信息环境下图书馆服务功能再探讨

目前,我国图书馆事业得到了迅猛发展,图书馆功能定位更加明晰,在服务社会方面有了长足进步.但是,图书馆在为社会提供服务的意识和能力上仍然存在一些问题.图书馆应充分利用信息环境的有利条件,加大向社会开放的力度、广度和深度,共建共享信息资源,开放服务资源,为社会提供更广泛的文献服务.     

对思想政治教育社会功能的再认识

思想政治教育历来是我们党的政治优势和优良传统,是我们党的工作的重要法宝,是我们一切工作的保障,任何时候都不能削弱放松。思想政治教育无论内涵,还是功能,都具有广泛的社会意义,任何时候都不能孤立或片面看待。思想政治教育的内容和形式,应与时俱进,任何时候都不能僵化地对待。把思想政治教育与当代经济社会发展紧密结合,这是现时代的必然要求,是实现人的全面发展的必然驱使,也是思想政治教育的真谛所在。     

信息素养教育中的图书馆角色定位

网络时代大学图书馆在信息素养教育中肩负着重要责任,传统图书馆的用户培训已远远不能满足用户的信息需求。图书馆对大学生进行信息素质教育,应该将用户教育、信息素养教育和终身学习结合起来,完成图书馆利用能力向信息能力的转换。本文提出信息素养教育中的图书馆角色应该定位于：个人知识管理的引导者、信息认知的培养者、知识信息的导航者、信息搜集者、终身学习的教育者。     

图书馆教育职能的再认识

教育是生产力，是关乎一个国家一个民族国计民生的重中之重和构筑前途命运大厦的坚实基础。在人类社会迈入二十一世纪的时刻，“教育决定论”已日益成为世界各国的同感共识。其中，社会教育，尤其是公共图书馆开展的社会教育的水准，是未来世界各国发展潜力的重要参照系。     

加强图书馆管理的思考

图书馆是通向知识宝库的大门，它通过系统收集、保存与组织文献信息，实现传播知识、传承文明的社会功能。现代图书馆秉承对全社会开放的理念，承担实现和保障公民文化权利、缩小社会信息鸿沟的使命。本文拟就加强图书馆的建设和管理作一粗浅探讨。     

浅谈图书馆信息功能的重要性

21世纪是信息化时代,高校图书馆应尽快适应这一信息时代的发展需要,明确图书馆的信息功能的重要性及其实现途径,充分利用信息功能,为提高教学科研水平服务。     

人本管理：图书馆管理的新理念

本文论述了人本管理的概念。探讨了图书馆实行人本管理的必要性,提出了在图书馆的管理中实施人本管理的建议。     

重新认识信息咨询在现代图书馆工作中的地位

信息咨询是图书馆发展新的生长点,是信息时代图书馆业务发展的主要方向.因此,加强信息咨询服务工作,充分发挥现代图书馆的社会职能,将会有力地推动图书馆事业的迅速发展.     

图书馆与信息素养教育

论述信息素养教育的内涵以及高校图书馆开展信息素养教育的优势,提出将市场产品理论应用于图书馆信息素养教育工作的理念。     

高校图书馆审美教育功能探析

把学生培养成为德智体美全面发展人才是我国教育的目标,而高校的美育功能则是一个不可忽视的重要方面,着重探析了高校美育功能的主要表现和基本要求.     

中职教育与图书馆管理

社会经济发展在新技术革命的驱动下将信息技术作为人类发展进步的重要因素之一,其对经济发展有着不可或缺的重要作用.而中职院校教育与图书馆管理工作在日益激烈的环境竞争中愈发明晰自身所具备的重要性,以市场经济为驱动,面对信息社会挑战,中职院校与图书馆管理工作迎合服务规律,以发挥自身功能优势.     

浅谈图书馆的资源管理

图书情报组织历来就是知识和信息的集散地，是知识信息流通的重要渠道。其主要任务在于促使知识扩散和转移。图书馆的用户是图书馆知识、信息的消费者，他们与一般的产品消费者一样，都是首先要对其消费对象进行选择与评价，进而产生感知价值。这种感知价值是他们对所能感知到的利益与其在获得信息、知识或服务时所付出的成本进行权衡后，对所需信息、知识或服务效果的一种反映、一种评价。在大力倡导人本管理思想的现代图书馆，用户的感知价值将决定图书馆新的服务定位。     

高校图书馆审美教育功能探析 

把学生培养成为德智体美全面发展人才是我国教育的目标，而高校的美育功能则是一个不可忽视的重要方面，着重探析了高校美育功能的主要表现和基本要求     

图书馆推广信息素养教育研究

随着我国综合国力的不断提升,人民群众的生活水平正在稳步提高,人们对于教育工作的重视力度正逐年增加,都希望能够改变下一代的受教育程度,增加受教育的力度.家长和教师都在鼓励引导孩子们多读书、读好书、爱读书,养成爱阅读的良好习惯,增强自身能力素质.说起读书不得不到图书馆,图书馆作为社会中藏书最多、书籍最全,也最有权威的单位,...     

外语教育社会功能的转变

外语教育社会功能的转变包括：外语教育愈来愈具有群体和个人生存意义；外语教育愈来愈具有文化蕴涵和文化建设意义。     

也谈图书馆的人本管理

人本管理是以人为本的管理。人本管理把人视为管理的主要对象和最重要的资源,是围绕人的行为和需求进行管理的模式。图书馆植入人本管理思想,就是要坚持以馆员为根本,把馆员工作生活质量的提高、馆员满意度的提高、馆员的成长和发展等人性化因素作为管理追求的目标。本文探讨了图书馆人本管理的内容和机制,旨在让人们转变“重物轻人”的管理理念,使馆员在图书馆中发挥更大的作用。     

图书馆用户教育与信息素养教育新模式

21世纪是知识信息时代,信息日益成为社会各行各业最具活跃度、最富影响力的因素。因此,信息素养教育理应得到社会的广泛关注。图书馆拥有丰富的信息资源、先进的信息设备和网络设备保障优势,以及专业信息人才优势,所以在进行信息素养教育方面承担着不容推卸的责任。图书馆要对内建立信息共享的组织文化,对外积极探索用户信息素养教育的新方法,多个方面入手,促进用户信息素养教育的有序开展。     

民办高校图书馆服务模式发展浅议——以参考咨询服务为例

随着民办高校社会地位的稳固,高校图书馆数字化建设的普及,参考咨询服务也已经逐步成为图书馆服务项目的一个重点.结合民办高校图书馆参考咨询服务的现状,探讨参考咨询服务的发展方向,提出了更高层次的咨询服务——知识咨询服务.笔者从自身工作的角度,阐明如何实现民办高校图书馆由参考咨询到知识咨询服务的途径,供同行参考和借鉴.     

高校图书馆在线信息咨询服务分析

本文论述了高校图书馆在线信息咨询服务的理念、服务内容、类型、特性等,并就高校图书馆在线信息咨询服务的建立、实施以及完善该服务模式应具备的条件进行了论述,同时,对高校图书馆的在线信息咨询服务的未来发展方向作出分析预测。     

图书馆人本管理刍议

实行人本管理是图书馆顺应社会潮流、紧跟时代步伐、与时俱进的必然选择。本文阐述了图书馆人本管理的概念及其重要性。从读者和馆员两方面,总结了图书馆实行人本管理的经验,提出了今后必须加强和改进的措施。