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相似文献
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1.
《经理人》2013,(12):97-97
2013年11月,《经理人》杂志两年一度的“中国最佳EMBA排行榜”再次隆重揭晓,清华大学经济管理学院EMBA项目又一次以雄厚的实力从国内众多优秀商学院EMBA项目中脱颖而出,连续四届蝉联排行榜榜首。  相似文献   

2.
周建华  张婷 《经理人》2005,(10):28-31
一样的EMBA教育,不一样的教育方法, 商学院各有招数 同一道菜,不同的厨师会有不同 的做法,得出不一样的风味。办 学也是一样,《经理人》杂志此 次独家专访中欧、清华、北大、长江、中大 等知名商学院的EMBA项目负责人,探讨 其风格各不相同的EMBA办学理念与经验。  相似文献   

3.
各EMBA项目的运作手法虽然相似,但他们留给市场的品 牌形象却大不相同 又是一个10月金秋,又是一个收获 的季节。 酝酿己久的2005《经理人》高端 读者群眼中的“最受欢迎的EMBA项目”火 热出炉了。 这是一份让所有上榜商学院都皆大欢 喜的榜单。因为,所有上榜的9所商学院, 都不分坐次,不评高下,捧走了各具特征, 却又不能互相取代的奖杯。  相似文献   

4.
陈振烨  魏薇 《经理人》2009,(11):44-46
从2002年国家正式批准开办EMBA教育至今,过去7年中,乘着中国经济高速增长的快车,中国EMBA教育经历了超常规发展,有资格从事EMBA的商学院从最初30所,增加到62所,市场上各类EMBA项目不下100个,每年招生规模将超过1.5万人。像中欧国际工商学院每年招收700多学员,清华和北大光华等体制内商学院每年也有400人.  相似文献   

5.
方言 《经理人》2007,(6):104-104
经过五年的办学探索,国内EMBA教育市场的竞争日趋成熟,宏观上进化到“差异化”竞争阶段。各大商学院根据自身特点,塑造出迥异的商学院“性格”。然而,优秀的商学院已不满足于自家象牙塔的单一教学风格,纷纷推出海外游学计划,带领EMBA学生走出教室,走出校园,走出国门,在国外的商学院接受国际工商管理教育,  相似文献   

6.
《经理人》2006,(5):83-83
北京,3月8日。中国人民大学商学院在人大逸夫会议中心举行人大科特勒EMBA新闻发布会暨项目说明会,宣布人大科特勒EMBA教学项目正式启动,并开始在全国范围内招生。这是国内首个以战略营销为方向的EMBA课程,与同类EMBA课程相比,最大体现了EMBA教育的差异化、专业性。  相似文献   

7.
《经理人》2014,(11):93-93
2014年10月20日上午7点(北京时间),英国《金融时报》(Financial Times,以下简称FT)发布2014年全球商学院EMBA百强榜单。相比去年,以交大安泰为首的3家中国本土商学院的中文EMBA项目本次排名均稳中有升,而其他中外合作项目则有升有降。这一现象既打破了该榜单长期被欧美知名商学院垄断的局面,更突显伴随中国经济实力的增强,中国本土商学院正在逐渐缩短与国际知名商学院的差距。  相似文献   

8.
林慧余 《经理人》2008,(7):103-103
旨在推动和记录EMBA教育在中国的发展,并为企业家、企业高层管理人员报考EMBA提供参考和指南的2008(第五届)中国市场最具领导力EMBA评选结果于2008年5月25曰在北京世纪金源大饭店国际会议厅成功揭晓。CHEMBA项目荣获(第五届)中国市场最具领导力EMBA评选“中外合作EMBA项目”第一。此次是CHEMBA项目第三次获得此殊荣,同时CHEMBA项目还获得国际视野开拓奖,毕业生评价最高的商学院单项排名。CHEMBA项目的成熟与发展得到了企业和社会各界的认可和好评!  相似文献   

9.
周务本 《经理人》2007,(2):92-92
“我读的国际EMBA,主要课程都由外国教授来上,确实开阔了视野,但回到企业日常的业务中,跟我们中国企业业务紧密结合,用得上的东西,好像又不多。”一位早年就读于某欧美商学院在中国开设的国际EMBA项目的企业高层,毕业之后发表如是感言。  相似文献   

10.
赵鹰 《经理人》2007,(10):36-38
英文EMBA四大特点 中外教授都用英文授课,学员的作业全部用英文完成,文凭多数由海外商学院颁发的,这属于英文EMBA。每年全国总共招生10多个班,总量在400~500人左右,相当于中文EMBA招生量的十分之一。主要盘踞在北京和上海,广州只有一所商学院提供此类课程。究其原因,这三地跨国公司比较集中,对英文EMBA有需求。  相似文献   

11.
《经理人》2023,(11):50-55
<正>中国内地企业规模基数庞大,但中国内地的大学商学院,特别是EMBA项目能培养出的“合格高级管理者”人才数量,因“培养运力不足”而远低于市场需求,由此也影响了中国企业在创造力、创新力、开拓力、高质量发展的效率。为了回应这一需求问题,中国港/澳区域所开设的EMBA(中文)项目,  相似文献   

