黎族文学的专家学者赴海南省通什市考察,并在琼州大学举行黎族文学学术研讨会,大家就黎族文学的历史、现状,及其发展规律和民族特色进行广泛的讨论。琼州大学民族文化教育研究所所长陈立浩教授对黎族的民间文学     

首届黎族文化论坛在琼中召开 大会倡仪成立“黎学”研究机构 琼州学院领导专家学者应邀出席 学院副校长魏应彬博士、教授,省优秀专家陈立浩教授分别在会上发表演讲

4月18至19日,又是一年一度的海南黎族苗族传统节日"三月三",节庆主会场活动在琼中黎族苗族自治县举行。18日一天最重要的活动之一,就是举行"海南省首届黎族文化研讨会。"大会由海南省民族宗教厅主办,琼中黎族苗族自治县与海南省民族研究会联合承办。我院魏应彬副校长与琼州学院民族研究中心副主任林日举教授、民族研究中心名誉主任陈立浩教授和邵显明、吴海田副教授应邀出席了这次研究会。     

“社会主义文艺理论与创作实践研讨会”在北京举行 我校科研成果《五指山风韵》荣获一等奖

由琼州大学校长齐见龙担任编委主任所编撰的《五指山民族文化研究丛书》第二部《五指山风韵——海南少数民族文学探析》,在10月下旬由中国作家协会《文艺报》社主办的“社会主义文艺理论与创作实践研讨会”上得到与会专家学者的赞赏,并荣获一等奖。该书由我校学报主编陈立浩教授担任主编,范高庆、杨兹举、邢孔辉、沈淑芳参与撰稿并任副主编。陈立浩教授应邀赴北京出席会议。此前,《海南日报》曾于2003年10月28日刊载记者蔡葩的文章,评介《五指山风韵——海南少数民族文学探析》的出版,旨在“探索海南多姿多彩的少数民族文化”,指出“弘扬民…     

省文联召开总结表彰大会

本刊主编陈立浩教授荣获“德艺双馨”优秀艺术家称号。2月 2 8日 ,省文联召开三届三次会议 ,总结了我省 2 0 0 2年文艺界所取得的成果。本刊主编陈立浩教授荣获“德艺双馨”优秀艺术家称号。2 0 0 2年 ,我省文艺界取得了可喜成绩 ,陈立浩等 5 5位文艺界人士荣获“德艺双馨”优秀艺术家称号。省委常委 ,宣传部长周文彰到会为获奖者颁奖并作重要讲话。他要求我省各级文联充分发挥作用 ,为将海南建设成文化宝岛作出应有贡献。他指出 ,海南建设文化宝岛是全面建设海南小康社会的必然要求 ,是增强海南旅游吸引力、创造新的经济增长点和培养“海南…     

一部富有特色的黎族文化研究新作——简评《黎族“合亩制”研究》

《黎族“合亩制”研究》是经国家教委组织有关专家评审后,列为专项科研基金资助项目的科研课题。该书由琼州大学陈立浩教授主编,于1994年公开出版问世后,引起学术界的关注,受到专家学者的好评。 黎族“合亩制”的区域,在今通什、乐东、琼中等市县交界的五指山腹心地区。“合亩制”与我国的独龙、鄂温克、布朗、拉祜、崩龙等民族长期保留着的家族公社形态一样,是研究我国家长制家族公社十分重要的“社会化石”,受到学术界的重视。尤琪为第一个发现并诉诸文字介绍的     

琼州大学两项科研获省二届社会科学优秀科研成果奖

近期,海南省社会科学优秀成果评奖委员会,评选出省第二届社会科学优秀科研成果奖28项,琼州大学2项科研获奖。 省二届社会科学优秀科研成果评选,其时限是1994年元月至1996年12月,评选这三年期间的优秀科研成果。琼州大学中文系毕光明副教授撰写的《文学复兴十年》获专著项三等奖。民族文化研究,是琼州大学社科研究的特色之一。我校长期从事民族文化研究的陈立浩教授,继1993年获海南省首届“琼州文艺奖”二等奖(《海南民族文学试论》)之后,他主编的《黎族“合亩制”研究》(国家教委专项资助课题)又在这次获编著项优秀科研成果奖。     

