试论多元文化背景下的高校学生价值观

大学生价值取向受当代深刻变化的社会观念和现实生活的影响,出现了注重自我价值实现、偏重个人价值走向、价值观念呈现矛盾与困惑等特点,研究大学生价值取向特点,探讨教育对策,在当前形势下具有一定的现实和理论意义。     

关于大学生政治参与问题的思考

大学生作为我国社会主义建设的栋梁,其身负着重要的历史使命和重任。大学生的思想状况、行为方式以及当前社会主流价值观念对他们的影响将会导致他们参与政治问题的热情、方式和态度等的变化。本文基于现实的思考,在分析当前大学生政治参与现状及特点的基础上,进一步分析了大学生政治参与的价值所在,并且最后提出了提高大学生政治参与热情的建议措施。     

辅导员成长过程中价值取向的调适

辅导员是大学生的人生导师,思想政治教育的骨干力量.其价值取向关系到高校德育质量和大学生的价值观念.辅导员价值观有其自身的独特结构,是在其结构的相互运动、辅导员内在需要的直接影响下形成的.辅导员的成长,其内在需要不断变化,价值取向呈现多样化,我们只有用社会主义核心价值体系进行调适,才能更好地加强辅导员的队伍建设,确保辅导员的健康成长.     

改革开放以来我国社会价值观念的变迁

改革开放以来,中国社会价值观念多层次、全方位发生了变化。旧的、一元的社会价值观念已不复存在。古今中外各种社会价值观念在经济全球化背景下、在社会主义市场经济的土壤中互相渗透、冲突、吸收和融合。现阶段社会价值观念的变化还只是初步的,新的以人的生存发展和幸福为核心价值的社会价值观念体系的构建已成发展趋势。     

当代大学生意识形态分析

当代大学生意识形态主要由社会、家庭、教育三个因素及相互间影响而形成的,而大学生意识形态总体状况是积极的,但有些价值观念出现偏差。本文分析了大学生价值观念出现偏差的原因,提出要从教育入手,强化社会主义核心价值观,净化社会环境,转变教育观念等若干对策。     

意义在后意义时代的意义

本文探讨了这样一个问题:如果当代在校大学生的个人价值观念确实反映出正从传统的和现代的范式向后现代世界观转变,那么这种转变的程度有多大?作者分析世界各地2500多名大学生对问卷所作的答案,得出的结论是,大学生们的价值观念确实在发生变化,但变化的程度并不那么大。虽然,仍可以从大学生们极端平等的思想观念中看出一种明显的后现代主义倾向。几位作者还提出,传统、现代和后现代价值观念的并存可以被描绘成一幅陆上风景画,无矛盾原则在这里未必适用。     

大学生思想政治教育价值嬗变与回归

大学生思想政治教育历来是高校教育工作者探讨的热点话题,然而当前我国大学生思想政治教育的效果并不十分理想。进行知识性传授与进行政治性宣传是一些高校在思想政治教育中持有的价值观念,这种观念实际上是大学生思想政治教育价值的一种嬗变。坚持以人为本,促进大学生全面发展,这才是大学生思想政治教育真正意义上的价值归宿。     

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育

随着全球经济一体化进程的加快,信息技术使世界进入了普遍交往的时代,给大学生们带来了思维方式的变革;传统伦理、价值观念也发生了冲击、激荡和碰撞,由此引发大学生思想观念的空前活跃,导致了各种价值失范现象的产生.这关涉的是人的本性、命运和灵魂最深处的精神需要以及生活的终极目标与意义,因此,对大学生价值观进行科学的引导迫在眉睫.对当代大学生的人生观冲突现状、原因进行合理地分析和概括,用社会主义核心价值体系来引导大学生树立科学的人生观,能够帮助他们解决价值观念的矛盾与冲突,使之肩负起构建社会主义和谐社会以及实现中华民族伟大复兴的历史使命.     

市场经济条件下大学生人生价值取向及德育策略

市场经济的建立使人们的思想观念、价值观念及生活观念等发生一系列的变化，也影响到大学生的人生价值取向的变化，在新形势下德育工作应采取的策略是：加强科学人生观、价值观教育，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，建立和完善管理制度。     

改革开放以来社会主义核心价值体系的建构

社会主义核心价值体系旗帜鲜明地提出并力图回答站在新的历史起点上,举什么旗、走什么路、树立什么样的理想信念、以什么武装群众头脑、培育什么样的人、为谁服务等一系列的时代命题。它既汲取人类和谐文明的价值观念,又汲取人类民主自由的价值观念。改革开放以来逐渐形成敢闯敢干与不畏艰险的价值观念、合理拉开差距与共同富裕的价值观念、科学发展与和谐发展的价值观念、共享共建与公平公正的价值观念等。新时期,社会主义核心价值体系必须体现群众利益意识的新变化、突出价值整合的新变化、彰显主流意识形态的新变化、凸显社会风险的新变化等时代特征。否则,就容易在多元价值冲突场域里面临被边缘化的危险。因而要增强边缘化危机的忧患意识,尽早防范,做到趋利避害。     

