日用陶瓷的个性化设计

产品没有创新就不会有市场,设计没有个性就不会有生机。本文从日用陶瓷个性化设计的时代背景入手,找出日用陶瓷个性化设计的四个突破点:个性化的造型设计、个性化的材质运用、个性化的装饰设计、个性化的色彩设计。指出在遵循产品功能的基础上展示个性化日用陶瓷产品设计,是日用陶瓷产品的必由之路。     

论工业设计中人性化的体现——以便携式产品的设计为例

人性化设计是当今社会人们对产品使用的新要求,也是产品设计发展的趋势。就拿作为当今社会人性化设计典型代表的各类便携式产品来说,它虽然在设计上满足了人们在使用方面的要求,但在人性化设计环节仍有一些不足。因此,便携式产品设计应从设计原理和设计风格上进一步改进,也就是要进一步提高产品设计的人性化程度,并力求功能和形态的简洁,以更好地使其体现便携价值。     

玉米收获机色彩设计的人性化研究

色彩是产品造型设计中的重要因素,人性化的色彩设计在产品设计中起着极其重要的作用。本文以玉米收获机为例,阐述机械产品色彩设计的人性化作用,从色彩的功能、审美和农业产品外观设计等方面进行研究分析,从而设计出符合人们心理需求的农机产品。     

设计理念创新的实现条件与发展趋势——以手机设计为例

设计是满足人们物质与精神需要的富于想像力的开发活动。随着科技的进步,手机的普及,人们对手机的功能与外观不断提出新的要求。手机生产企业要在残酷的手机市场竞争中赢得份额,就要求设计师不断创新手机设计理念,创造出满足广大消费者不断变化的功能需求与审美需求的手机。根据顾客的心理需求,创新设计思维方法,强化个性化、人性化、绿色化的手机设计理念,是手机造型设计理念创新的实现条件与发展趋势。     

从DVD 看包装设计的创意性*

对一个产品来说,包装设计的优劣将直接决定该产品在市场竞争中的地位和销路。因此,要让产品的包装独具风格,就要从包装结构造型的设计、包装材料的创新选择、包装图形语言的创意使用与印刷工艺的搭配等入手,充分体现创意性,不断提高包装设计的水平与人们的审美情趣。     

网络媒体的视觉阀限设计

阀限设计建立在人们接受外部信息时的感觉规律基础之上,它利用人们的感觉阀限,将引起反应的外部刺激控制在使人看到与看不到、知觉与不知觉的临界状态。随着受众需求的不断成熟化和个性化,运用视觉认知进行的"人本化"阈限设计,不仅为当今"视觉化"设计时代开辟了令人信服的设计新思路,也从根本上保证了网络媒体在"人性化"时代的长足发展。     

论人性化的产品形态设计

人性化的产品形态设计是通过人性化的形态要素向消费者传达有关信息,不仅满足了消费者的心理需求,也满足了消费者在使用产品过程中的生理需求。人性化产品的功能形态和视觉形态构成了统一和谐的产品形态。现代科学的发展为人性化产品的形态设计提供了更广阔的发展空间。     

现代办公室内环境设计浅谈

社会生活形态的变化,导致了我们办公方式的变化;而人们工作方式的变化导致了办公环境设计的变化。创造出相对独立但又各自融合的空间,在体现工作效率的同时又兼顾休闲化、人性化、个性化的环境设计是现代办公环境设计的发展趋势。通过多变的设计凸现灵活的工作模式,为不同行业的人们创造更好的工作环境。     

陶瓷壁画在地铁环境中的应用

陶瓷壁画在我国应用于地铁环境中已有30多年的时间,作为公共环境艺术它不仅美化地铁环境,烘托艺术氛围,还起着宣传城市文明、地域文化等重要作用。随着社会经济的高速发展,人民生活水平不断提高,陶瓷壁画的使用和审美功能也在不断的完善,以求更好的为人们服务。我们应该看到陶瓷壁画将随着地铁建筑的飞速发展而具有更广阔的空间和前景。     

现代设计“创新性”的探究

变革和创新是人类社会发展的必然要求,人在创造物质世界的同时也在创造精神世界的新需求,在为满足这种日益变化新需求的情况下,人们又不断激发着新的设计理念,从而来满足种种新需求体验的出现。现代设计以创新性原则为主导,实现在产品的品质形象、艺术形象、文化内涵及个性化塑造上的优化和完善,在创新维度上体现出产品的艺术性、超前性、文化性和经济性,它能够不断满足消费者的文化性消费的欲望,提升设计的附加值。     

浅谈工业设计中的"绿色设计"

"绿色设计"是20世纪80年代末开始出现的一股国际设计潮流,社会的可持续发展的要求预示着"绿色设计"依然将成为21世纪工业设计的热点之一.本文论述了设计及设计师的地位和作用、"绿色设计"方法及其发展、未来"绿色设计"的风格和趋势等几个问题.     

