谈情商与中学英语教学

在中学英语教育教学过程中 ,常常会发现这样一种情况 :采用同样的教材 ,同样的教师教 ,花同样的学时 ,有的学生学得如鱼得水 ,成绩优异 ,有的却学得步履蹒跚 ,成绩落后。难道完全是智力差异造成的吗 ?恐怕许多人都是这样认为的。然而 ,国际权威机构最新研究证明 ,智商是成材的基础 ,情商才是成功的关键。那么什么是情商 ?情商与智商在中学英语教学中的关系是怎样的 ?如何培养和发展学生的情商 ?一、什么是情商情商 ,又叫情绪智力或情感智商。它是心理学理论界针对智商学说提出的一个概念。智商是智力商数的简称 ,指的是智力系统 ;而情商指的…     

你的幽默感有多高

你有幽默感吗?如果说感情似水,气量若气,智力如燃料,涵养是人的内蕴,算做碳化物吧,那么下面是幽默的方程式:水 气 碳化物燃烧=X级幽默。试试看,你会是哪一级?     

动物界十大“杀手”

如果有人问世上最危险的动物有哪些,你能说出来多少呢?狮子、鲨鱼还是眼镜蛇?下面是动物界十大“致命杀手”的排行榜,上榜的家伙可都是经过科学家精心挑选,有据可查的。可能你想不到,某些外表看似柔弱,体型很小的动物竟然是最致命的杀手!排在第一位是谁呢?如果你感兴趣,不妨往下看。     

父与子

(一)老师:请回答,你脚上穿的是什么?学生:是皮鞋。老师:那皮是哪儿来的?学生:是牛身上来的。老师:那么,供你皮鞋穿,还供你肉吃的动物是什么?学生:是我爹。     

脑筋急转弯

1.什么东西天气越热,它爬得越高?2.什么动物,你打死了它,却流了你的血?3.谁天天去看病?4.什么照片看不出照的是谁?5.一对健康的夫妇,为什么会生出一个没有眼睛的后代?     

“智力”迷宫

请你从下图的“智”走到“力”,并且(bìng qiě)所经过的路线都是首尾相接(jiē)的成语。你能从入口进去,走出迷宫吗?“智力”迷宫~~     

谈体育运动与智力发展

体育运动与人的智力发展究竟有没有关系 ?这是人们颇感兴趣的问题。这个问题首先涉及到什么是智力的问题。教育学、心理学中的智力 ,又称作智慧或心智能力 ,是指一个人认识客观事物和解决实际问题的能力。但是 ,人在认识事物、解决实际问题的时候 ,总要通过他们的注意、感知、记忆、想象和思维等心理活动 ,因此 ,心理学上又把人的注意力 ,观察力、记忆力、想象力和思考力等通称为智力。在现实生活中 ,有的人智力发展较高 ,接受事物较快 ,有的人则相反 ,表现得较迟钝。那么 ,究竟是哪些因素影响智力发展的高低呢 ?一般来说 ,是受遗传和环境两…     

写你喜欢的小动物

一、如何构思?怎样写?1.写生动小动物,认真观察是前提。要认真观察所要写的动物的外形、脾气等特点,捕食、嬉戏、休息等活动。2.要认真回忆你所熟悉的动物的形态有趣、可爱之处,尤其是在动物和你(人)之间发生的事中,反映出的动物的有趣、可爱。3.突出动物的有趣、可爱主线,把你喜欢的动物运用比喻、拟人等修辞方法写活、写生动,让读者和你一起喜欢这种小动物。二、他这样观察、写小蚂蚁一只小蚂蚁一天早上,我在门口堆泥人,突然看见有一条黑黑的、长龙般“的队伍”很有秩序地在蠕动。我蹲下仔细一看,啊!是一群小蚂蚁。它们有的在用泥垒自己的…     

做自己的贵人

贵人到底是什么?我们通常所说的“贵人”可能是指某位身居高位的人,也可能是指令你心仪欲模仿的对象,无论在经验、专长、知识、技能等各方面都比你略胜一筹。因此,他们也许是你的上司,也许是你的同事或朋友。     

三年级习作训练(7) 编童话故事

航向标我们是伴随着童话长大的。在妈妈的怀抱,在幼儿园的教室里、在课本上听到、学到了一个又一个美丽动人的故事。既然爱听、爱看童话故事,为什么不自己试着编一个童话故事呢?"指"指"点"点比一比,你的作文能得几张?动物、植物等都可以成为你童话中的主角,根据它们各自的特点,使它们具有人的灵性和思想,要对动物进行像人一样的动作、语言、心理活动等描写。要发挥想象,结合社会现实,编一个童话故事,情节既要合理,又要曲折生动。文章要有明确的中心思想,立意要积极、有进步意义。显身手《猪八戒吃西瓜》后传一天,唐僧、孙悟空、…     

