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正《中国教育报》今年3月开辟了"回望·大家"栏目,陆续推出陶行知等七位"教育大家"。编者按说:"在中国现代教育史上,曾经涌现出这样一些大家,他们在当时的历史条件下,坚持理想,执着追求,并以独到的教育实践,培养出一批又一批的杰出人才,也为中国教育留下一笔丰厚的财富。"本人怀着敬仰的心情逐一拜读,深刻体会,深受启迪,感慨良多。最深的感受是:时代与自觉造就了一代"教育大家",是外因的时代要求与内因的个人自觉相互作用的结果。 相似文献
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什么是公益?从字面上理解,"公"乃公众,"益"即利益,"公益"合为"公众利益"。那么,做"公益"事就是做"公众利益"的事吗?其实不尽然,或者说这只是公益的一个方面。"公益"的另一面应该是大家的利益,"公众"即"大家","大家" 相似文献
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在班里,我担任班长一职,以沟通、联系、交流为主要责任,展开一系列的班级工作。或许是因职务之便,过去的一年里我和班中每个同学都有较多交流,与她们结下了友谊。我们是"娘子军团"仿佛昨天还是"大家初次见面请多多指教":好像昨天依然唱着"两只老虎"排练着五彩纵队……忽然间一声"期末考试分数出来了",大家才发现,原来属于我们互相磨合的新生生活已经接近了尾声。时间,过得可真快。 相似文献
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杨聪 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):29-30
(一) 阅读活动课上,学生小梅跑上讲台,对我说:"老师,这篇文章里的这个词--'座右铭'是什么意思呢?我忘了带字典了,您能告诉我吗?"我想了想,悄悄地对她说:"我们考考大家,看谁能最先帮你这个忙,你把问题告诉大家吧!" 相似文献
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不知大家的记忆力如何,我小学时,最怕看到的就是"全文背诵"这四个字。打开书,我记住了"马冬梅",关上书却只想起"马什么梅",再打开书,"马冬梅",关上书,"马冬什么",再看书,"哦,马冬梅"。结果,到了考试还是只写出了"马冬"。事实上,记忆是有技巧的。学了心理学专业后,我通过专业学习和自我实践逐渐摸索出了一些实用的记忆技巧,在这里与大家分享。 相似文献
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2012年除夕,中央电视台春节联欢晚会主持人队伍中出现了一个大家非常熟悉的"新人"——央视名牌栏目《星光大道》的主持人、被大家亲切称为"老毕"的毕福剑。既不英俊又不年轻,普通话也不够标准的毕福剑能红遍全国,是老父亲在关键时刻"推"了他一把。一语惊醒梦中人毕福剑1959年出生在大连,1976年下乡当知青时他从农村应征入伍,成为北海舰队的一名水兵。1985年,毕福剑转业了,他很 相似文献
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《西北大学学报(哲学社会科学版)》2016,(1):5-9
<正>《西北大学学报》约我为"大家学术随笔"专栏撰稿,我受邀后虽未"漫卷诗书喜欲狂",却也激动得差点心脏病发作。有关大夫反复叮嘱我要预防心衰急性发作,其中的第一目标即是心情要平稳,不可大喜大悲、情绪波动太大。想到此,立刻冷静下来。现在有太多的人自我感觉良好,自认为是"大师"者已经不少,自认为"大家"者更多如牛毛了。我 相似文献