从海南地理看黎族风俗文化

文化的形成是由多种因素共同作用的,地理环境也是不容忽略的重要的因素。生活在海南的黎族因其所处的独特的地理位置,在顺应环境和与环境作斗争中,不断地发展和前进,创造了具有自己特色的文化。本文从居住、饮食、服饰等方面来看海南黎人在独特的环境中所形成的别具一格的文化风貌。     

黎族地区中学乡土史教材的编写与教学

我省是一个少数民族聚居的省份,黎族人口最多,据1995年的统计,已超过110万,占全省少数民族总数的93%.由于历史原因,黎族大部分聚居在琼南地区.黎族是祖国民族大家庭中的一员,有着悠久的历史和独特的民族文化,黎族地区的中学乡土史教学能否符合黎族的实际,探索出一条适应该地区历史教学的新路子,这是当前我省民族地区中学历史教学改革亟待解决的实际问题.本文试就我省黎族地区乡土史教学的意义、教材改革和教学方式等问题谈谈自己的看法.《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》规定:“中学历史在完成教学大纲的教学任务之外,各省、市、自治区可以自编乡土教材补充教学.”从《大纲》的精神看,乡土史教学是中学历史教学的一个组成部分.乡土史的范围或以省、或以市、自治区为界限,实际上是说,各地根据实际情况而定.了解一省的历史是必要的,从乡土史编写出版所需要的人力物力看,以省为单位也是比较切合实际的.然而,从我省黎族地区来看,中学历史的乡土史教学,必须力求是地方性和民族性的统一,其内容必须切合本地区民族的历史.目前,编写一部切合黎族地区历史,突出其民族特色的乡土教材,在教学上是有其重大教育意义的.它具体表现在以下几个方面:其一,可以填补历史教材中黎族史料的空白,消除黎族学生的     

故事化：电视节目的突围还是沦陷——以央视科教节目《走近科学》为例

故事化是当下众多电视节目争相采用的一种方式。在创造了高收视率的同时,过度的故事化也让许多电视节目进入“泛故事化”甚至“泛娱乐化”的误区。中央电视台科教节目《走近科学》可视为电视节目故事化的一个颇具代表性的文本。通过梳理《走近科学》节目的发展历程,我们可以清楚地看到电视节目故事化的优势和弊端。而收视率在推动电视节目“泛故事化”的过程中扮演了重要角色,但收视率毕竟不等于收视质量,无法反映观众的满意度。因此,提倡绿色收视率评价体系,强调收视率与满意度的协调发展,才能净化收视环境,维护电视生态,确保故事类电视节目的品质和内涵。     

“视像转向”下电视相亲节目的接受美学分析——以《非诚勿扰》为例

近几年,在当今“视像转向”的文化背景下,中国各地电视台纷纷推出相亲节目.其中最为成功的是江苏卫视的“非诚勿扰”节目.该节目通过显性的视像把24位女嘉宾及男嘉宾的隐秘情感世界在主持人孟非以及点评嘉宾乐嘉、黄菡的参与下,尽量以自然、轻松、幽默、睿智的方式呈现,以达到美与真、美与善的视听觉联动;并巧妙地借助于叙述学即讲故事的方式、方法,来促进观众与节目的“零距离”,从而获得节目的最大审美接受效益.     

我省启动编撰"海南历史文化大系"浩大工程

省委常委、宣传部长周文彰博士任“海南历史文化大系”编撰领导小组组长、编委会主任迟福林、韩少功、曹锡仁、彭京宜、丘刚、朱华友、晓剑、张志扬、张一平等学者分别任“大系”各卷主编我校学报主编陈立浩教授任“大系”民族卷主编由省委宣传部牵头实施的“海南历史文化大系——海南省繁荣发展哲学社会科学重点工程”于近日启动。该“历史文化大系”分特区卷、历史卷、文学艺术卷、民族卷、社会卷、文博卷、华侨卷、历史文化名人卷、海南研究经典卷、海南学者经典卷等,10大卷将汇集100部(本)社科学术著作出版问世,展示海南文化形象。编撰…     

原生态文化中孑遗的黎族记忆

本文试从黎族的几类特征鲜明的原生态文化——宅居、服装、歌舞、图腾、纹身等方面挖掘这个民族的记忆,以期让更多人的了解黎族,走近黎族,并推动黎族文化走出海南、走向世界。     

