生存环境与思想政治教育

本文认为，思想政治教育是一种狭义的意识形态，它伴随着社会生存环境的变化而变化。社会生存环境是指人的经济、政治、文化三大活动系列构成的结构整休，它决定着思想政治教育的建构原则和教育方式；市场经济诱发思想政治观念的变化，思想政治观念作为政治体制的思想灵魂，又为市场经济提供思想政治观念的供给；思想政治教育为文化建设提供指导，文化建设又为思想政治教育提供丰富的精神食粮；思想政治教育在与经济与文化的发展中建构自身，既面向现实又面向未来，对社会和人自身的发展起积极地推动作用。     

市场经济条件下高校思想政治工作探讨

提出在社会主义市场经济条件下,高校思想政治工作必须为经济建设服务;高校思想政治工作者,必须确立市场经济新观念,摒弃形式主义、讲究实效,多渠道、多角度、多样化开展教育;要增强教育的艺术感召力,提高教育的超前性、主动性,帮助学生在市场经济海洋中,学会辩明航向,克服短期行为,集中精力学习,立志成才。     

基于社区文化建设探求社区思想政治教育的实践创新

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善,我国城市居民的社会生活正在发生翻天覆地的变化,传统的社区思想政治教育面临新情况、新问题。文章旨在以社区文化建设为基点探求社区思想政治教育的实践创新,加强社区思想政治教育的效果。     

营造优良心理环境增强高校思想政治教育工作的实效性

社会主义市场经济体制的确立和完善 ,在推动社会主义物质文明建设的同时 ,也推动着社会主义精神文明的建设 ,高校大学生思想政治教育工作将如何适应这一新形势 ,怎样才能更有效地帮助青年学生健康成长 ,这是从事高校思想政治教育工作者应该深入思考的课题。本文主要从高校大学生健康“心理环境”营造的角度 ,探索如何提高高校思想政治教育工作的效力。     

公民社会视域下的思想政治教育创新

随着改革开放的深入和市场经济的发展,公民社会正在我国逐渐兴起,中国公民社会的兴起对思想政治教育的观念、内容以及工作方法的冲击,使得思想政治教育工作面临着新的挑战。现代思想政治教育只有从教育理念、内容及教育模式方面不断创新,才能成为有生命力的思想政治教育,才是卓有成效的思想政治教育。     

政治文化：知识分子思想政治教育的新视角

政治文化,包括社会成员在政治体系中持有的政治心理、政治态度和政治价值观。政治文化研究为思想政治教育提供有力支持:政治文化的研究成果为思想政治教育的对策提供依据;政治文化的研究路径为思想政治教育的创新提供启示。作为社会的一个特殊群体,中国知识分子的政治文化具有鲜明的特点,随着社会主义市场经济体制的建立,中国当代知识分子的政治心理、政治态度和政治价值观又呈现着多样的面貌。研究知识分子的政治文化,即从这一新视角为思想政治教育揭示了这一群体的需要和特点。思想政治教育要以此为依据,引导知识分子的政治心理,帮助其树立正确的政治态度,实现其思想政治教育的有效性。     

试论马克思主义理论教育在少数民族大学生思想教育中的主体地位

目前，我国社会主义市场经济体制正在逐步建立，社会主义市场经济的思想理论已基本形成，正确认识这一形势，把握这个机遇，从总体上看，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线、方针、政策的根本依据。从思想教育方面来看，也有助于从这个特定的形势出发，确立马克思主义理论教育在思想教育中的主体地位和作用，从而更好地发挥马克思主义在教育和培养造就少数民族大学生方面的指导作用。一马克思主义理论教育在思想教育中的主体位置是由以下几方面的因素决定的。第一、是思想政治教育方面的基本矛盾。贯穿于思想…     

大学生思想政治教育有效性的实现途径

大学生思想政治教育有效性是大学生思想政治教育生命力的标志和体现。要增强大学生思想政治教育的有效性,必须准确把握大学生思想政治教育有效性的科学内涵,并对影响大学生思想政治教育有效性的因素进行分析。只有以人为本,树立以学生为主体的教育观念、构建全员育人的机制、科学合理地确立大学生思想政治教育内容、加强思想政治教育理论课的建设、把思想政治教育和解决大学生实际问题相结合、努力营造良好的校园文化氛围、加强网上思想政治教育阵地的建设才是增强大学生思想政治教育有效性的途径。     

中美高校思想政治教育差异分析

中美两国高校的思想政治教育根据各自社会的需要和实际情况,都设置了相应的思想政治教育课程.将这两个典型国家的高校思想政治教育状况进行比较分析,探究思想政治教育的发展趋势,这对在社会主义市场经济条件下进行思想政治教育、建设社会主义核心价值体系大有益处.     

思想政治教育科学模式与运用探讨

社会主义市场经济带来了中国经济的繁荣,但同时对思想政治教育也提出了严峻的挑战.文章力图从思想教育、管理教育和法制教育三者的相互结合中建构思想政治教育的科学新模式,从而充分发挥其积极的思想政治教育作用,为中国市场经济发展提供可靠的思想保证.     