中国优秀传统文化与大学生养成教育的融合

中国传统文化蕴含着许多朴素的哲学思想、道德观念,是中华民族五千年文化积淀的精华,是当代大学生养成教育的重要文化背景。正确引导大学生接触、了解、学习、认同中国优秀传统文化,对大学生的思想意识、价值观念、行为模式、审美情趣都将产生积极影响,也有利于消除多元化思潮带来的负面效应,促进大学生树立正确的人生价值取向。本文着眼于大学生养成教育的现状,分析了中国优秀传统文化教育缺失的原因,探讨了中国优秀传统文化的丰富内涵及养成教育的价值,并提出中国优秀传统文化与养成教育相融合的渠道。     

社会价值观念系统的畸变及转换

社会价值观念系统的畸变及转换刘庚子社会价值观念的转换与经济体制转型井重正成为当前人们关注的焦点。理论家们在充分肯定新时期人们的自主性增强，从而为价值观念的转换提供了前提的同时，不得不面对社会中价值迷失现象，所谓价值迷失是指；日的价值观念在一些人们内心...     

当代大学生价值观的功利主义倾向及其引导

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,受我国社会转型时期各种价值观念以及大学生自身特点的影响,当代大学生在价值取向上表现出了不同程度的功利主义倾向.在探讨大学生价值观功利主义倾向的表现的基础上,从正负两个方面分析了功利主义倾向对大学生的影响,并提出从加强大学生社会主义义利观教育、发挥学校教育优势和注重社会主流文化三个方面对大学生加以正确引导,使其价值观上的功利化倾向趋向合理,呈良性发展态势.     

社会转型期大学生诚信教育的必要性与可能性

改革开放以来,中国的社会转型对传统的大学生诚信教育造成了挑战与冲击,导致诚信价值的弱化和大学生失信行为的增多,有害于大学生的健康成长,也不利于我国社会主义市场经济及和谐社会的建设,增加了诚信教育的压力和紧迫性。同时,诚信是中国传统道德中的重要德目,其中的许多内容与现代社会的价值观念相契合,是现代诚信教育的源泉。西方征信国家有着成熟的信用制度,也在一定程度上可资借鉴。最重要的是,我国政府高度重视诚信建设,广大的大学生也有追求诚信的热望,这些都使得大学生的诚信教育具备了现实可能性。     

当代大学生价值观变化的基本走向与评价

当代大学生置身于世纪的地平线,既深受因社会改革所揭开的新时代的洗礼,又面临因对外开放而引进的新参考系的熏染,在社会价值观念的裂变与重组过程中,当代大学生作为一个特殊的社会群体,其价值观也发生了深刻的变化,这种变化表现在某种不稳定的、起伏波动的特征,表现在当代大学生的价值观是多变的和多元的,他们的价值观变化的核心不仅不希望用原有的理论模式来图解现实,而且有自己的时代特色。对当代大学生价值观变化的基本走向进行分析、研究,评价和把握大学生价值观的变化,具有重要的现实意义。     

改革开放条件下共产党人的价值观念

共产党人的价值观念,是无产阶级世界观的重要组成部分,它站在为共产主义事业奋斗的高度、对共产党人的价值取向和价值行为的选择给予了正确的回答。当前,面对动荡和变化的国际局势,面对我国的改革开放和商品经济的大潮,人们的思维方式和活动方式正发生着深刻的变化,共产党人的价值观念不仅赋予了新的时代内容,而且也面临着严峻的考验。因此,以马克思主义的观点和方法,科学地阐明共产党人的价值观念,这在当前新的历史条件下,就着特别重要的理论和实践意义。     

生态学视角下的我国大学生思想政治教育问题探究

随着改革的不断深入,社会意识形态和价值观念的冲突明显加剧,使得我国大学生的思想政治教育工作出现了诸如思想政治教育生态环境与外界交换不平衡、教育生态的动态变化弱化了大学生思想政治等生态问题。鉴于此,有必要从生态观的角度,分析研究当前大学生思想政治工作内涵、特点和当前大学生思想政治教育生态危机的具体表现,并从教育生态的视野探讨优化大学生思想政治教育生态价值的方法和途径,以期为我国教育改革提供参考。     

社会转型与价值观念的变迁——一项北京高校大学生问卷调查引发的思考

本文依据作者所作的一项问卷调查的部分结果 ,对当代大学生的价值观念进行了分析。认为富有开拓进取、充满矛盾与困惑的心理和崇尚务实、追求实用是当代大学生的主要特征 ,并认为社会转型是引起价值观念变迁的直接原因     

论当代大学生核心价值取向重构

在青年的思想观念中,价值取向具有非常重要的地位,处于观念体系的最高层次,它不仅贯穿于许多具体观念之中,而且指导甚至支配着人们一切行为的目标和方向。本文通过对我国大学生核心价值取向的发展演变过程的探询,揭示出社会转型时期,由于各种社会矛盾增多,人们利益关系调整频繁,从而引发大学生激烈的价值观冲突及暴露的诸多问题。在对社会转型时期价值冲突凸显原因剖析后发现,教育工作者应该准确地把握大学生的主流倾向,通过马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观等核心价值取向教育引导学生形成积极健康的价值观念。     

转型期大学生价值取向探析

通过对当代大学生价值取向特点及变化原因的探析,揭示当代大学生价值取向的复杂性、多样性和可变性,提出解决问题的方法和途径,强调加强大学生世界观、人生观、价值观教育和引导的重要意义。