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1.
创新型大学建设与大学的基本使命 总被引:3,自引:0,他引:3
吴宏亮 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2006,39(4):175-178
创新型大学建设,是创新型国家建设的客观要求,知识社会、新科技革命、市场经济等现代化基本因素孕育了创新型大学。建设创新型大学,必须紧紧围绕培养创新人才这个根本任务,从解放思想、改革体制、更新内容、完善手段方法等方面入手,用培养创新型人才的成果来推动创新型大学建设。建设创新型大学,是在新的层次上推动创新型国家建设的强大动力,要发挥大学培育创新文化、培养创新精神、提供创新技术等方面的作用,以完成大学的使命,加快创新型国家建设。 相似文献
2.
刘魁 《南京理工大学学报(社会科学版)》2006,19(5):80-85
目前,中国正在大规模地开展自主科技创新研究与“创新型国家”的建设,科技创新的可持续发展问题是其中需要认真研究的重要问题之一。本文结合中古阿拉伯帝国时期科学文明的兴衰探讨了影响科技创新可持续发展的几个重要因素,剖析了我国科技创新所面临的困境及其迫切需要处理的三个方面的重要关系问题。 相似文献
3.
规范创新型国家建设、保障创新型国家建设顺利进行的社会规范有很多种,最主要的几种形式是政策、道德、法律等。其中最根本的,是法治保障。具体表现为:法律为科技创新活动提供民主、科学的规则和程序;法律为科技创新活动提供良好的社会环境;法律保证并促进科技成果的合理使用和推广;法律可以防范和抑制科技创新的负面效应。 相似文献
4.
骆剑琴 《贵州民族学院学报》2007,1(2):62-64
建设创新型国家是我国实现全面小康的必然选择。加强社会主义道德建设,为科技创新提供良好的道德环境,是其必然要求。本文从分析在建设创新型国家的进程中进行社会主义道德建设的可能性、必要性入手,探讨社会主义道德建设应遵循的基本原则。 相似文献
5.
袁新涛 《河南工业大学学报(社会科学版)》2012,8(3):82-86,92
胡锦涛准确把握世界发展大势,提出了建设创新型国家的思想。其思想的形成大致经历了逐步酝酿和顺势提出、系统阐发和整体部署、丰富完善和实践升华三个阶段。建设创新型国家思想的主要内容包括:走中国特色自主创新道路,大幅度提高自主创新能力;深化科技体制改革,加快推进国家创新体系建设;创造良好环境,培养造就创新型人才;发展创新文化,努力培育全社会的创新精神。胡锦涛建设创新型国家思想是对中国特色社会主义理论的丰富和发展,是推进中华民族复兴伟业的巨大精神财富。 相似文献
6.
国家中长期科技发展规划解析与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定了我国科技发展的"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来"的指导方针,明确了科技发展的重点领域、重大专项和前沿技术,提出了创新型国家建设的总体目标,是指导我国未来15年科技发展的纲领性文件.借鉴发达国家科技发展规划与科技政策的成功经验,对于进一步修订和完善我国科技政策,全面实施国家中长期科技发展规划,加快创新型国家建设具有重要的现实意义. 相似文献
7.
吴岚 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2012,29(4):101-105
建设国家创新型试点城市是昆明实现跨越式发展的重大机遇,加快科技政策体系的建设至关重要。通过对科技政策体系现状的分析和梳理,总结了昆明市30多年来科技政策制定的特点,经过与先进城市的横向对比,找出昆明市在制定科技政策的思路、范围和政策落实等方面存在的主要问题,从昆明市作为省会中心城市的角度,理清了创新型城市科技政策体系建设的基本思路,提出"十二五"时期昆明市建设创新型城市科技政策体系建设的重点,并对如何加强与完善昆明科技政策体系建设提出了对策建议。 相似文献
8.
李文山 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(5)
高校是我国社会体系的重要组成部分.作为重要行为主体之一,高校在构建国家创新体系中发挥着创新型人才培养的基础作用、知识创新的主导作用和技术创新的支撑作用.现阶段,我国高校在人才培养质量、优势资源整合、科技成果转化和基础研究中存在着一定的问题.因此,高校要在树立创新意识、培养创新人才、加强学科建设、改革合作模式、开展国际合作等几个方面下工夫,以不断提高建设创新型国家的服务能力和水平. 相似文献
9.
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2016,(2):93-95
人类发展的历程表明,科技与文化的互动关系十分密切:一方面,科技成为文化展现、传播与创新的重要手段和工具;另一方面,文化创新又为科技的不断进步提供了良好的制度环境。当前,我国正在大力建设创新型国家和文化强国。在此背景下,我们不仅要通过发挥现代高科技的作用来充分展现、传播和创新中国文化,而且要通过大力构建创新型文化来促进我国科学技术的快速发展。此外,要通过创新型国家建设与文化强国建设两大战略的协调互动,促进我国科技和文化的协同发展。 相似文献
10.
薛传会 《江苏大学学报(高教研究版)》2012,(6):24-29
协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略选择。面对国家科技创新战略、经济社会文化发展需求以及国家高等教育发展带来的重大机遇,高等学校必须从协同创新的前提、关键、途径、基础和保障5个方面入手,积极推进协同创新,在创新型国家建设中担当更大重任。 相似文献