从关怀设计到通用设计

根据工业设计以人为本的思想介绍了从关怀设计到通用设计的发展状况 ,分析了残疾人的状况和为残疾人的设计 ,分析了老年人的状况和为老年人的设计 ,指出了通用设计的概念、必要性及其主要特征     

浅谈艺术设计教育中的设计文化

艺术设计与文化的关系是复杂而相互关联的,设计是文化的载体,且受文化的影响与制约;设计又是文化的缩影与见证,是一种文化现象;设计与文化的关系是一种互动的关系。现代艺术设计教育是科学与艺术、经济与文化密切联系中的创造性文化形态,是系统化的社会行为。作为现代艺术设计教育,必须适应这种客观要求,在坚持有民族特色的办学指导思想的同时,有机地吸收外来文化,逐步融入世界设计潮流。     

由工业设计的发展看设计教育

工业设计是伴随着工业化的发展而成长的 ,在工业发展的不同阶段科学技术的发展对工业设计产生了深刻的影响。在信息化与知识经济时代 ,以信息化为基础的工业设计正面临内容、理论方法以及技术手段的重新建构 ,因而新时期的工业设计教育观念和模式也应改变     

设计批评融入设计教育之探讨

设计学的研究通常分为三个方面:设计史、设计理论、设计批评。目前,我国的设计教育对设计批评的关注较少,使学生不能有效发挥设计理论和设计实践二者相辅相成的作用,从而制约了学生判断力和创造力。有效的设计批评可以使学生积极主动地去感知设计作品,激发他们的创作热情,这在客观上能逐步提高学生的设计能力。     

生态农业的景观布局、循环设计及生物关系重建

景观生态布局、循环系统建设和生物关系重建是生态农业建设的核心和重点，是分别在帚观层次、生态系统层次和群落以下层次为中国特色农业现代化道路营造基本格局。景观生态布局包括生物保护规划、资源利用规划、生态安全规划和景观美学规划等。循环系统建设包括农田系统循环、农牧系统循环、农业加工循环、农村内部循环、城市农村循环和生物地球循环。生物关系重建是针对当前农业的生物关系被简化、被分割的情况提出的，以作物为核心的生物关系为例，可通过与昆虫、微生物、大型动物、乔、灌、草和其他作物建立起恰当关系，改善作物养分供应，实现对有害生物控制和对资源高效利用。这三大措施所支撑的中国生态农业不同于西方工业化国家农业发展的道路，能够很好地继承中国传统农业的精华，促进现代信息技术、生物技术、材料科学和先进机械制造等现代科学技术在农业的应用，有利于推动农业现代企业、农业相关法规和制度建设。明确了这些措施也就为生态农业建设的科学评价提供了依据。     

论MDO视域下的教学设计

利用多学科设计优化(MDO)对教学系统进行总体设计,是对传统教学设计的一大拓展.传统教学设计不能很好地实现各个学科之间的协同效应,所取得的最终设计结果往往不是系统的全局最优解.基于MDO的教学设计能在很大程度上克服传统教学设计的弊端,实现教学设计的整体效益最大化.     

论MDO视域下的教学设计

利用多学科设计优化(MDO)对教学系统进行总体设计,是对传统教学设计的一大拓展。传统教学设计不能很好地实现各个学科之间的协同效应,所取得的最终设计结果往往不是系统的全局最优解。基于MDO的教学设计能在很大程度上克服传统教学设计的弊端,实现教学设计的整体效益最大化。     

浅析绿色设计在服装设计中的运用

服装的绿色设计要求设计师在进行设计的时候,在材料的选择和运用、设计风格的确立、部件化与功能性策略的使用等方面,呵护生态,节约资源,做到自然简约,舒适环保.