共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
最近，笔者对《公安统计学》这门课程的教学情况对全国部分高等公安、武警类院校进行了一些调查，发现大部分院校未开设这一课程，理由是统计学与公安工作关系不大，专业保过多，个别开设这一课程的院校也存在着一定的问题，如教学内容滞后，缺乏弹性，缺乏与其公安、武警专业的相互渗透，教学课时明显不足。由此使得公安统计工作中长期以来应该解决的问题未能解决。《孙子兵法》中的统计思想和统计理论《孙子兵法》是吴国宰相孙武以哲学为基础所著的一部著作，它是我国历史上成书最早、流传最广的兵书，其思想、理论对统计分析的形成和发展… 相似文献
2.
近十几年来,随着高等教育的改革和发展,我国高等院 校财经类和工商管理专业不断调整课程体系,改革课程内 容。主要表现就是全国经济学和工商管理类教学指导委员会 讨论通过、教育部批准设立必修课程。其中经济学类各专业 的核心课程共8门:政治经济学、西方经济学、计量经济学、 国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学;工商管理 类各专业的核心课程共9门:微观经济学、宏观经济学、管理 学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销、经 济法。这一方案的实施,使财经类和管理类各专业课程结构日 趋合理、课程内容不断充实,满足了这两类专业学生培养标准 的基本要求。纵观这一核心课程体系和笔者对各院校在此基 础上开设的其他课程的了解,《国民经济核算原理》作为一门分 析工具性质的课程却没有给予足够的重视,本文拟就在上述 两类专业开设这一课程的必要性谈一些粗浅的看法。 相似文献
3.
对《社会经济统计学原理》课程的认识厦门大学黄良文随着我国社会经济体制改革不断深入，社会主义市场经济体制逐步形成，传统的统计教学不适应形势的要求，统计理论与实践的脱节也日益尖锐地显露出来。围绕着统计教学改革，全国各财经院校对《社会经济统计学原理》（以下... 相似文献
4.
本科《计量经济学》课程教学的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
1998年7月,教育部高等学校经济学学科教学指导委员会成立,在一次会议上讨论并通过了确定高等学校经济学类各专业的8门共同核心课程,其中就包括"计量经济学",在这之前只是少数院校才开设此课程.目前,计量经济学作为一门课程,在我国部分高校的经济学科、管理学科等相关专业中开设已有20余年的历史,逐渐得到了教育界的重视.…… 相似文献
5.
多年来,我国高校的统计学专业一直有两个部门,一是一些综合大学数学系开设的概率统计专业,另一部分是财经院校和部分综合大学开设的社会经济统计专业,二者之中,前者的数量较少,它是将统计学作为应用数学的一个分支来看待,所开设课程主要是数学和各类数理统计方法;后者数量占有绝大的比重,它以政府统计为主要内容,所开设课程主要是政府统计的各种指标体体系及其核算方法。毋庸讳言,不论是前者还是后者,近些年来都面临着生难招、业难就的尴尬局面。统计学专业如何走出危机,其出路在何方？已成为我国统计学界不得不认真思考的一个紧迫问题。1998年,教育部新修订的大学本科专业目录将我国现存的概率统计专业和社会经济统计学专业二者合并,设立了从属于理学门类的统一的统计学专业,那么这是我国统计学专业走出危机的出路吗？仍需我们认真加以探索。 相似文献
6.
关于高职经济类专业西方经济学教学的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
西方经济学是高职院校经济管理类专业的重要基础课。在讲授和阐释现代西方经济学理论时,要讲明学习《西方经济学》的目的;正确认识马克思主义经济学与西方经济学的关系,在讲授完每一章内容后都要做一评述;掌握西方经济学主要研究方法;熟悉西方经济学理论的表述方法;抓住重点和难点,进行归纳和比较教学;运用案例和联系我国经济改革的实际进行讲授。 相似文献
7.
《统计学》是经济与管理学科各专业学生开设的一门必修的重要基础课,也是经济管理工作者和经济研究人员所必须掌握的一门知识。随着我国加入WTO和市场经济体制的建立,统计的主体、客体、职能、地位和作用发生了巨大的变化。建立在高度集中的计划经济体制下的《统计学》教学内容已越来越小适应社会及市场经济的需求,况且成人高职培养的目标是培养面向生产第一线或工作现场的高层次实用型人才。因此势必会带来对原有教学模式、教学内容、 相似文献
8.
一、问题的提出统计学是一门研究数据的收集、整理、分析、报告等的方法论科学，其最大的特点就是其应用性。随着市场经济的不断完善，统计资料的健全和电子计算机技术的提高，统计方法已经被广泛地运用于各行各业的定量分析及经营决策上，已成为现代经济理论研究和经济管理不可缺少的重要工具。目前我国高等院校的很多专业都开设《统计学》作为必修或选修的课程。但从总体来看，统计学课程的教学效果却并不理想。最突出的表现是学生应用能力不强，统计专业的毕业生就业时缺乏竞争力。这就给我们提出了这样的问题：在统计教学中究竟存在着什… 相似文献
9.
非统计专业《统计基础》课教学中应注意的问题山东省轻工业经济管理学校吴永丽随着改革开放和社会经济的发展,提高全民族统计意识的问题日益引起了社会的关注,许多非统计专业都开设了《统计基础》课程,如何教好这门课程,笔者在实践中有如下几点体会：１上好第一堂课... 相似文献
10.