《千手观音》成名后的口水战

舞蹈<千手观音>在中央电视台春节晚会,通过当代社会最具传播力的电视媒介,经由中国残疾人艺术团21名聋哑演员精妙绝伦的演绎,取得巨大成功,被观众评选为“我最喜爱的春节联欢晚会节目“歌舞类节目一等奖,观众投票支持率在所有节目中高居第一.……     

《千手观音》成名后的口水战

舞蹈<千手观音>在中央电视台春节晚会,通过当代社会最具传播力的电视媒介,经由中国残疾人艺术团21名聋哑演员精妙绝伦的演绎,取得巨大成功,被观众评选为“我最喜爱的春节联欢晚会节目“歌舞类节目一等奖,观众投票支持率在所有节目中高居第一.……     

琼大学人风采

陈立浩,琼州大学中文教授,曾任琼大科研处处长、琼大民族文化教育研究所所长,现任琼州大学改革与发展调研室副主任、校学术委员会副主任、琼大学报编委会副主任、主编,系海南省社科联学术委员会委员、海南省有突出贡献优秀专家。陈立浩教授于60年代大学本科毕业,分配在省报任编辑、记者,撰写新闻文稿数十万字。70年代调至高校任教,长期从事新闻及民族文化的教学和科研工作,现已编撰出版有关民族文化的书籍22本（部）,撰写学术论文近百篇。其中,《少数民族神话思维特征试论》等,由中国人民大学书报资料中心全文复印刊载。陈立浩撰写的《中国历代民歌赏析》一书,由贵州     

黎族教育史(选载)

《黎族教育史》是《中国少数民族教育史》丛书中的一个部卷。《中国少数民族教育史》丛书,已被列为全国教育科学和国家民委“八五”规划重点课题。该课题的研究工作,其宗旨是发掘、整理和研究我国少数民族的教育遗产,认真总结少数民族教育的历史经验,揭示各民族教育的发展规律,反映解放后近半个世纪中国少数民族教育的飞跃发展和辉煌成就,这对于弘扬我国各民族的优良传统,进行爱国主义教育,促进民族团结和发展社会主义民族教育事业,对于教育改革,建立社会主义教育科学体系,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。编写海南《黎族教育史》,更有其特殊意义,其任务艰巨而光荣,是一项填补空白的,开创性的科研工作。《黎族教育史》由麻凤鸣任主编,曾宪勇、陈立浩任副主编。现将该书的“绪论”和第一编“黎族的原始教育”选刊于此,以飧读者。     

简论电视新闻播音

电视新闻作为电视台的“拳头”节目,总是在收看率最高的“黄金时间”里受到亿万观众的青睐,从中央电视台的“新闻联播”到全国各省、市、自治区电视台的新闻节目,电视新闻在传递信息、交流思想、沟通感情、舆论引导等方面发挥着重要的作用。作为每天在电视新闻节目中与观众见面的播音员来说,其权威性、信赖感、知名度等也常常是在播报新闻时建立的。新闻是广播电视的主体,这是广播电视的性质所决定的,电视台不是电影制片厂,不是文艺剧团,它是党和国家重要的新闻舆论宣传机构。电视     

宋代黎族分布及王朝治黎策

宋代黎族主要以黎母山为中心,呈同心圆式环状分布于当时的临高、澄迈、琼山、乐会、昌化、万宁、陵水、吉阳,少部分黎族分布在琼州海峡以北的雷州、廉州二处。宋代一方面实行诏抚、黎人授官封赐、宽容和断、施行文教等一系列抚化措施以加强对黎族的管控与治理;另一方面在黎区实行设寨屯丁等军事管理方式。宋代黎族教育水平取得突破性成绩,黎汉社会贸易加快,民族融合趋势凸显。     

视学术节目：商业逻辑与文化传播的博弈

电视学术勃兴已成为当下电视节目最为引人注目的现象之一。由学者与媒介“共舞”缔造的电视学术论坛向观众呈送了一道思想的盛宴与精神的饕餮大餐。在梳理电视学术论坛节目生态图景的基础上，试图探讨学术论坛现象出现的背景及缘由，并进一步指出，这种近似于一种媒介仪式的节目在诸多因素的合力作用下，其生存和发展仍存在巨大变数。若要让这叶文化扁舟能够在商业逻辑大行其道的媒介生态中安稳地前行，我们做的或许还远远不够。