当好社区干部要“三勤”

基层社区工作千头万绪，要做好工作，除了要有高度责任心、较好政策水平和工作能力外，还需做到“三勤”。所谓三勤就是要勤思考、勤磨炼、勤总结，既要吃透党的方针政策，又要掌握群众呼声和工作重点特点，在“三勤”中找到结合点，才能既发挥自己作用，又得到村干部群众的理解和拥护。     

写文章要中心明确、段落分明

文章是客观事物的反映，因此，写作必须从实际出发，坚持唯物论的反映论。如何写好作文，并没有一个现成的方法，而是要你教给学生如何去勤观察、细思考、多动手，逐步提高自己观察事物、分析问题的能力。     

日记评语体式探微

一九八二年秋天，我从云南省东川师范学校毕业，走上了教育教学工作岗位。二十六年来，我一直担任着小学、初中语文教学兼班主任工作。其间，我把指导学生写日记当成了一项十分重要的工作来做，取得了良好的教学效果，受到了学生的普遍欢迎。在这二十多年的日记教学过程中，我感触最深的是：要让学生爱写日记、勤写日记，教师给学生的日记写好评语至关重要。     

传统中医教学方法概述

传统中医教学法中有论经讲解、指引自学、创设教具、建设实践基地、临床随诊、作文著书和综合考试等多种形式。而学生的学习方法则强调诵记为先、勤思勤问、读书得法、注重自学、勤于临证等原则 ,并注重对学生学习心理的要求 ,要意志专一、注重心悟和知常达变。这些可供现代中医教育参考     

作文批改的一些尝试

新课标明确指出要培养中学生具有阅读、写作、听话、说话的能力，养成良好的语文学习习惯，可见作文教学在中学语文教学中的作用和地位。长期以来，由于应试教育的影响，作文教学模式陈旧、落后，存在着诸多缺陷和弊端。如作文教学由老师代替学生来审题，代替学生选择材料；由老师代替学生谋篇布局，甚至代学生编写写作提纲。这就严重制约了学生的思维发展，限制了学生的写作思路。挫伤了学生的写作积极性，致使学生的写作能力难以提高。所以，在习作课中常常会出现老师图批改省事，越俎代庖，替学生做事；学生怕麻烦，不愿动脑筋，或者不愿写作，害怕写作，还有的写不出东西，作文水平低等严重状况。为了改变这种沉闷的局面，调动学生的写作热情，提高学生的作文水平和能力，我以“勤写”为突破口进行了改革试验，通过多年来的实践证明，勤写可以较快地提高学生的写作能力。俗话说得好，对于文章，天天读它，知识增加；天天写它，笔下生花。     

习诗话“三勤”（上）

时下，许多老年朋友热衷于学写旧体诗。由于旧体诗产生于古代，无论它的体制或语言风格，都属不同时期的文化，所以写起来往往难以得心应手。不过，它毕竟是我们民族文化的一部分，古今文化本来就是继承发展的关系，况且代代传承，一脉相通，只要潜心学习，勤于写作，学会写旧体诗是完全可以做到的。根据前人的经验，习诗要坚持“三勤”，即勤渎、勤学、勤写，大有益处。     

英语口语教学刍议

英语口语技能是听、说、读、写四项基本语言技能中很重要的一种技能。要通过课堂教学提高学生口语能力 ,必须从教师、教学方法和学生三方面入手 ,即教师应组织和动员学生积极参与学习 ,采取循序渐进的教学方法 ,发挥学生的主观能动性。学生应有明确的学习目标和计划 ,积极配合老师 ,多说勤炼     

孔子的教育思想对高等教育改革的借鉴作用初探

高等教育不仅要向学生传授知识 ,更要使他们成为一个永不厌倦的终身学习者 ;要全面培养学生的素质 ,特别是培养他们的创新能力 ;要因材施教 ,给学生更多的自由发展空间 ;要鼓励学生多思、勤问 ,发挥他们学习的主观能动性 ,把枯燥的学习变成一种创造性的劳动。在这些方面 ,孔子有教无类、终身学习的教育思想 ;注重素质教育 ,提倡培养创造性人才的教育目标 ;因材施教、学思结合的教育方法 ,对于当前高等教育改革有着积极的借鉴作用。     

如何让初中学生主动写作

认识自我生活指的是让学生注意观察和认识自己的学习、生活实践。认识自我生活能够让学生随时留意自己、审视自己,这不但有利于他们积累素材,并且在文章中更能够随意地抒发自己的感情。在留心自己生活中的大事小事时,要鼓励学生多动脑、勤思考,并把自己的心得写出来。     

