怎样激励部下

在实际工作中,领导者经常扮演的是这样一种角色:他必须依靠指引或影响部下的活动才能完成领导职责和组织任务.这种指引或影响的主要内容之一就是激励.因此,怎样激励部下以完成工作目标,就成为每一位领导者必须掌握的一项领导艺术.     

让非权力影响力为你树威

日本松下电器公司创办人松下幸之助曾对领导者的影响力和群体凝聚力有过形象的比喻,他说:“群体就像一个需要‘箍’的水桶,有了‘箍’,各部分才能聚合在一起,才能达到群体预期的目标。”这个“箍”就是领导者所具有的强大影响力。领导者影响力的大小对其履行领导职能、做好领导工作有着十分重要的影响,特别是非权力影响力的大小,直接决定着领导效能的高低。在现实的社会组织中,有的领导者虽然拥有较高的职位和权力,但是他有权无威,所以往往指挥不灵;而有的领导者,虽然职位不高,权力也不大,但却指挥自如,很有号召力,干群关系也很融洽,成效当…     

让部属的才能发挥得更充分

一名成功的领导者,除了自身应具有较高的综合素质外,更为重要的是,要能让所有的部属都把自己的才能发挥得淋漓尽致,这样才能推动工作更上新台阶、接近新目标、完成新任务。根据实践,笔者认为,要把部属的才能发挥到极致,必须做到“四善”。一、善用。有胆有识之士大多有强烈的自尊心和自信心,如果你不相信他,不敢放手让他大胆工作,就不可能调动起他的积极性。相反,如果你信任他,理解他,就会使他产生巨大的精神动力。在充分信任的基础上,领导者要对部属的长处、优点、不足及个性特征等各个方面都有一定的了解。只有高度的信任,才能奠定部属与…     

走好最后一步棋——即将离任领导的收局艺术

人事有代谢,往来成古今.一个领导者,不管他职位多高、任职时间多长,总有离任的时候.可以说,离任是每个领导者都必须经历的一道坎,更是检验每一个领导者的试金石.离任时感到失落在情理之中,是人人都有的一种正常心理现象,关键在于能否用良好的心态去理解职位,正确对待自己的进退留转.     

兵权贵一企业用人之道

刘备三顾茅庐,得了孔明。以师礼待之。关、张二人不悦,曰:“孔明年幼,有甚才学?兄长待之太过！又未见他真实效验！”玄德曰:“吾得孔明,犹鱼之得水也。两弟勿复多言。” 关、张见说,不言而退……     

领导者风度的个性化设计

领导者的风度是领导者的思想品质、道德修养、学识才能和领导风格等的折射.作为领导者,其风度必须在自我创造和个性化设计中不断展示出自己的聪明、智慧、勇敢和力量.     

领导者要善于赏识下属

赏识下属是指领导者善于认识和发现下属的才能和取得的工作成绩,并予以重视或赞扬.领导者的赏识过程,实际上就是调动下属积极性的工作过程.综观古今中外,但凡成功的领导者都有一个共同的特点:善于赏识下属.     

总揽全局需要科学的工作思路

善于总揽全局,是领导者的基本能力,也是其有效实施领导行为的重要保证。领导者怎样才能总揽全局?或者说,领导者通过什么方式、方法来总揽全局?大量实践证明,首先要理顺一条清晰的、科学的工作思路。领导者必须有思路,有思路才能有领导,才有可能真正有效地实现总揽全局的目的。领导者的工作思路是领导者为了总揽全局,在科学理论的指导下,从本地区、本单位的实际出发,提出关于奋斗目标、政策措施和实施方案等方面的总体设想,或者说是一个根本性的指导思想。显然,思路顺了,才能做到方向明确、心中有数,各项工作才能紧紧围绕中心,有序、有效地开…     

分槽催生千里马

刘备和庞统商量取西川的事情,诸葛亮没有参加,他采取回避的态度。刘备把诸葛亮请来,问他对取西川怎么说,他说:"荆州重地,必须分兵守之。"别人说的是进取的事情,孔明先生说的是看家的事情。刘备说:"正好,我带庞统、黄忠、魏延前往西川,军师你带人看家吧。"孔明欣然应允。孔明主动要求看家,不光是从军事出发的战略眼光,更是从人事出发的人才策略。这就叫做分槽喂马。     

领导者关系焦虑的存在主义心理诊治

关系焦虑是领导者经常出现、不胜烦扰的情绪状态。在存在主义心理学视域下,领导者关系焦虑可以分为"他物—领导者"关系焦虑、"他人—领导者"关系焦虑和"自我—领导者"关系焦虑三种类型。关系焦虑是由组织内外关系的复杂性、感性领导与理性领导之间的矛盾、领导者自我保护与开放自身之间的矛盾和领导者追求自由与行动受限之间的矛盾所导致的。超越关系焦虑的基本前提是以科学态度看待并接受关系焦虑,方法是运用中道思维在扩张与压缩之间保持必要张力,关键法门是在意义治疗的过程中不断提升自我价值。归根结底,只有依靠"心"的力量,才能在真正意义上超越关系焦虑。     