12.
王言 《经理人》2005,(10):38-39
在EMBA教育日益火爆的时候,不妨给其浇浇冷水 国内EMBA教育在预热3年之后, 终于迎来了她的“亢奋期”:一 方面是越来越多的高层管理者 了解并认同了EMBA及其代表的精英圈 子;另一方面是国内30多家商学院和境外 大举进驻的办学机构对于EMBA教育市场 的大快朵颐。于是乎,在又一个招生旺季 来临之际,各大商学院忙不迭地在全国各 地召开招生宣讲会,真是“乱花渐欲迷人 眼”!  相似文献   

13.
《经理人》2007,(10):28-33
金秋10月,首个“中国最佳EMBA排行”隆重发布。 这是中国首个参照国际惯例,同时结合中国办学实践而开展的EMBA排行榜。从2004年开始,《经理人》对商学院开展调查并推出“最佳MBA排行”。在MBA排行成熟经验、成熟排行体系和调研方法的基础上,《经理人》2007年首度进行EMBA排行。EMBA排行主要从商学院、学员两个方面着手开展调查。  相似文献   

14.
李宏 《经理人》2013,(11):80-81
用不上五年,80后将成为EMBA主体,他们受过系统教育,有管理经验,这个群体需要什么样的教学模式?人大EMBA对这个问题的解答是“互动”,以学生的经验为主轴和知识来源的讨论式教学。EMBA生源低龄化是所有商学院都意识到的趋势,只不过,有的学校在有意控制年龄和职位结构,有的则在积极寻求改变和调整,人民大学商学院EMBA将CMPM(Chinese Masters in Practicing Management),即中国实践管理领袖教育项目作为未来的主要发展方向,融合案例、行动学习、反思学习和经验分享,还有实地参访、反思报告写作等。特别引入了模块主任角色,在学习中,模块主任既是课程设计者,又是教练者,同时还是质量控制者。  相似文献   

15.
丁一 《经理人》2013,(11):76-77
2013年,是中国EMBA的第二个十年,一线商学院将进入深度国际化阶段,不只是合作办班,更多是联合办学,全球化运营,共同设计、共同运行,共同教学,颁发双学位。进入2013年,浙江大学管理学院EMBA大事件不断。5月,浙江大学管理学院与国资委干部教育培训中心及巴黎HEC商学院合作的EMBA项目正式在北京启动;8月,与一汽-大众奥迪合作,共同开设“浙江大学管理学院.奥迪EMBA学位班”,摸索培养未来民营企业领军者的新模式。在细分市场和国际化-两大方向上不断发力。针对未来行业发展,浙江大学管理学院副院长卫龙宝接受《经理人》专访。  相似文献   

16.
黎冲森 《经理人》2014,(12):68-70
正目前EMBA项目发展受到一定影响,因此有人说商学院的好日子到头了。但我认为这对商学院发展来说是一个非常好的契机,而不是危机。商学院的发展应回归重视教学质量的轨道上来,而不是完全以营销商品的方式去经营,因为这样的时代已经过去了。  相似文献   

17.
张曦文 《经理人》2013,(11):79-80
从2013年开始,也就是中国EMBA教育的第二个十年,将出现学生大结构变化、课程和教学模式针对性调整、深度国际化等本质问题,这个过渡期对于很多商学院是很痛苦的,但也是不得不应对的巨大挑战。从2002年中国开办EMBA开始,很多早期创业的企业家走进课堂,系统地补课,在厦门大学管理学院副院长林涛看来,前十年是“异化”的十年,出现了很多中国特色问题,比如学费很高、拉关系、吃吃喝喝等。但这并不一定是值得诟病的问题,EM队除了给第习机会外还提供了一个交友平台。“这实际上是非常好的,课堂也好,饭桌也好,大家交流的还是怎么做企业。”  相似文献   

18.
到底能学到什么真东西?经过五年的办学探索,国内EMBA教育市场的竞争日趋成熟,宏观上进化到“差异化”竞争阶段。各大商学院根据自身特点,塑造出迥异的商学院“性格”。  相似文献   

19.
张新  沈伟民  丁峰 《经理人》2012,(9):122-127,22
这是我二度归来。上次是在秋季,草木枯黄,这次草青湖蓝,野花遍布。 听说去年18所海内外商学院的EMBA,搞了“玄奘之路国际商学院戈壁挑战”,但根据我们的判断,多数EMBA是苦中作乐,把这条新疆向北的路,权当历练团队协作的课题,这样一来,北疆独好的风景画面,就被残忍肢解了。这绝不是一个好主意。在我们几个来自房地产、软件业、航运业的“驴友”看来,北疆可是一个人间天堂。  相似文献   

20.
EMBA是针对已经担任中层以上管理工作,并且具有承担更多管理责任潜力的企业中高层经理人员的工商管理硕士专业学位教育,一般称为高级经理人员工商管理硕士。它由美国芝加哥大学商学院于1943年首创,20世纪70年代后在美国得到广泛推广。由于美国的EMBA教育起步早、规模大,世界上其他国家和地区的EMBA教育或多或少都受到美国办学思想和模式的影响。  相似文献   

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