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1.
李裕民 《国际社会科学杂志(中文版)》2009,26(3):157-163
“上有天堂下有苏杭”的由来天堂、地狱,本是佛教的词语,佛教的流行,使得天堂成为理想王国的代名词,于是,人们开始将所见最美的地方比作天堂。一说起比喻,人们很自然会联想到“上有天堂,下有苏杭”的谚语。不过,从历史上考察,最早比作天堂的地方不是苏杭, 相似文献
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"就研究本身而言,就研究成果而言,任何科学研究都离不开科学合作."没有科学合作,科学事业寸步难行.因此,对于科学工作者来说,认清科学合作的本质是进行科学合作的基础;理清科学合作的类型是进行各种形式科学合作的保障;看清科学合作的形势又是燃眉之急.否则,必然会落后于科学发展的时代.尤其对于我国这样的科学发展整体落后、科学合作水平整体不高的国家的科学工作者来说,更应该提高科学合作的水平,利用各种形式的科学合作,推进我国科学事业向前迈进,赶上并超过科技先进国家,使我国的科学发展水平进入世界先进行列. 相似文献
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邹炜 《暨南学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
本文论述了亚太区域经济合作的动因与发展进程,以及亚太经济合作的构想、各国的态度等;着重分析了亚太地区经济合作目前难以形成集团化的原因;提出了亚太经济合作不断加强已呈不可逆转的态势、把亚太经济合作走上集团化的可能性变为现实性的关键在于美、日关系的摩擦与协调等观点。 相似文献
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论为了竞争的合作与超越竞争的合作 总被引:1,自引:0,他引:1
在工业化城市化的进程中,人类在市场经济的基础上建立起了一个竞争的社会,不仅在经济生活中,而且在广泛的政治生活和社会生活中都建构起了竞争行为模式。竞争的社会中也存在着合作的行为,但是,这是一种为了竞争的合作,是为了获得合作优势而进行结盟的做法。现在,人类正处在全球化、后工业化的过程中,人们对合作的问题也给予了充分的关注,可以相信,从工业社会向后工业社会的转变,也就是从竞争的社会向合作的社会的转变。在合作的社会中,合作获得全新的价值,也成为人类建构更加美好生活的基本路径。 相似文献
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张宗洁 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(9):73-74,77
在前人研究的基础上,通过回顾格莱斯的哲学研究重新审视了合作原则,并由此得出结论:格莱斯眼中的"合作"表示的是会话活动的结果而并非起点,真正支配人类正常交际的是理性或常识。因此,针对合作原则的研究必须在方向上进行调整,即,研究者应关注交际者是如何逐步达到"合作"这个结果而并非将其视为理所当然的交际初始状态。 相似文献
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在众多的英语教学法中 ,合作教学是笔者所推崇的。英语合作教学主要是指师生合作、生生合作、师师合作。合作中要注意研究学生的学习心理和英语水平 ;要突出学生的主体地位 ;合作要真诚 相似文献
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梁漱溟先生作为一个著名的思想家和社会活动家,抱有改造中国之志.他联合有共同志向的同仁,在山东成立乡村建设研究院,把邹平作为试验区,开展了轰轰烈烈的合作运动实践.他的合作经济思想是基于对中国国情的认真分析产生的,他认为中国必须走合作之路,必须对农民进行教育和引导,这个任务应该由知识分子来完成.他主张的一些合作社原则仍值得我们今天借鉴. 相似文献
9.
