试论我国女子大学的办学特色及其建设

办学特色是一所大学生存的基础和发展的源泉。女子大学的办学特色主要体现在同其他高校的差别之中。女子大学只有秉承“以特色求发展”的理念,强化人才培养特色,培育科学研究特色,彰显校园文化特色,才能履行推进男女平等、促进妇女进步的使命,也才能适应经济社会发展的需要。     

大学理念对大学实践的影响及其营造

大学理念作为一种教育思想,无疑是一所大学办学的方向标,指导着学校如何培养人才,培养什么样的人才。所谓先进的办学理念,是指根据本校的现状和特点所凝练出的一种既适合学校发展、又具有前瞻性的教育思想和教育观念。先进的大学理念对大学实践有重要的指导作用。大学理念应该具有各自大学的特色,这就需要大学准确定位,以科学的发展观为指导,确定各自具有特色的、多元化的办学理念。     

办学理念是形成办学特色的基础——兼论长江大学办学特色的凝炼与培育

中国的许多大学缺乏特色这是不争的事实,同样,中国的许多大学正在努力培育自己的特色也是不争的事实。一所学校要形成鲜明的办学特色,要有明确的办学指导思想,要准确把握办学特色的内涵,要结合学校办学实际凝炼和培育,更要靠校长鲜明的办学理念。     

内蒙古高校（本科）办学特色的建设

高校特色办学之路，办有特色的大学，这是我国高校改革、建设、发展的重要趋势和战略选择。教育部组织的“普通高等学校教学工作水平评估”将“办学特色”作为一项重要指标，以引导高校重视办学定位，总结办学特色，这也是贯彻落实科学发展观的具体体现。本文对我区七所高校的办学特色进行分析，以探索我区普通高校特色发展之路。     

浅论大学文化与特色大学建设

大学文化是一所大学的灵魂,它包含精神文化、制度文化、物质文化、行为文化.大学文化建设是大学办学的根本保证,大学发展的出路在于特色建设,有特色的大学文化建设是建设特色大学的首要任务.     

大学办学特色研究综述

大学办学特色具有独特性、优良性、持久稳定性、社会公认性等四个关键特征,学科专业特色、人才培养特色、科学研究特色和社会服务特色是大学办学特色的中心要素。杰出的校长及其办学思想是形成办学特色的先导,建设特色优势学科是形成办学特色的切入点,教师是形成办学特色的关键,学生是形成办学特色的根本,营造特色校园文化是形成办学特色的保证。     

我国大学特色办学的现状及路径选择

加强办学特色建设是当代大学提高办学质量和办学水平的重要举措。当前,我国大学的特色办学意识日益增强,许多大学在学习借鉴外国著名大学办学经验的同时,开始将特色办学纳入学校的发展战略规划。但不少大学在特色建设的过程中逐渐陷入定位模糊、理念迷失和急功近利等困境。要加强大学办学特色建设,应突破各种困境,树立“特色兴校”理念,引进市场竞争意识,完善大学评价体系,并在实践中坚持多元化的特色发展战略。     

大学定位与制度创新

大学的定位反映出一所大学的身份和地位、办学理念和制度框架。大学定位重在特色取胜,大学本质特色、时代特色、地方特色和校本特色等,是大学定位的重要影响因素。大学定位必须进行制度创新,才能保障大学内外各种关系和要素的地位和责任、权利和义务,才能保障大学教育有序运行。深圳大学的定位力图体现出制度创新,体现出特区大学、窗口大学、实验大学的特色。     

主动适应区域发展 努力培养适用人才

高等院校的根本任务是培养人才。挖掘办学特色,发挥自身优势,是每一所大学的必然选择。鲜明的人才培养特色,是一所大学不断发展壮大,适应经济社会发展的生命力之所在。通过对东北农业大学56年的办学历程中不断改革人才培养模式,培养各级各类人才的论述,阐述了培养“创新型、创业型和落地型”人才。主动适应区域发展的人才培养特色的观点。     

大学精神是高校办学特色的灵魂--高校办学特色系列研究之二

大学精神是大学办学过程中形成的具有特色的，稳定的，并为大学人所认同的理想，信念，价值观和行为准则，是高校办学特色的灵魂，大学精神具有导向，规范凝聚，激励，熏陶和感染作用。大学要办出自己的特色，就要着力培育自己的大学精神。     

行业特色高校会计本科专业教育目标研究

本文以行业特色高校会计本科专业的培养目标为研究对象,采用对比分析和环境分析研究方法,在首先肯定了行业特色高校会计本科专业具有鲜明的工程和企业背景,而且在长期的发展中为地方和行业会计经济发展发挥了重要作用的基础上,通过对中、美、日三国会计本科专业培养目标的对比研究,提出了行业特色高校会计本科专业必须以应用性人才培养为核心,认真处理好会计技术与会计理论、教育环境与教育规律、知识能力素质等方面的重大关系,并且要从教育教学理念的创新、专业建设战略以及学科平台的构建等几个重要方面着手,保证行业特色高校会计专业本科教育目标的实现.     