当前大学生思想政治教育工作存在的问题、原因及对策

当前大学生思想政治教育工作存在着大学生思想状况不佳及对大学生思想政治教育工作缺乏针对性和实效性等问题,原因有市场经济的负面影响、社会历史、家庭影响及学校教育的缺陷等。要高度重视课堂教学的育人功能,深入开展社会实践活动,加强校园文化建设和大学生心理健康教育,采取各种有效措施,切实改进大学生思想政治教育工作。     

市场经济下的思想政治工作重要性

随着社会主义市场经济体制的建立和发展,人的思想观念、价值观念、思维方式、生活方式等都发生了变化,因此,要正确认识和处理精神文明和物质文明的辩证关系以及市场经济对社会发展的积极作用.社会主义市场经济条件给思想政治教育工作提出了一系列新课题,要大力加强思想政治教育建设,重视市场经济下的思想工作的重要性.     

试论多元社会转型下的高校思想政治教育

通过对改革开放以来中国多元社会转型的含义和特征的分析,分析多元社会转型对大学生思想政治教育的发 展既有积极因素促进高校思想政治教育发展的一面,又有消极因素阻碍其发展的一面。提出了高校思想政治教育的应对措 施;面对现实,调整心态,转变观念;转变教学内容与方法,确立与多元社会相对应的思想政治教育内容;确立社会主义核心价 值体系的指导地位。     

思想政治教育过程的模式化思考

思想政治教育是一个复杂的过程。思想政治教育过程的理想模式本来是教育者——社会主导价值观——受教育者的线性模式 ,但由于三个要素之间矛盾和相互作用的动态关系 ,思想政治教育过程则表现为一个由各阶段的线性模式组成的三角形模式。通过模式化分析得到如下启示 :社会主导思想价值观的确立是思想政治教育过程的起点 ;教育者施教的价值更为重要的是对受教育者的思想影响性及其自我教育的启发性 ;教育者、受教育者的认知能力、语言表达和理解能力等主体性因素可能影响思想政治教育过程及教育效果 ;思想政治教育过程的矛盾实质上是社会主导价值观和教育者、受教育者个人价值观的矛盾     

市场经济条件下高校学生思想政治教育十大原则

教育原则是教育过程中应遵循的一系列根本的教育要求。在社会主义市场经济新形势下,高校学生思想政治教育要增强针对性和实效性,实现教育目标,应着重遵循以下十个原则：1.理论教育与解决热点问题相结合的原则。社会主义大学是为社会主义市场经济和社会发展培养人才的场所,这一性质决定了高校必须始终把坚定正确的政治方向放在第一位,坚持用马列主义、毛泽东思想和”邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装学生,教育他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,必须密切注视市场经济的发展变化规律,以及由此引发的各种新思想、新观…     

新形势下对高校学生思想政治工作的思考

社会主义市场经济的逐步建立,对高校思想政治工作提出了新的要求。如何改进和加强思想政治教育工作,以主动适应经济建设的需要,培养出越来越多的合格人才,是高等院校面临的重要课题。目前,高校的思想政治工作中普遍存在“空”——理论教育空洞,“虚”——思想教育工作虚功多,“离”——学校教育脱离实际,脱离社会的现象,严重影响了人才培养的质量。在新形势下,我们应在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的指导下,认真贯彻落实《中     

市场经济和思想政治教育

社会主义市场经济已成为我国经济发展的主旋律，正多角度、全方位地影响着我们的社会生活。思想政治教育工作作为社会生活的一个有机组成部分，不可避免地面临着社会主义市场经济所提出的一系列新问题、新要求，市场经济给思想政治教育带来的负效应，在一定程度上和范围内影响到思想政治教育工作的正常开展。在这种新形势下，如何加强和改进思想政治教育工作，已成为思想政治教育工作者所必须研讨的一个重大课题。本文就社会主义市场经济条件下思想政治教育工作的若干问题作一粗浅探讨。一、正确认识市场经济7思想政治教育的地位和作用科学…     

论高校思想政治教育指导思想的转变

市场经济的蓬勃发展，构成了高校思想政治教育改革与发展的大背景。面对市场经济的冲击与挑战，高校思想政治教育必须首先完成指导思想上的转变。即变单一的“政治教育”、“思想教育”为“人格教育”；变单向的“号召型”教育为“机制型”教育；变被动适应为主动引导。文章认为，思想政治教育不仅要服从、服务于经济建设这个中心，而且要以其特有的价值导向在促进人的和谐发展与社会的全面进步过程中发挥先导作用。     

固本清源，构建思想政治教育的和谐——论高校师德建设在思想政治教育中的核心作用

随着改革开放的不断深入,市场经济的蓬勃发展,在社会经济转型和高校办学模式从精英教育向大众教育转型的过程中,纠结、冲突、磨合的矛盾下所产生的意识形态多元化给传统的高校思想政治教育带来了新的冲击与挑战.在此背景下,高校思想政治教育要变以往单一的"政治教育"、"思想教育"为"人格教育",变单向的"号召型"教育为"主体型"教育,变被动适应为主动引导.发挥教师在思想政治教育中的主体功能,强化高校师德建设在思想政治教育中的核心作用,是实现以上转变的基础,是构建思想政治教育 "和谐"状态的关键和根本所在.     

WTO环境中思想政治教育新坐标论纲

思想政治教育坐标是描述思想政治教育的社会地位及其运动趋向的一种社会科学方法.加入WTO后,思想政治教育的社会坐标必然发生相应的变化.新坐标体系的确立,可以清晰地了解和把握WTO社会环境与思想政治教育价值取向(坐标原点)、教育原则(Z坐标)、教育内容(X坐标)、教育方法(Y坐标)相互之间的辩证关系,对推动思想政治教育学科的理论发展和指导当今思想政治工作的实践均具重要开创性价值.