在我国新修订的《普通高校本科专业目录》中,统计学被上升为一级学科。在全国财经类院校中,《统计学》课程被列为财经类院校10门核心课程之一。这一切都显示出《统计学》课程在高校各专业中,特别是在财经类院校专业中,处于越来越重要的地位。然而,目前《统计学》课程教学却并不 相似文献
11.
任务驱动教学法在统计学课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校《统计学》课程旨在培养学生能够运用统计知识对社会经济现象进行简单的定性和定量分析并作出基本评价。本文针对高职院校《统计学》课程的教学特点,探索任务驱动教学法在课程教学中的运用。强调学生在真实情景中的任务驱动下,在探究完成任务或解决问题的过程中进行学习活动,促进教学任务的有效完成。 相似文献
12.
多年来 ,我国高校的统计学专业一直有两个部分 ,一是一些综合大学数学系开设的概率统计专业 ,另一部分是财经院校和部分综合大学开设的社会经济统计专业。二者之中 ,前者的数量较少 ,它是将统计学作为应用数学的一个分支来看待 ,所开设课程主要是数学和各种数理统计方法 ;后者数量占有绝大的比重 ,它以政府统计为主要内容 ,所开设课程主要是政府统计的各种指标体系及其核算方法。毋庸讳言 ,不论是前者还是后者 ,近些年来都面临着生难招、业难就的尴尬局面。统计学专业如何走出危机 ,其出路在何方 ?已成为我国统计学界不得不认真思考的一个紧… 相似文献
13.
一、企业改革的目标是建立现代企业制度党的十四大明确提出，我国经济体制改革的总体目标是建立和完善社会主义市场经济体制。要实行社会主义市场经济，必须建立统一、开放的市场体系，而在市场体系中，企业及其他经济组织是最基本的单位，也是最主要的主体。为了使主体能够健康顺利地发展，国家对其不失时机的加以引导、规范、调控，采取的主要手段是经济立法。自1988年以来我国先后修订、颁布了《全民所有制工业企业法》、《中外合资经营企业法》、《企业破产法》、《经济合同法》、《公司法》、《对外贸易法》、《银行法》以及《税收征管… 相似文献
14.
经济法是目前我国高职院校经管类专业的专业基础课，开设目的是为了让学生掌握一定的经济法知识，并在此基础上培养学生解决工作过程中遇到的经济法律问题的能力。但是，高职院校经管类专业的经济法课程的教学，明显不同于本科、专科院校法学专业的经济法课程教学，所以，高职院校经管类专业的经济法教师必须基于这一实际状况进行教学改革，探索适应高职院校学生特点和经管类专业要求的新体系。 相似文献
15.
经济、管理类专业《统计学》课程建设的几个基本问题 总被引：4，自引：0，他引：4
内容提要：本人认为,目前在我国经济、管理类专业《统计学》课程建设中尚有一些基本理论问题需要讨论清楚。例如,怎样理解“统计学是一门数据科学”这一命题,以及课程改革后的《统计学》与改革前的《社会经济统计学原理》究竟有什么本质上的区别;《统计学》课程中用于对重复随机试验进行统计推断的样本和抽样调查中的样本有什么区别和联系;应用社会经济调查数据进行统计分析较之应用实验数据进行统计分析有什么特殊性的问题需要解决,等等。文章找出了这些问题的若干误区并阐述了作者的个人见解。 相似文献
16.
《数理统计》和《统计学原理》或《社会经济统计学原理》是统计专业的专业主干课程，一般非统计专业的财经类（含经济与管理）专业也都开设这两门课程。在具体讲授过程中，如何既保持两者各自的特色，具有一定的深度和系统性，又相互支撑而不重不漏，这是一个长期以来未能... 相似文献
17.
18.
市场经济的发展,离不开社会诚信,而且市场经济越是高度发展、越离不开社会诚信。而当前的社会诚信问题已经成为制约社会主义市场经济发展的瓶颈。如果社会诚信问题得不到很好的治理、我国的社主义市场经济的发展就很难向更高层次的瓴域发展、拓宽,就会景响我国社会经济的发展。社会诚信不但引起社会经济是普遍关注,而且国家政府的高层领导也引起了重视。朱基总理在《政府工作报告》中强调指出:大力整顿和规范市场经济秩序,要标本兼治。要切实加强社会信用建设在社会形成诚信为本、操宋朝为重的良好风尚,加快建立企业中介机构和个人的信用档… 相似文献
19.
浅谈经管类专业统计学课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
《统计学》是一门收集数据、分析数据,并根据数据进行推断的艺术和科学(大英百科全书),它的应用领域涉及经济学、管理学、物理、生物、人口学、医学等实质性科学的方方面面,凡是存在数据的地方就需要统计学。21世纪,随着市场经济和信息技术的发展,社会各界对经济信息的需求量与日俱增,统计的重要性日益明显。与之相适应,国家教育部已将《统计学》课程定为普通高校经济、管理类各本、专科专业的核心基础课程之一。但目前,我国普通高校经管类专业统计教育的现状如何?怎样通过教学改革来提高统计学课程的教学质量?这是本文需要探讨的问题。 相似文献
20.
《统计学原理》（以下简称《原理》）是经济类各专业必修的一门专业基础课。我国经济体制和经济增长方式的转变以及社会主义市场经济的发展,使《原理》这门课程的教学面临着许多全新的课题。本文仅从《原理》课程案例设计的角度,探讨进一步增强该门课程教学和教材建设的... 相似文献