语文课要注重开发学生的智力

语文课在加强“双基”的同时要注重开发学生智力的提法,无疑是正确的。那么,什么是智力呢?智力的内涵包括哪些?眼下还是众说不一。我们常说的人的智力,除先天因素外,实质是指人的各种认识能力的综合。它包括观察力、记忆力、想象力、判断力、分析综合力和创造力。那么,语文课应如何注重开导和发展学生的智力呢? 首先要十分注意激发学生学习语文的兴趣。心理学指出,一个学生的学习效果与他的兴趣及热情有很大关系。如果学生的求知欲很低,对智力活动的兴趣淡薄,就必然缺乏学习动力。同样是语文课,同样是智力相同的学生一起学习,结果总是兴趣浓厚的那些学生学得快,学得好。因而,语文教师必须随时注意激发学生学习语文这门学科的兴趣。语文跟其它学科的密切关系,以及学习语文的重要性,固然要反复说明,但更为重     

快乐不过是童年

<正>你还记得那些在晚霞中低低飞过的红蜻蜓吗?你还记得在绿叶葱茏的林间跳跃的野兔和小鹿吗?城市的喧嚣和忙碌是否已经让你忘却了大自然中那些可爱的动物小伙伴们?     

轻松一刻

没法换玲玲放学回来,妈妈看她脸色不好,问道:“宝贝,你是不是又晕车了?”玲玲说:“我的座位背向车头,坐了一会儿就觉得很难受。”妈妈建议:“那你可以和对面的人商量一下换个座位。”玲玲说:“可是今天对面的座位上没有人,没法和我换。”动物保护协会女儿问爸爸:“动物保护协会是做什么的?”     

青少年健康标准

作为父母、老师、亲友,如何能及时发现问题青少年,并帮助他们走出困境?吴医生给出了这样一个青少年健康标准——1.智力正常:智力正常是生活、学习、工作的基本条件与周围环境取得平衡的心理保证。人的智力划分往往通过智力测验,但智商的高低并不一定和学习成绩成正比。其实,在校的学生90%以上智力水平都是相当的,但是为何有的学生学习好,有的学习不好?关键是情商。智商是成才的基础,情商是成才的关键。情商是指:信心、恒心、毅力、乐观、忍耐、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度。情商低的人表现出意志不坚强、不能控制自己的情…     

阳光消费,能么?

“我要投诉你.”“投诉我什么?”“你对我说过的爱.” 嘘,别笑!能不能假设一下,这里的“我”指消费者,“你”指厂家、经销商等.这样一假设,你懂了吧? “只需一天,牙齿就真的白了”,看了这样的广告之后,小伙伴们是不是一下就精神了?但真相是,某品牌该款牙膏因涉“P”图构成虚假广告,已被处罚款.某地温泉之乡,你以为是这样的,真相其实是那样的——今天泡过的水明天继续用;温泉水是锅炉加热的;所谓牛奶温泉就是加了各种食物添加剂……     

特别的心理测验

以下是一个心理测验,送给我的好朋友们。其特别的地方是它提醒了我一些事情。我选择的顺序和许多的人是一样的,而这样的选择竟让我在看了后面的文字之后很有感触。或许你不是个喜欢做心理测验的人,不过有空的话不妨看一下一一放弃有五种动物,老虎、猴子、孔雀、大象和狗。你到一个从未去过的原始森林探险,带着这五种动物,四周环境危险重重,你迫于无奈要把它们一个个放弃。你会按着什么次序把它们放弃呢?好了吗?其实这个问题的答案意味着你在困苦的环境中首先放弃什么。孔雀代表你的伴侣、爱人;老虎代表你对金钱和权力的欲望;大象代表你的父…     

改变指纹

雷苏根据动物和人类血的不同,确定了詹姆斯大盗逃亡的方向,他很快追到了一棵大树下,发现一个正捂住腿躺在地上哼哼的男子。“詹姆斯,你的末日到了!”警长大喝一声。男子笑着说:“你说我是詹姆斯我就是詹姆斯?话可不能乱说呀!”警长气愤道:“你受了枪伤躺在这里,不是詹姆斯是谁?     

富翁是一种不同的动物——摘自《富翁的物种源始》一书

记者理查德·康尼夫对“富翁是否与你我不同?”这个古老的问题进行调查。他发现,他们事实上是一种截然不同的动物。     

狮子、木匠和人

一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物,于是出发去找人,想给人一番教训。路上碰见的第一个动物有着长脸大耳四条腿。“你是人吗?”狮子大声吼着,震得树木的叶子落了一地。     

四年级习作训练(7) 记自己的小制作

航向标生活中我们可以用灵巧的双手,把糖纸泥巴、树叶变成精美的艺术品。想一想,你会哪些小制作?将你制作的过程写出来,和同学们分享。"指"指"点"点你的小制作已经成功了,你的作文会成功吗?看看她能得几张?写自己印象最深的一次制作,如果你什么制作也没做过,就考虑现在动手进行小制作吧!如果没有实际操作,只能是纸上谈兵。本习作的重点是写制作的程序,难点是写作顺序的安排要合理,有一个清晰的思路。你的心情、感受会推动文章情节发展,把制作时的动作、心理等具体写出来,会避免文章简单说理的呆板。显身手做不倒翁□浙江省宁波…