妹妹回忆大姐张志新

73岁的前中央乐团小提琴手张志勤，仍然在给一些年少的学生传授琴艺。她给每一个学生都拉过《叙事曲》，但没有几个学生知道，这位张老师有着怎样的一位姐姐。在他们父母那一代，张志新是个广为人知的名字。     

不问专家问大家居民“坐诊”来“把脉”

“网格员一定要勤，工作要细，对自己‘责任田’中的高龄老人、空巢老人、生病老人的情况要掌握清楚，经常下户，关心过问。”“小区乱停乱放、乱摆乱卖这种现象不整治的话，消防通道被阻，万一小区有火灾，后果很严重的!哪怕实施有偿服务措施也好呀。”     

浅析新闻报道中"细节"的运用

细节，是新闻报道的血肉。细节在新闻报道中的重要性，已经越来越被人们所重视。新闻界有人认为，不会捕捉细节，是记者无能的表现，是新闻作品苍白的根源。一、如何挖掘和掌握新闻细节第一，到现场精细地观察。这是抓取细节的一个有效手段。记得有材料介绍，英国的《泰晤士报》总编辑每当召见新来的记者时，都要问他到总编办公室来共爬了多少级楼梯，答不上来的要下楼去重新走过。这说明国外新闻单位对新闻记者一开始就注重培养那种细致入微地观察事物，猎取细节的本领。我们提倡记者要做到“三勤”：腿勤、眼勤、手勤，就是指记者到现场去…     

怎样才能有效地提高自己的作文水平

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”好的作文，源自生活。可是，生活的大海波澜壮阔。生活的长河奔腾不息，想要从浩瀚多变的生活里撷取浪花，就应该做生活的有心人，做到勤摘记、勤练笔、勤总结．才能有效地提高自己的作文水平。     

奏响写作的前奏曲——浅谈《语文课程标准》下的作文教学

纵观《语文课程标准》对作文教学的要求,要使学生“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯。”让学生“对写话有兴趣”“,乐于书面表达,增强习作信心”。“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。“”写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”这些规定就是要培养学生“乐于书面表达”的习惯。也就是说,只有引导学生“乐于勤动笔”,才能使他们“下笔如有神”。学生“乐于勤动笔”无疑就是写作教学的前奏。如何奏响写作的前奏曲——激发学生强烈的写作…     

八连儿童道德行为观念的养成教育

八连村民非常重视团结、协作、互助等传统.乐群、诚实、朴实、踏实、认真、实干、内敛、稳重、自尊自重、自强、宽容、礼貌、谦让,是长辈们教育晚辈的重要内容.同时,村民们要求孩子要尊重长者,对父母要知道感恩,要养成勤问候、勤招呼、勤劳、节俭等等行为习惯.     

池塘养蟹“五防”

一防池浅。养蟹池塘，深度以1．5—2米为宜，不宜过浅。池底要平坦，淤泥不超过20厘米。水深约1—1．5米。幼蟹放养后，要勤换水，并保持水位稳定，以防蟹重新打洞。二防逃跑。池塘四周，可用塑料板、橡胶板、水泥板围住，或用砖     

积累

《龙山广录》载：“圣贤之学，非造次可成，须在积累。积累之要，惟专与勤。屏绝嗜好，行之弗倦，然后扩而充之，可尽天下之妙。”     

胸怀爱心 勤严细实

作为一名教师特别是班主任，如何教育管理好学生是我们每天都在思考与探索的问提，当班主任以来，我一直本着胸怀爱心，勤严细实的原则管理班级，现在与各位交流一下，不妥之处，敬请批评指正。     

古代藏书家趣闻

司马光珍惜书籍 北宋文学家、史学家司马光藏书甚丰，据说，各种书籍总数在万卷以上。他读书甚勤，但这些书仍簇新如故。原来，司马光对书非常爱惜，他每次看书之前，一定要把几案擦拭干净，把书放得端端正正的，然后坐下看书。他还专门做了一个木制方板，每当他要一边踱步一边看书时，     

论布依语动词虚化

一布依语动词虚化实例布依语中，有一些常用动词，在日常口语和某些语言环境中常有虚化的现象，这是布依语动词的重要特点之一。动词虚化，表现在：一、词义虚化，动词虚化后失去原有的具体词义，或者词义不再具体明确；或者可译可不译，甚至无须译；二、词性虚化，由原来的实词性动词虚化作副词、助词、连词等虚词，或量词、能愿动词等较虚的实词，或虚化为合成词的词缀。请看实例：例一aul，基本义是“拿”、“取”、“要”，虚化用法有：（一）用在主要动词前当能愿动词“要”。如：xiofxif～ganxhams．①学习勤问学习要勤问。mizgvasrau…