中国特色社会主义领导科学理论体系的构建

理论体系的构建是一项十分复杂的系统工程,不可能一蹴而就.作为一门新兴学科、交叉学科、综合学科的理论体系的构建与发展,受这门学科的成长周期、学理因素、累积效应及与其他相关学科理论发展的共生效应的影响,尤其是受产生这门学科的时代的理论和实践创新的制约.     

中国特色社会主义领导科学理论体系的发展

我们党在中国特色社会主义理论和实践上的研究探索,特别是党的十七大在中国特色社会主义理论和实践上的重大创新和发展,为我们重新认识和深入研究中国特色社会主义领导科学理论体系的发展这一命题提供了强大的思想理论武器和方法论的指导.     

简论中国特色社会主义理论体系

本文简要论述了中国特色社会主义理论体系的形成条件,对中国特色社会主义理论体系的基本理论进行了初步梳理,指出了中国特色社会主义理论体系在马克思主义和社会主义发展史上的历史地位.     

坚持中国特色社会主义理论体系

胡锦涛同志在党的十七大报告中,将我们党在十一届三中全会以来创立的理论,称之为中国特色社会主义理论体系。他在报告中说:"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。"这样的概括,很有必要,也很恰当,是十七大的一个重要理论建树,具有重大而深远的意义。     

中国特色社会主义理论体系的重大意义

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃,为我们观察、分析、解决中国改革开放以来经济社会发展问题提供了科学的世界观、方法论,反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识,是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想,具有巨大的世界意义。     

中国特色社会主义理论体系的重大意义

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二次历史性飞跃,为我们观察,分析、解决中国改革开放以来经济社会发展问题提供了科学的世界观、方法论,反映了我们党对共产党执政规律,社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识,是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想,具有巨大的世界意义.     

中国特色社会主义理论体系的时代意义

中国特色社会主义理论体系,帮助人们认清中国国情,分析了中国特色社会主义的长期性,立足于特殊的国情,拥有特殊的世界眼光,使中国特色社会主义路越走越宽,以求是精神探索中国特色社会主义发展规律,贯穿科学的发展观,是马克思主义的继承和发展。     

高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出,我们党要团结带领人民继续前进．开创工作新局面,赢得事业新胜利。最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。坚持和拓展中国特色社会主义道路．坚持和丰富中国特色社会主义理论体系。坚持和完善中国特色社会主义道路。     

中国领导科学的三大特色

领导科学是研究现代领导活动规律的学问。随着改革开放和社会主义现代化建设的发展,领导科学在我国不断繁荣发展,日益成为广大理论工作者和各级领导干部的必修课。中国领导科学既吸收了中国传统文化中的古代领导思想,又对国外领导理论进行了扬弃和消化,形成了中国特色的领导科学,即鲜明的理论特色、实践特色、时代特色。     

中国特色社会主义理论体系的建构史考察

中国共产党是高度重视理论旗帜的政党,“旗帜立起了,大家才有所指望,才知所趋赴”;“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。”同时,中国共产党也是十分善于根据革命和建设实践不断进行理论创新的政党。十一届三中全会以来,伴随着改革开放这一新的伟大实践,中国共产党与时俱进地进行中国特色社会主义理论体系的建构。纵观这一理论体系的建构史,大体上可以分为以下五个阶段。     

中国特色社会主义理论体系的科学内涵和指导意义

中国特色社台主义理论体系是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的典范,是马克思主义中国化的最新成果,是马克思主义发展史上重要的里程碑。它是中国人民夺取社会主义现代化胜利的伟大旗帜,极大地推进了世界社会主义运动,必将对人类进步事业产生深远影响。深入了解中圉特色社会主义理论体系科学内涵和指导意义,能够让我们对中国特色社会主义理论体系的有最科学的认识。     

浅析传统文化与中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义中的＂中国特色＂体现在中国的传统文化特色上,它是与当代中国实际相结合的产物,具有时俱进的特质,它以实事求是、独立自主和自主创新丰富了中国传统文化.本文通过对中国传统文化和中国特色社会主义理论的剖析,指出中国特色社会主义理论体系继承了传统文化的优秀精神,以推动中国特色社会主义理论体系的丰富和发展.     

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本同情.深入分析我陶发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势.借鉴同外发展经验,适应新的发展要求提出来的.科学发展观站在历史和时代的高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果.     

深刻领会"中国特色社会主义理论体系"的科学内涵

党的十七大报告的一个突出亮点,就是提出并系统阐述了"中国特色社会主义理论体系"这个科学概念.十七大报告指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系.""在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义."这是对我们党29年来的实践创新和理论创新成果的总结和升华,有着极为重要的意义."中国特色社会主义理论体系"的内涵十分丰富,需要我们认真领会和把握.     

论中国特色社会主义领导科学在实施科学发展观中的地位作用

作为领导科学研究工作者，学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质，解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性，明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用，用以丰富充实领导科学的理论体系，提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性，是我们理论研究的重要任务。     

中国特色社会主义建设规律新探索——《中国特色社会主义理论体系研究》评介

正中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观,从不同角度和侧面比较系统地揭示了中国特色社会主义的基本内涵,既坚持了科学社会主义基本原则,又在新的广泛实践中形成了一系列新思想新观点新战略,深化了对马克思主义运用规律、社会主义建设规律、共产党执政规律和人类社会发展规律的认识。花永兰教授撰著的《中国特色社会主义理论体系研究》(河北人民出版社出版)一书对这一重大理论课题进行了较全面的学理分析和科学论证。该书有这样一些特点——     

哲学社会科学在中国特色社会主义理论体系中的作用

哲学社会科学在认识世界、启迪智慧、传承文明、创新理论、咨政育人和服务社会等方面,发挥着至关重要的作用,并且已成为探寻真理、认识规律、实事求是、与时俱进、追求进步、凝聚民智的理论基石与方法论。因此,按照评价及衡量现代文明社会的制度化标准来表述,哲学社会科学被看成是综合国力的重要组成部分。不仅如此,哲学社会科学还在中国特色社会主义理论体系中具有举足轻重的重要作用。     

中国特色社会主义理论体系形成与发展的条件述略

本文对中国特色社会主义理论体系形成与发展的时代背景,对改革开放以来我国社会主义现代化建设伟大实践及其新鲜经验,对中国特色社会主义理论体系形成与发展的实践进行了科学分析,只有坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,才能使社会主义现代化建设事业健康发展。     

中国特色社会主义理论体系形成与发展的条件述略

本文对中国特色社会主义理论体系形成与发展的时代背景,对改革开放以来我国社会主义现代化建设伟大实践及其新鲜经验,对中国特色社会主义理论体系形成与发展的实践进行了科学分析,只有坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,才能使社会主义现代化建设事业健康发展.