领导者与权威

作为领导者,必须运用职位权力和个人影Ⅱ向来保持个人魅力和尊严,让下属产生敬畏之心,这样才能使领导者位高权重,令行禁止。权威、组织、纪律是任何一个组织的基础,有了它们才能使组织群体避免处于无秩序的状态之下。领导者如何树立权威？权威的树立需要哪些因素？领导者的领导风格和领袖气质都是领导者建立权威的重要影响因素。     

领导者与权威

作为领导者,必须运用职位权力和个人影响来保持个人魅力和尊严,让下属产生敬畏之心,这样才能使领导者位高权重,令行禁止。权威、组织、纪律是任何一个组织的基础,有了它们才能使组织群体避免处于无秩序的状态之下。领导者如何树立     

领导者进行风险决策的得失考量原则与把握艺术

领导者在进行风险决策时,必须坚持立竿见影的治标原则、举一反三的治本原则、勇于担当与胆大心细相结合的执行原则。领导者要想在风险管理和决策中占得先机,既要有居安思危的忧患意识,又要善于在危机中寻找机会,还要做好事后总结,弥补制度性缺陷,这样才能做出正确、有效、及时的危机管理决策。     

具竞争零售商的再制造闭环供应链模型研究

在制造商领导、零售商领导以及市场无领导者3种力量结构下建立了具竞争零售商的再制造闭环供应链博弈模型,研究和对比了不同力量结构对回收率、零售价、渠道成员利润、渠道总利润的影响.研究结果表明:回收率在市场无领导者时最高,在零售商领导时最低.零售价在制造商领导时最高,最小是市场无领导者结构.从环保、消费者利益和整个行业的利润来看.无领导者的市场结构最优.然而,制造商和零售商均有动机成为领导者.在具领导者的市场结构下,从环保的角度看,制造商领导的市场结构更优,但消费者和整个行业偏好零售商领导的市场结构.     

走好最后一步棋——即将离任领导的收局艺术

人事有代谢,往来成古今。一个领导者,不管他职位多高、任职时间多长,总有离任的时候。可以说,离任是每个领导者都必须经历的一道坎,更是检验每一个领导者的试金石。离任时感到失落在情理之中,是人人都有的一种正常心理现象,关键在于能否用良好的心态去理解职位,正确对待自己的进退留转。笔者     

高校领导树威之道

领导者是否具有权威以及其权威的高低,是决定其领导职能能否顺利实现的重要因素之一.高校特殊的人文学术环境、民主平等氛围和社会参与意识,决定了高校的领导者必须具有较高的权威才能深孚众望、受人尊敬,才能像磁石一般把广大教职工吸引到自己的周围.那么,高校领导应如何树立自己的权威呢?     

关于考选领导干部面试试题

问题80:领导者的权力分配艺术是融用权、用人等艺术于一体的艺术,是领导者 灵活有效地运用各种权力分配方法的艺术。可以说领导活动的成败,往往不在于领 导人本身的才能高低,而在于他是否善于分配权力。你若作为领导者,对此觉得应该 怎样进行操作?     

部属心态与领导权威

领导者是依靠权威实施领导的。这种权威体现在领导过程中,就是领导者能把群众或组织中的其他成员吸引到自己周围,形成强大的凝聚力。它或是以领导者的职位、职务、权力和责任来引导和影响部属完成组织目标,或是以领导者自身的良好品格、魅力、才能和行为来引导和影响部属完成组织目标。前者为正式权威,后者为非正式权威,二者的有机结合即统一为领导权威。任何领导者只有努力树立并善于运用领导权威,并使被领导者接受这种权威,才能有效地控制和指挥部属,从而实现成功的领导。     

增加你讲话的含金量

领导者讲话中有"黄金",才会悦耳动听,才能拨动听众的心弦,激起听众必要的情绪和必要的共鸣,进而达到教育人、鼓舞人的目的.那么,领导者讲话怎样才能增加含金量,拨动听众的心弦呢?     

有效提升领导者的核心能力

加强领导者的核心能力建设,持续提升领导者的核心能力,具有艰难性、复杂性、累积性等鲜明特征.要有效提升领导者的核心能力,既需要组织不断加大培养塑造力度,也需要领导者不断进行自我提升.只有牢牢掌握核心能力提升规律,积极探索核心能力提升途径,形成组织与个体良性互动机制,才能把领导者和领导干部队伍的核心能力建设不断推向新高度.