宋代女子体育项目及其特点

作为宋代文化史的重要组成部分,宋代女子体育很值得关注和研究,文章首先介绍了宋代女子体育的一些主要项目,如秋千、棋类、博戏、蹴鞠、角抵等.并从中分析概括出宋代女子体育的两个特点节令性和娱乐性.     

以科学发展观引领特色专业建设

以我校省级一类特色专业建设点—土木工程专业为例,以科学发展观为指导,从整合教学资源、凝练专业特色、充实专业内涵、提高创新能力等方面提出了特色专业建设的工作构想,对我校土木工程专业招生就业一体化的可行性进行了探讨。     

高水平特色大学的建设策略

结合华北水利水电学院办学实际,借鉴国外特色大学建设的实践经验,论述了特色大学建设的特征,探讨了特色大学建设的内容,提出了高水平特色大学在办学理念、科技创新、人才培养和学科建设的策略。一流大学不一定学科齐全、规模庞大,综合大学与学术水平、办学质量并无必然的关联。高水平大学最主要的是要实现特色学科专业的优化配置,并在综合化的基础上实现特色发展。     

高校特色档案建设的实践与思考——以江南大学为例

高校特色档案是体现高校办学特色的重要组成部分,也是高校档案事业发展的趋势之一。江南大学是多校合并而成的综合大学,依照学校办学理念,档案建设充分注意了人物、成果、历史和珍贵史料的综合性开发保管,着力加强了信息化管理、主题展馆建设、档案资源的有效利用等工作,特色档案显现了学校的优势和办学效益。     

大学文化建设与地方本科院校特色发展

大学文化是大学的灵魂,是大学核心竞争力的重要组成部分,也是大学特色的重要标志.大学文化引领着地方本科院校的特色发展,并为其提供源源不断的强大动力;地方本科院校的特色发展又为学校的文化建设注入新的内涵,增添新的活力.地方本科院校大学建设要以顶层设计的引领,推进大学文化建设工程;以特色发展的追求,丰富大学文化内涵;以系统建设的原则,建构大学文化体系。     

新世纪中心城市高校办学特色刍议

作为呈崛起之势的一批中心城市的高等学校,面临着重点高校林立和来自全球范围人才竞争的挑战。要充分认识办学特色对高校生存和发展的重要性。转变教育思想,确立高校的办学主体地位,实现政府职能的转变是形成办学特色的必要条件。要明确服务宗旨,确立学校定位,构造新的人才培养模式,发挥学校优势,坚持创新,以形成自身的办学特色。     

基于FC SAN的大学图书馆存储系统建设

存储系统建设是大学图书馆信息化建设的重要内容,选择先进性、高可靠性、高扩展性、易管理的存储解决方案是大学图书馆存储系统建设的重要原则.文章分析了目前大学图书馆存储系统存在的主要问题,介绍了SAN技术及其特点,并以合肥工业大学图书馆为例,提出了基于FC SAN的大学图书馆存储系统的具体解决方案,指出方案实施后,大学图书馆存储系统可完全克服原有系统的弊端.     

高校学报的特色化发展与学科建设基本向度

高校学报的特色化发展是高校学报健康可持续发展的关键,也是确保学报办刊质量的根本所在。高校学报的特色化发展主要受高校学报自身内向性和综合性特点的制约。学报与学科建设的内在联系主要表现在学报与科学研究的紧密关系上,二者均以学术为己任,相互联系、相互促进。高校学报只有依托本校的学科优势、突出重点,办出自己的特色,形成精品和名牌,才能在激烈的期刊竞争中获得比较优势。     

大学文化视野中的大学内涵发展本质探析

大学发展离不开大学文化,需要大学文化来凝聚人心,提升核心竞争力,提供先进教育理念和制度保障。大学内涵的发展是一种追求质量、精细、特色和创新的发展。从高校自身的角度看,实现内涵发展具体体现在"质量、水平、人才、文化、经营"这五个方面。在大学文化视野中,大学内涵发展的本质特征体现在:以人为本、特色理念、创新意识、可持续发展观、科学精神与人文精神。