自20世纪70年代初欧共体与日本正式建立外交关系以来,欧日关系在双方的积极推动下,取得了长足的进步,经历了70、80年代主要以经济合作为主的时期,90年代经济、政治及安全合作全方位展开、对话沟通制度化、建设战略伙伴时期,发展到21世纪欧日以《行动计划》为指针,展开了一系列具体的合作行动,欧日合作进入全面提升时期。未来的欧日关系在很大程度上将延续当前的发展趋势,但是还要看到,双方战略分歧仍然存在、经济摩擦问题还很突出、欧日关系还受到美国力量的牵制,种种因素交织在一起,使欧日合作不可避免地具有局限性,在短时期内欧日政治与安全合作在国际政治舞台上很难发挥更大的作用。 相似文献
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现实主义、自由主义和建构主义国际关系理论学派从其不同的视角对国际合作问题进行了诠释。现实主义学派认为冲突是国际政治的本质,只有在权力均衡过程中和霸权存在的前提下,国际合作才有可能发生;自由主义学派接纳了现实主义的前提假定,但这一学派却认为通过制度协调可以有效的缓解无政府状态带来的不信任,促进国际合作的发生;建构主义者颠覆了无政府状态是先验给定的假定前提,认为国际合作是由国际社会建构而成的,国际合作的发生取决于行为主体之间的彼此认同和共有知识的多少。比较西方主流学派的国际合作思想对我国参与国际合作,积极融入国际社会有巨大的启示意义。 相似文献
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抗战时期,在推行农村合作运动的过程中,四川逐渐建立了由省、县两级合作金库组成的农村合作金融体系.各大金融机构是这一体系的主要资金来源,办理低利合作贷款是其主要业务.推行合贷的主要形式分为联合办理和分区办理两种,这两种形式都是首先由金融机构提供资金给各级合作金库,再由合作金库放款于基层合作社. 相似文献
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随着科学技术与市场经济的不断发展,代表科学技术领域的高等院校与经济领域的企业开展产学研的合作已成必然,并逐渐走向成熟.在本论文中,笔者主要从三个方面分别论述了产学研合作与产学研合作模式的内涵、我国产学研合作模式的划分以及阐述了呼和浩特职业学院的产学研合作建设,其目的在于通过对我校产学研合作现状的研究,能够促进学校的校企合作进一步深化,使学校与与企业建立良好的合作关系,充分发挥二者的优势,实现学校与企业双方的共赢. 相似文献
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区域公共管理政府合作整体性治理是跨界治理的一个理论创新.区域政府合作整体性治理需要区域地方政府的合作监督.区域政府合作监督需要在合作规则制定、合作监督主体和形式以及违约处罚等方面采取相应措施. 相似文献
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随着中国-东盟博览会永久性定址南宁、广西北部湾经济区的建成,广西作为连接中国与东盟的枢纽,广西的区住优势也日益凸显.特别是拥有18亿消费者、2万亿美元生产总值、1.2万亿美元贸易总量的中国-东盟自由贸易区的逐渐建立,将为广西旅游产业的发展带来历史性机遇.在中国-东盟自由贸易区建立的大背景下,探讨广西与东盟的旅游合作与发展,既关系到东盟各国旅游业的协调发展,又关系到广西能否成为中国打开东盟的国际旅游大通道,实现旅游强省、建设富裕广西的目标. 相似文献
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产学研合作问题研究综述 总被引:22,自引:0,他引:22
近年来,产、学、研合作逐渐引起政府和学界关注,政府加强了对产、学、研合作的重视,学界也加强了对产、学、研合作的研究。综合起来,我国目前产、学、研合作研究主要集中在以下几方面:国外产、学、合作教育模式在中国移植与实践;产、学、研合作类型与机制的探讨;政府在产、学、研合作中的作用;产、学、研合作的发展趋势;产、学、研合作中存在和引发的问题。 相似文献
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区域产业合作的机理和模式研究——以粤台产业合作为例 总被引:2,自引:0,他引:2
在经济全球化的背景下,区域产业合作成为了区域经济一体化的核心,合作各方通过劳动力、资本、信息、技术等的跨区域流动,在资源重新优化配置中实现了福利的增加。本文首先在理论上对产业合作的机理和模式进行研究,从发生基础、必要条件等方面分析了区域产业合作的机理,并研究了产业合作的三种不同模式。在此基础上,通过对粤台产业合作的实证研究,提出了推动粤台经济发展实现互利共赢的产业合作模式。 相似文献
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重点讨论了国际合作中进行专业建设的具体措施以及应注意的问题.国际合作进行专业建设在合作办学方面要注意层次的拓宽,合作的形式要多样化,要做好优质教育资源的输出;此外,国际合作的专业建设还应注意师资队伍水平的提高和学生外语能力的培养. 相似文献